二年级安全教案下册(11页).doc

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1、-二年级安全教案下册改掉不良卫生习惯学习目标： 1、懂得健康的重要性，遵循健康规律； 2、知道常见的不良习惯及其危害，改掉这些不好的行为。学习内容： 请说一说下面这些行为对吗?知识屋：用手要健康 1不用手指挖鼻孔。指甲很坚硬，而且指甲缝里沾满了细菌，用手挖鼻孔容易使鼻孔出血，并使细菌进入。 2不沾口水翻书。书上有很多油墨、细菌，沾口水翻书，会使病菌进入肚子里，令你生病。 咬铅笔也是个不良的卫生习惯，因为铅笔上的铅和涂料有害，进入肚子会危害健康。知识屋：憋尿坏处多 长时间憋尿，会引发尿道感染，尿尿时感到疼痛，危害身体健康。所以，同学们想尿尿时要及时上厕所。记得下课后别贪玩，先上厕所，以免上课憋尿

2、。 万一你下课时忘记去厕所，上课想尿尿，你该怎么办呢?知识屋：不给他人添麻烦 乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画都是不文明、不卫生的坏习惯，不仅污染环境，危害健康，还会给清洁工人造成负担。 我们要爱护美丽的家园，改掉不文明、不卫生的习惯，不给他人添麻烦。爱护环境，人人有责你会正确洗手吗学习目标： 1、懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯； 2、知道勤洗手的重要性； 3、掌握正确的洗手方法，并去练习、实践。学习内容： 我们每天要用手刷牙、开门、拿书手要接触很多很多的东西，虽然肉眼看不到，但我们的手沾满了细菌。 你知道如何保持手卫生吗？知识屋：洗手防病菌 如果不洗手，用沾满细菌的手拿取食物吃，细菌就会通

3、过嘴巴进入身体。同时，人们还容易通过手接触传播疾病。 所以，我们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。 请说一说还有哪些情况需要洗手呢？技能站：跟我正确学洗手 洗手方式正确才能有效杀灭细菌，下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧！ 第一步：掌心搓掌心 第二步：手指交错，掌心搓掌心 第三步：手指交错，掌心擦手背，两手互换 第四步：两手互握，互擦指关节 第五步：指尖摩擦掌心，两手互换 第六步：握住拇指转动，两手互换 每年10月15日是全球洗手日，目的是通过“洗手”这个简单的动作，加强卫生意识。如何对待陌生人学习目标: 1、懂得人身安全的重要性，时刻提高警惕； 2、掌握应对陌生人的技巧，保护

4、自身免受伤害。学习内容： 星期天，乐乐一个人在家画画，忽然门外响起一阵敲门声。 “谁呀？”乐乐问道。 “我是你爸爸的朋友。” 门外有人回答。 乐乐忙踮起脚从门镜往外看，心想，我从来没有见过这个人，要是坏人怎么办呢？于是乐乐对敲门人说：“请您把姓名和电话号码留下，我爸爸快回来了，我好转告他。” 乐乐没给陌生人开门。 乐乐没有给陌生人开门，你觉得这样做对不对呢？技能站：陌生人敲门怎么办 当你独自在家时，一定要把门锁好。如果有人敲门，应先从猫眼观察或隔门问清楚来人的身份，如果是你不认识的人就不要开门。 如果敲门的陌生人说是抄电表的，你应该怎么办呢？ 如果陌生人不肯离开，坚持要你开门，应打电话向父母或

5、警察求助。技能站：不跟陌生人走 为防止被拐骗，没有父母或老师的允许，无论什么情况下都不要跟陌生人走。 遇到陌生人来接你放学，在得到父母的确认后才能与他同行。 当你独自一人，有陌生人向你问路时，你应该怎么办呢？ 陌生人的礼物，如食物、玩具等，也不要随便接受。但如果父母在场同意的情况下是可以接受的。窗体底端与父母走散时学习目标: 1、懂得遇到困境时会自救与求救； 2、知道与家人走散后该怎么办。学习内容：定身儿歌小鸭子，跟妈妈，商场里面买鞋袜。走丢了，不害怕，站在原地等妈妈。别人走，他不走，好像中了定身法。定身法，不害怕，终于等来好妈妈。 你和妈妈走散过吗？当时你是怎么做的呢？技能站：原地等待更易寻

6、 如果和父母走散了，你可以站在原地等他们。这样做的话，当父母发现你不见时，可以很快顺原路找到你。 发现与父母走散后，千万不要大哭或者高声呼喊爸爸妈妈，也不要惊慌地四处乱找。因为，这些行为很容易引起坏人的注意，把你骗走。技能站：求助警察把家还 如果等了很长时间还不见父母，可就近求助警察或保安；或是寻找工作人员帮忙，工作人员会通过广播，通知爸爸妈妈来找你的。 当你迷路或与父母走散后，尽量不要向陌生游荡的人问路或借电话，以免遇上坏人。窗体底端窗体顶端危险游戏莫玩耍学习目标： 1、知道电视中的危险情景不能模仿；2、知道有些游戏很危险，不能玩。学习内容： 几天前，小杰突发奇想扮超人，竟撑着妈妈的遮阳伞，

7、从3楼阳台飞身跃下。哪知雨伞不是降落伞，结果小杰重重栽倒在地，导致小腿骨折，手臂、脸颊多处受伤。医生说，要不是伞挡住他的脑袋，后果不堪设想。 你知道小杰为什么会受伤吗？知识屋：不模仿影视剧 动画片、电视剧中很多故事都是虚构的，比如打斗、飞来飞去、上吊等，都不是真实的，不要因为新奇而模仿这些动作，它们非常危险，甚至会危及生命。 不模仿电视中的打斗，拿着刀具、木棍等乱挥； 不模仿电视中人物从高处往下跳或是做自残、自杀的游戏； 不模仿魔术、绝活、杂技等表演时的危险动作。 问问老师或爸爸妈妈，电视中惊险的场景是怎样拍出来的呢？知识屋：这些游戏也危险 安全的游戏让我们快乐，增长知识。危险的游戏却可能轻则

8、伤人，重则危及生命，我们要远离它们。 不爬到高处往下蹦； 不把楼梯扶手当滑梯； 不玩多人相撞、相叠，如斗鸡、叠罗汉等游戏； 不玩暴力性玩具，如弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪等。 丽丽无聊中异想天开，想拿窗帘当秋千，看看能不能荡到对面人家的阳台上。于是她站在窗台上把窗帘拧成一股，抓住下端用力往外荡。结果，丽丽不但没有成功，脑袋反而撞在窗台上，不得不到医院缝针。 窗体底端窗体顶端护好身体“小秘密”学习目标： 1、知道身体的私密地方不能让人看或摸； 2、掌握他人想要触碰自己身体时如何应对。学习内容： 吴老师常常给丹丹单独补课。如果丹丹表现好，吴老师就会抱抱她、亲亲她表示赞许。丹丹很喜欢吴老师表扬她，可

9、是每次老师抱着她、亲她的时候，她都感到脸红。“我该怎么办呢？”丹丹十分困惑。 如果你是丹丹，你会怎么做呢？知识屋：身体也有“小秘密” 背心、内裤遮挡的胸部、排尿部位和臀部，就是你身体的“小秘密”。我们要做自己身体的小主人，保护这些“小秘密”，不让其他人随便看或触摸。 你知道下图中的两个小人，哪些地方是他们的“小秘密”吗？来圈一圈吧。知识屋：你不可以随便摸我 当父母不在场时，任何人想要触碰你的“小秘密”时，不管对方多么熟悉，都要大声说：“不，拿开你的手！”然后告诉爸爸妈妈。 如果有人对你说“我来帮你检查一下身体”“我们来做一个游戏”，碰触你的“小秘密”，你应该怎么做呢？ 即使是医生，只有父母在场

10、时，才可以让他检查你的“小秘密”。同时，任何人让你感到不舒服时，都应该大声拒绝。人多，注意踩踏！学习目标： 1、知道人多时不要拥挤，防止发生踩踏事故； 2、掌握在拥挤的人群中摔倒后的防护技巧，保护好自己。学习内容： 2011年，景泰县一所小学发生一起踩踏事件。学生们在课间升完国旗后，急急忙忙赶去上厕所，大家在上楼梯时，走在前面的学生突然摔倒，将后面的学生压倒，20多人压在一起，导致四名同学受伤较重，需住院治疗。 你知道遇到踩踏事故时应该如何自救吗？知识屋：拥挤危险 人多拥挤时，如果有人跌倒未及时爬起来，就很容易被踩在脚下或压在身下，发生踩踏事故，引发伤亡。哪些情况易引发踩踏上下楼梯过程中跌倒易

11、引发踩踏；有人被挤倒，引发恐慌而易引起踩踏；节庆活动中人流量大而易引发踩踏。 你觉得下课时在楼梯上奔跑对不对，为什么呢？技能站：人多防摔倒 在人多时候我们应该怎样做，才能避免遇到踩踏事件呢？ 尽量走在人群的边缘，不与他人拥挤； 靠右行走，不要往与他人相反的方向行走； 不要在人多拥挤的地方蹲下来系鞋带； 上下楼梯靠右走，不推搡，尽量抓住扶手，防止摔倒。不着急，不拥挤，鞋带要到边角系。不冲跑，不打闹，引发恐慌可不妙。上楼下楼靠右走，远离踩踏保生命。技能站：不慎摔倒会防护 如果在拥挤的地方不小心摔倒未能及时爬起，该怎么保护自己不被踩伤呢？ 1.想办法让身体靠近墙根或其他支撑物，蜷缩成球状，护好胸、腹部。 2.双手十指相扣置于颈后，保护头、颈。 3.双肘向前，保护太阳穴。窗体底端-第 11 页-