教师考核鉴定表自我鉴定思想业务3篇.docx

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1、教师考核鉴定表自我鉴定思想业务3篇 自我鉴定能够给自己的将来做更好的铺垫，许多人在写好自我鉴定之后是可以让自己的错误得到改善的，以下是我细心为您举荐的老师考核鉴定表自我鉴定思想业务3篇，供大家参考。 老师考核鉴定表自我鉴定思想业务1 我是大岭学校的一名小学老师，任职以来我始终专心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。 一、师德表现 关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听

2、从学校支配，人际关系融洽。本学年度全勤。 关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。记得曾经有人对我们说过：虽然你面对的是几十个学生，他们的实力水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完备的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公允的。说我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。 二、教学方面 1、备课 开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老

3、师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的学问内容。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家

4、长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 三、德育工作 德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。 师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢

5、得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中

6、成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。 爱学生要深化地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段为了段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教

7、化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 老师考核鉴定表自我鉴定思想业务2 11年的教学生涯，9年的班主任工作，经验了其中的不易，但也换来了更多的硕果。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。始终

8、坚守自己平凡的岗位，以勤勤恳恳，踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教学工作，以当一名好老师做为自己的座右铭，用实际行动来诠释老师这一崇高的职业 工作中我坚决信念，为人师表;酷爱工作，细心施教;潜心钻研，完善自我;细心培育，培育人才。 一，坚决信念，为人师表。 学高为师，德高为范。多年来，始终具有坚决的志向和信念，崇高的品德修养，坚持党的教化方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，酷爱关切全体学生，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，主动参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，极参与学校的政治

9、学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守老师法等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。在工作中，廉洁自律，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、酷爱学生、人际关系*融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在学生和老师心目中，具有较好的老师形象。 二，酷爱工作，细心施教。 教学是学校的中心任务。在教学方面，能精确把握课标及教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥老师的主导，学生的主体作用。仔细备课，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该

10、课作出，写好教后反思。讲求教学艺术，教学语言精炼，表情生动，板书规范，在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，让学生学得简单，学得轻松开心。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。为了提高自己的教学实力，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动，征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，领导听课后，刚好听取他们的反馈看法，改进工作。 三，潜心钻研，完善自我。 逆水行舟不进则退。为了使自己适应教化发展的须要，从教11年以来，我不断地学习，充溢自己，有了点滴收

11、获。 1，在20XX年全乡老师课堂导语大赛中获得一等奖。 2，自修了专本，主动参与老师培训及接着教化，在2001年的长春市中小学老师素养教化操作实力训练中取得了市级优秀的好成果。 3，在20XX年吉林省一般话水平测试中取得了二级甲等的成果， 4，在20XX年，信息技术应用水平达到了中级，并且始终在不断地学习，建立了自己的教学博客，主动参与教化教学论坛活动。 5，在20XX年全乡青年班主任基本功大赛中荣获二等奖。 6，主动参与学校的教化教研活动，和同组同事进行的小课题探讨如何在数学课中进行情境教学已经结题;现在正在进行如何提凹凸年级的课堂识字教学效率课题探讨。 7，在学校实行的教学开放及示范课活

12、动中多次执教，得到了同行及家长的认可。 8，在20XX年撰写的论文如何体现学生的主体地位和老师的主导作用发表在吉林省教化学院学报20XX年第五期上。 9，在20XX年通过考试，获得了县级骨干老师的光荣称号。 俗话说：活到老，学到老。我将在以后的日子里，接着坚持学习各种教化教学理论，并用于指导实践，潜心钻研，不断完善自我，不但提高自己驾驭课堂的实力，并将总结阅历，形成论文，与同行共勉。 四，细心培育，培育人才。 把学生教好，让学生胜利，是每位老师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以爱心、耐性、细心贯穿始终，去关切每一位学生，去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一

13、位学生中途退学，没发生过任何一起平安事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风，学风。平常常常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心挚友。对后进生和差生进行细心的引导，发觉问题刚好解决。常常利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教化好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教化下，思想有了较大的转变，成果也进步了。在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解学生，深化到学生中间，做学生的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规规则距，酷爱学习，酷爱集体。平常很留意自己班主任应有的职责，课外常常对学生进行耐性、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，

14、培育实力、开发智力。常常和学生谈心，爱学生如亲人。 这就是我，一名年轻的班主任，坚守教化平凡岗位，努力专心书写教化人生，虽不辉煌，但每一步都很踏实。教化教学是一门永无止境的艺术，将来路漫漫，以后的日子，我会坚持工作，坚持学习，坚持着走下去，我信任坚持的昨天是立足，坚持的今日是进取，坚持的明天是胜利 老师考核鉴定表自我鉴定思想业务3 本人自工作以来，仔细钻研教化教学方法，学习新课程理念，探讨课堂、探讨学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教化教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在20XX年度学校老师技能竞赛荣获二等奖。 在教学之余，我也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文怎样说好一节物理课

15、荣获溧阳市职教论文二等奖。经过细致修改后，论文怎样说好一节物理课又荣获20XX年常州市职教论文一等奖，之后本人接连撰写了师德沟通论文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模式等校级沟通论文。 在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，探讨班主任工作方法，接连担当XX01班见习班主任和XX16班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20XX年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20XX年9月至今，本人担当XX19电子商务专业综职班班主任，在20XX学年上半学期，班级被评为爱护财产先进集体值周工作先进班级在首届校运会上，班级荣获精神文明风尚奖 通过学习本人基本上已经驾驭了先进的教学手段和

16、多媒体制作技术，能够敏捷的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站走进电子商务在20XX年溧阳市专题学习网页评比中荣获三等奖。在20XX年3月开通个人主页教学与课件资源沟通(校主页七色调虹老师空间曲长利个人主页)作为一个与老师和学生沟通的平台。 本人主动参与各种接着教化培训，在20XX年9月本人参与了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合骨干培训老师。 在毕业班教学中，所带毕业班XX16班和XX01班一次性通过了中学物理试验会考和理科综合考试。所带0217班一次性通过省单招技能考核。