北京市海淀区2018届高三上学期期末考试生物试题.docx

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1、北京海淀区2021届高三第一学期期末练习生物试题一、选择题在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题1分，共10分。1.真核细胞中，以下物质及其合成场所对应有误的是A.淀粉一叶绿体 B.磷脂一内质网 2.以下生命活动中不需要提供能量的是3.在人体生长发育过程中，通常不会发生4.鳟鱼的眼色和体色分别由两对等位基因控制。以红眼黄体鳟鱼和黑眼黑体鳟鱼为亲本，进展正交和反交，实验结果一样，如以下图所示。以下表达正确的选项是A.鳟鱼眼色性状中红色为显性性状 2黑眼黑体中纯合子的比例是1/42中黑眼黄体鳟鱼有四种基因型5.有丝分裂过程中，不会发生的是6.以下图为反射弧构造示意图，AE表示反射弧中的构造，、

2、表示刺激位点。以下有关表达不正确的选项是将兴奋向神经反射中枢传递处可以在A处检测到电位变化处引起E收缩的过程不是反射 7.将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反响后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 C.小鼠B细胞和小鼠T细胞有一样抗原 D.小鼠T细胞和家兔T细胞有一样抗原 8.细颗粒物2.5可影响免疫系统功能，下表相关推论不正确的选项是选项推论A损害呼吸道黏膜影响非特异性免疫B改变T细胞数目影响特异性免疫C刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫D导致抗体水平升高影响体液免疫9.以下关于种群、群落和生态系统的表达，正确的选项是

3、10.以下关于家庭中制作果酒、果醋、泡菜过程的表达，正确的选项是 二、选择题在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每题2分，共30分。11.以下及相关实验的表达中，不正确的选项是A.利用不同物质在中溶解度异粗提取 B.利用甲基绿-吡罗红派洛宁染液鉴定14N及15N的12.细胞内的磷酸果糖激酶酶P催化以下反响：果糖-6-磷酸果糖-1，6-二磷酸，这是细胞有氧呼吸第一阶段的重要反响。以下图为高、低两种浓度下酶P及果糖-6-磷酸浓度的关系。以下表达不正确的选项是B.定范围内，果糖-6-磷酸浓度及酶P活性呈正相关13.小麦黄化失绿是高等植物基因突变导致叶绿素含量下降的现象。科研人员发现某突变型水稻叶片

4、的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定C02的酶活性显著高于野生型。以下图所示两条曲线分别为两种类型水稻在不同光照强度下的C02吸收速率。以下表达不正确的选项是A.曲线A和B及纵坐标&的交点一样代表呼吸速率一样B.曲线B表示突变型水稻，其光饱和点对应的光照强度较低C.在P点处突变型和野生型水稻的真总光合速率一定一样 D.低于P点时，限制突变型小麦光合速率的主要环境因素是光照强度1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进展融合，实验如以下图所示。其中灰色的局部是细胞核，黑点代表中心体。以下推测不合理的是1期，在G2期复制完毕期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质2期15.某初级精母细胞在发生减

5、数分裂时，两对同源染色体发生特殊的联会现象如以下图，字母为染色体区段的标号，数字为染色体的标号，减数第一次分裂后期四条染色体随机两两别离，遗传信息不丧失的配子才成活。以下分析不正确的选项是B.、发生了染色体构造变异、或、的配子可以成活16.以下图为中心法那么示意图，相关表达正确的选项是A.发生在细胞核和线粒体中B.的碱基配对方式完全一样过程复制D.在逆转录酶的催化作用下完成17.以下图表示某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲病属于伴X染色体遗传病，-5不携带乙病的致病基因，以下有关表达不正确的选项是B.-4个体的基因型只有一种C.-9患两种病的原因是-4形成卵细胞时发生了穿插互换D.-11及正常

6、男性婚配，后代患病概率是1/818.瑞特综合征是由于X染色体上的2基因突变导致的遗传病，患者神经系统异常，运动控制能力丧失。研究说明，2基因突变的小鼠神经元细胞中及运动有关的基因信息是正常的，但无法正常表达，突变小鼠表现为活动能力极弱。当研究者开启了突变小鼠体内 2基因的表达后，小鼠的活动能力迅速恢复正常。以下及之相关的表达中，不正确的选项是2基因的表达产物能够调节其他基因的表达2基因突变小鼠的神经发育不良导致其运动能力减弱19.穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种及国内国际其他地区的品种进展杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多

7、种抗病高产的小麦新品种。以下关于穿梭育种的表达不正确的选项是20.以下图为人体生长激素分泌的调节示意图。细胞a分泌的激素对生长激素的分泌具有促进作用，而细胞b分泌的激素对生长激素的分泌具有抑制作用。以下表达中不正确的选项是D.生长激素可作用于胸腺，促进B细胞分化21.以下有关植物激素应用的表达中，正确的选项是A.诱导愈伤组织生根时，需提高培养基中细胞分裂素比例B.用生长素类似物处理未授粉的番茄花蕾，可得到无籽番茄C.用脱落酸处理马铃薯块茎，可促进其生芽D.用赤霉素处理未成熟的香蕉，可促其成熟22.某同学将一定量的某种动物的提取液A注射到实验小鼠体内，注射假设干天后，未见小鼠出现明显的异常表现。

8、将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等病症；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，以下解释合理的是A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反响D.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统23.欧洲兔曾被无意携人澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，人类采用过引入狐狸和黏液瘤病毒等手段进展防治，结果如以下图所示。以下推断不正确的选项是年之前欧洲兔种群数量迅速增长的原因是缺少天敌C.黏液瘤病毒使欧洲兔致命，对袋鼠影响不大的原因是病毒的专性寄

9、生年后欧洲兔种群数量上升的原因是病毒诱导其发生抗性变异24.以下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图图中数字为能量数值，单位是J2。 以下表达正确的选项是B.该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%225.以下有关生物技术应用的表达，不正确的选项是-抗胰蛋白酶基因转入乳腺细胞培育乳汁中含有该酶的转基因羊三、非选择题共60分26.9分葡萄糖是细胞的主要能源物质，其跨膜运输方式是研究热点。1如下图，小肠上皮细胞利用细胞内外浓度差，通过 蛋白S吸收葡萄糖。细胞内较低的浓度要膜上的泵消耗 来维持。据此分析，小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式属于 。在基膜侧，小肠上皮细胞利用蛋白G将吸收的葡萄糖分子

10、通过 方式运出，再通过血液循环运输到全身组织细胞。2人体依靠 调节维持正常血糖浓度，参及调节的激素有胰岛素、 。当血糖高于正常值时，在胰岛素的调节作用下，肝细胞、骨骼肌细胞、脂肪细胞等细胞摄取、 ，从而使血糖降低。3研究说明，胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的4来摄取葡萄糖，胰岛素及靶细胞膜上的受体结合，调控4的储存囊泡及细胞膜融合。大局部型糖尿病患者的组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。请结合上述研究，从两个不同角度解释胰岛素抵抗出现的原因 。27.7分为研究真核细胞成熟分子上第一位核苷酸的构造修饰对其构造稳定性的影响，科研人员进展了探索。1是 过程的模板，其构造修饰会影响它的半衰期

11、。2正常情况下，成熟分子5端的修饰构造如图1所示。由图可知，成熟分子第一位核苷酸的全称是 ，它被进展了碱基A甲基化m6A和核糖甲基化以及5端加 的修饰。3研究者分别将有m7G、无m7G的导入细胞，检测到有m7G组的半衰期为无m7G组的2.3倍，这说明 。4为研究m6A和对构造稳定性的影响，研究者用特定的酶水解四种不同修饰的分子，检测游离的m7量，结果如图2。本实验中，对照组是 组。由图1可知，水解酶的作用部位是 号磷酸之间化学键；由图2可知， 修饰对构造稳定性的作用最强。28.8分抗生素耐药性是微生物的一种自然进化过程。现在我们使用的抗生素大多来自于放线菌一种及细菌细胞构造类似的原核生物，研究

12、发现，病原细菌的耐药基因往往是通过图1所示机理获得的。1病原细菌通过接合方式将自己质粒上的一段序列a转移到放线菌细胞中，放线菌的抗生素耐药基因“跳跃至病原细菌的序列上，及病原细菌的发生 ，形成b。2放线菌裂解死亡后，b会释放到环境中。病原细菌从周围环境中吸收b，这一过程称为细菌的 。3病原细菌将吸收的b整合到自己的 上，从而获得抗生素耐药性。序列a在耐药基因转移过程中所起的作用是 。4病原细菌产生抗生素耐药性的主要机理如以下图所示。据图可知，病原细菌产生耐药性的途径有 。5研究发现，由于抗生素的大量生产和滥用，导致人类肠道中病原细菌的耐药性不断增强，从进化的角度分析细菌耐药性增强的原因是 。6

13、由于抗生素在医疗以及养殖业中的大世使用，导致环境中出现了大量抗性污染热点区，抗性基因可以通过多种直接或间接的传播途径最终进人水体和土壤。请你提出一项对应抗生素耐药性蔓延的措施 。29.8分为研究水杨酸对拟南芥种子萌发时下胚轴生长的影响，科研人员进展实验。1是一种植物激素，是对种子萌发、细胞生长等生命活动起 作用的信息分子。2拟南芥种子破土而出后，下胚轴会向光弯曲，有利于叶片进展 作用。将野生型拟南芥种子分别播种在浓度为0和2001的培养基上培养2天，然后在单侧光下继续培养2天，测定两组幼苗向光弯曲的角度，得到图1所示结果。据图分析， 拟南芥下胚轴的向光弯曲生长。3为研究向光生长的原因，研究者将

14、绿色荧光蛋白基因及生长素响应启动子连接，转入拟南芥中，观察拟南芥幼苗在单侧光照射下的向光弯曲怡况，得到以下图所示结果。在本研究中，绿色荧光蛋白基因的作用是 。在对照组中，单侧光照射会使生长素 ，下胚轴背光侧的细胞 速率快于向光侧，幼苗弯曲生长。生长素运输抑制剂处理组，观察不到 ，说明下胚轴的向光生长及生长素的运输有关。处理组的结果说明，能够 。30.11分神经细胞的活动有两个重要的指标：第一个是细胞膜电位的变化，第二个是细胞内钙离子浓度变化。科研人员希望通过光来检测和控制神经细胞的活动。1膜电位变化是神经细胞活动最根本的信号，当膜电位变化时，细胞膜上镶嵌的许多蛋白质分子都会改变形状，这类随膜电

15、位改变形状的蛋白分子叫电压敏感蛋白。科研人员将电压敏感蛋白A的基因及绿色荧光蛋白基因连接，构建融合基因。将融合基因通过 法导入小鼠受精卵细胞中。转入融合基因的小鼠神经细胞受到刺激发生兴奋时，膜电位发生的变化是 。膜电位变化引起蛋白A的形状改变，引起的 改变，发光特性也随之改变如以下图，从而可以观察到膜电位变化。2静息时，神经细胞膜上的2+通道处于关闭状态，当兴奋沿轴突传递到 时，细胞膜上的2+通道翻开，2+进入细胞及钙调蛋白结合，使钙调蛋白构造发生改变，进而引起 向突触前膜的定向移动，释放 。假设希望通过绿色荧光来观察神经细胞内2+含量的变化，请你写出实验设计方案 。(3)为通过光来控制神经细

16、胞的活动，科研人员别离出光敏通道蛋白C。当蛋白C吸收光子后，阳离子通道翻开，内流导致神经细胞 。随后，科研人员将蛋白C基因表达在果蝇及翅相连的胸肌细胞上，一种可以观察到光能否控制神经细胞活动的方法是 。31.7分树线是指直立树木分布的海拔上限，如图1所示。生态学者研究了全球变暖环境下树线之上植被厚度对树线上升幅度的影响，结果如图2所示。1生态学者可以采用 法调查不同样地内的植被类型，从而确定树线的上升幅度。树线之上的植被主要为灌丛或草甸，树线之下为森林，这种空间构造属于群落的 构造。2树线上升过程中，群落发生了 演替，演替过程中输人该生态系统的总能量 。3图2说明， 。树线之上植被厚度大时，形

17、成一道又宽又厚的“封锁墙，树木的种子落地于此便遭到“封杀，导致树线 。4该研究说明，全球气候变暖使树线位置上升，但树线上升幅度受到种间 关系的调控。32.10分研究人员发现了一种新的亮红眼突变型果蝇，为探究亮红眼基因突变体的形成机制，设计了一系列实验。1亮红眼突变型果蝇及野生型果蝇进展 实验后，F1均为野生型，F2野生型及亮红眼表现型比为3:1，亮红眼果蝇雌雄个体数相当，说明亮红眼是一种位于 染色体上的 突变。2红眼突变型果蝇还有朱红眼、朱砂眼和猩红眼等类型，朱红眼a、朱砂眼b和猩红眼d三个基因分别位于2号、X和3号染色体上，为探究亮红眼突变基因用字母E或e表示及上述三种基因的关系，以四种突变

18、型果蝇为亲本进展杂交实验，结果如下表所示。杂交后代亮红眼朱红眼亮红眼朱砂眼亮红眼猩红眼野生型突变型野生型突变型野生型突变型F157：66077630114：110F2116：11890：9275:79:1090227:272亮红眼及朱红眼果蝇杂交，F2性状别离比接近于9:7，可知控制亮红眼及朱红眼的基因位于 对同源染色体上，遵循 定律。亮红眼及朱砂眼果蝇杂交，F1雄果蝇的基因型为 。亮红眼及猩红眼果蝇杂交，F1、F2果蝇中没有出现野生型，那么可以推测亮红眼基因及猩红眼基因的关系是 。3果蝇的黑檀体基因是3号染色体上的隐性基因，减数分裂时，雄果蝇染色体不发生穿插互换，雌果蝇发生。为确定亮红眼基因

19、位于3号染色体上，用纯合的亮红眼果蝇及纯合的黑檀体果蝇杂交产生F1，再将 ，假设实验结果为 =1：1，说明亮红眼基因位于3号染色体上。4果蝇的眼色及色素合成细胞产生的眼黄素有关，眼黄素由色氨酸经过酶促反响合成。研究发现亮红眼果蝇眼睛中眼黄素显著偏低，而色氨酸酶促反响途径没有受到影响。由此推测，亮红眼基因及色氨酸 有关。海淀区高三年级第一学期期末练习评分参考生物一、选择题每题1分，共10分15 610二、选择题每题2分，共30分1115 1620 2125三、非选择题共60分26.除注明外，每空1分，共9分1转运或“载体 主动转运或“主动运输 易化协助扩散2神经体液 胰高血糖素、肾上腺素 利用和

20、转化葡萄糖3胰岛素受体异常导致胰岛素信号不能正常传递；胰岛素及受体结合后，细胞内信号传递过程异常；胰岛素靶细胞4储存囊泡转运至细胞膜受阻；胰岛素抗体及胰岛素结合，使胰岛素不能及其受体正常结合；胰岛素的拮抗激素增多，降低胰岛素的作用注：正确写出以上任意一点，可得1分，共2分。或从其他两个不同角度解释，合理即可得分。27.每空1分，共7分1翻译2腺嘌呤核糖核苷酸 m7或“m73m7G能延缓的降解4m76 和 仅m6A28.除注明外，每空1分，共8分1基因重组2转化3拟核 基因载体4通过特异性或多重耐药外排泵将抗生素排出细胞外，降低胞内抗生素浓度而表现出抗性；通过对抗生素靶位点的修饰，使抗生素无法及

21、之结合而表现出抗性；通过抗生素失活酶使抗生素降解，失去功能。注：正确写出以上任意一点，可得1分，共2分。5抗生素对病原细菌的选择作用，导致病原细菌中耐药基因频率增大6管理或减少抗生素的生产、使用及向自然环境排放；监测医院、养殖场等周围环境中细菌的抗生素耐药性；研制新型替代药物；加强抗生素耐药性相关的根底及应用研究，消除和缓解耐药性发生和传播；加强科普宣传，提高公众的认识，减少抗生素滥用。注：正确写出以上任意一点，可得1分。其他措施合理，也可得分。29.每空1分，共8分1调节2光合 抑制3显示生长素的分布或“报告基因在下胚轴的背光侧积累 伸长背光侧生长素的积累和下胚轴向光弯曲生长抑制生长素的横向

22、运输，从而抑制下胚轴向光弯曲生长30.除注明外，每空1分，共11分1显微注射 由外正内负变为外负内正 空间构造2突触小体 突触小泡 神经递质 构建钙调蛋白基因及荧光蛋白基因的融合基因，转入小鼠受精卵细胞，观察并比拟小鼠神经细胞兴奋前后细胞内荧光强度的变化2分3兴奋 切断果蝇头部和身体的神经联系，把光打到果蝇身体上，观察果蝇翅膀是否扇动2分31.每空1分，共7分1样方 垂直2次生 增加3树线上升及树线之上植被厚度呈负相关 相对静止4竞争32.每空1分，共10分1正交和反交 常 隐性2两 基因的自由组合 e基因是d的等位基因e基因是d基因的新的突变3F1作为父本进展测交 亮红眼:黑檀体4进入色素合成细胞