二年级角的初步认识练习题大全.doc
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1、一、按要求经过下面点o,画一个角,锐角 直角 钝角二、判断,下面图形中,请你在是角图形下面画“三、判断下面话是否正确。对画“,错画“。1角两边越长,这个角就越大。 2一张正方形纸,用剪刀剪去1个角以后,还有3个角。 3用纸折角,折出角大小,与这张纸大小无关。 4教师三角形板上直角比同学们三角形板上直角大。 5一个正方形里面直角个数与一个长方形里面直角个数是一样。 6三角形中最大角就是直角。 1、直角是角中最大角。 2、三角板上直角和黑板上直角一样大,所有直角一样大。 3、角有3个顶点和3条边。 4、直角没有顶点。 5、扇子有3个角。 6、直角不是角。 7、一个角两条边越长,这个角就越大。 8、
2、角大小与边长短没有关系。 9、角两条边张开得大,角就大,角两得边张开得小,角就小。 10、小刚身高125厘米。 11、三角板上三个角中,最大一个角是直角。 七、按要求填序号。上面图形中,_不是角。上面图形中,_是角。上面图形中,_是直角。五、把下列图里直角标记出来。16分、在方格纸里画一个有直角/钝角/锐角。一、我会填。1、一个角是由 个顶点和 条边组成。 2、一把三角板有 个角,其中直角有 个。3、一个长方形有 ( ) 个角,有 ( ) 个角是直角。 4、拿一张纸,先上下对折,再 ( ) 对折可以得到直角。 5、写出下面角各局部名称。 6、数一数下面图形分别有几个角。 个角 个角 个角 个角
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