三年级英语下册Unit5英文教案(2页).doc

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1、-小学英语教材3年级下册Unit5教案一 教学目标与要求1知识目标：1）掌握Where is Its in/on/under.的句型。理解课文的听，说 读的对话，2）使学生掌握单词的用法umbrella under vest violin window wind 2 技能目标：1）句型能够更好的在日常生活中掌握方位地点来对话。2）学生使用单词组词成句。3情感目标：1）通过动漫的方式学习本课的单词和句型使学生有兴趣学英语，并使学生树立自信心2）我通过游戏活动使学生以期待的心情去学习课文。二、教学重点： 1）句型Whereis.?Itsin/on/underthe. 2)区分On the tabl

2、e与Inthe table ，Inthetoybox?与under thetoybox.的用法； 三 难点准确使用方位介词on、in、under.三，教学教具卡片 录音机 幻灯片 铅笔等玩具实物及铅笔盒、书包等各种文具。 四，教学过程Step 1 Warn-up (15分钟)通过以前学过的A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U 的字母来引入到U V W 的字母。Step2 Presentation(32分钟)1）运用图片和动作使学生更好的掌握单词，使单词在句子结构中更好的得到体现，教师可以运用录音机使学生对这些单词umbrella under ves

3、t violin window wind 的正确发音。 2)从学习单词自然过度到学习课文中，教师带大家朗读课文一遍，在用录音机播放课文并使学生朗读课文，在借助单词卡片教课文并且过度到Lets talk 的文章。使学生更好的区分On the table与Inthe table ，Inthetoybox?与under thetoybox.的用法； 3)通过对On the table与Inthe table和Inthetoybox?与under thetoybox的区分，再对学生进行句型的提问：where is? Its here, under your desk.4 )Listen to Lets

4、 talk tape again Step 4 Practice（32分钟）1 小组活动练习把全班分成若干个小组，课堂各项教学活动以小组活动为主。全班活动为铺。学生互相交流 共同完成学习任务。在合作中感受学习英语的乐趣及交流的意义并且能够形成良好的学习环境。1）每个小组选一个同学上来做动作（从A-W）的字母表，让其他的学生来猜并且在黑板上写出来。2）教师出示一个单词卡片，如umbrella 使学生能够正确的发音，这样即复习学过的单词也能巩固本课所学的知识。3）通过捉迷藏的方式来复习where is Its here, under your desk.的句型Step5 小结（9分钟）1 本次课重点介绍了英语中的方位地点的基本用法2总结分小组训练，激励学生的表现，语言的鼓励学生有助于学生的积极性。五 课后作业从U-W写两遍 把课文读熟 -第 2 页-