兴海苑小学2019-2020第二学期疫情期间少先队工作计划(5页).doc

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1、-合肥市兴海苑小学20192020第二学期少先队工作计划以“三个代表”重要思想为指导认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，以服务素质教育，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我们少先队工作的新局面。一、聚焦主责主业，强化思想引领工作1

2、.高度重视社会主义核心价值观教育和爱国主义教育。贯彻落实好教育部关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学少先队工作的意见和中小学少先队工作指南，坚持把推进培育和践行社会主义核心价值观的工作贯穿于学校教育全过程，融入课程、实践等日常学校教育教学的管理中，形成课堂教学、社会实践、校园文化等多位一体的育人平台，推动爱国主义教育和社会主义核心价值观教育紧密结合；开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育和“中国梦”系列教育活动，引导新时代队员树立远大人生理想，坚定中国特色社会主义信念。主要通过回顾疫情期间所发生的令人感动的故事，培养队员们的爱国主义和民族自豪感。端正队员的思想，要让他们认识到中华

3、民族的真正英雄其实就是我们身边广大的人民群众。追星就要追钟南山、李兰娟等这样为了祖国做出巨大贡献的人物。2.认真细致抓好队员的常规管理工作。根据新版中小学生守则（2015年修订）精神，不断丰富学校文化建设，以加强文明礼仪养成教育为抓手，重视队员常规管理工作的基础性和规范性，使常规管理逐步走向精致化。开学一个月内统一利用晨会课时间再次学习中小学生守则（2015年修订），让守则铭记于心，落实于行。坚定不移地抓好学风建设，完善常规管理考核办法，提升常规管理水平，形成科学合理的长效机制，在做小、做细、做实上下功夫；要切实增强队员思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性，并真正落实在做人、做事和学

4、习上；要认真做好队员发展性评价工作，要着眼于“立足过程、促进发展”的评价要求，注重评价主体的多元化，重视评价内容的多样性，推进综合素质评价建设，为队员身心的全面发展奠定坚实的基础。依据区教育局对全区中小学的学生日常行为规范、学校少先队常规管理等方面考评办法，不断提升常规管理水平。二、聚焦重点难点，侧重内涵发展加强辅导员队伍建设，拓宽专业化发展路径。我校将完善辅导员评价激励机制，给予辅导员更多的人文关怀和支持力度，依据我校辅导员考核办法，加速培养年轻辅导员和优秀辅导员，树立榜样和典型，让每一个辅导员都能真正成为队员的良师益友。继续深入推进中队文化建设，推进中队管理制度创新。把中队的整体建设，作为

5、开发队员潜能、加强辅导员队伍建设、落实少先队核心地位的一种尝试。在中队文化的塑造中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕中队形象、中队精神、中队凝聚力等方面，综合运用中队集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动。三、注重少先队实践活动，提炼特色品牌1.积极开展好各类主题教育活动为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，引导广大少年儿童更多了解中国革命、国家建设、改革开放、科技创新、文化发展等方面的历史知识，多向英雄模范人物学习，激发少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民的朴素感情，在少先队员中开展“红

6、领巾寻访”主题教育活动。少先队的主题活动是少先队工作的重要补充，要努力使队员在精品少先队活动中升华道德境界。要积极探索主题教育的新思路、新途径，要降低工作重心，多一些动态的生成，突出队员的主体意识、主体地位。充分发挥各级各类未成年人综合实践基地的教育功能，将少先队的实践活动纳入队员综合素质考评中，全面提升青少年劳动教育、生命教育、心理健康教育、公民教育、法制教育、毒品预防教育、生态文明教育等主题教育活动的实效。2.巩固少先队阵地建设推进少先队活动课常态化建设。规范学校少先队活动课的实施，做到课程计划完整、实施过程扎实。结合学校文化建设、文明校园创建、书香校园建设、中队文化建设活动，以 “平安校

7、园”、“绿色学校”、“美丽班级”等创建为抓手，实施校园美化、绿化、净化“三化”工程，充分发挥环境育人，文化育人的功能。要充分发挥队室、广播室、心理咨询室、图书阅览室等固有阵地的教育功能，为校内少先队活动开展创造有效条件。3.精心构建学校少先队特色构建少先队特色是促进学校均衡优质发展的重要举措，能彰显学校办学个性，塑造学校办学品牌。本学期我校将组织开展“致敬身边的英雄”、“开学第一课”、“国防安全宣传日”、各种节日等活动来对队员进行潜移默化的教育。我们将在今后的工作中，不断完善机制，搭建创新平台，加强交流研讨，在青少年思想道德教育工作内涵发展的道路上，再接再厉，再创佳绩。四、具体工作安排：二月份

8、： 1、制订少先队工作计划。 2、结合疫情，组织教育活动，观看开学第一课，做好疫情防控工作。 三月份：（学习雷锋月） 1、结合疫情与雷锋月，扎实开展“学雷锋、敬先锋”活动。 2、线上升旗仪式，主题班队会开展。四月份： （读书月）1、结合疫情进行清明节革命传统教育。 2、各年级组读书月活动。 3、开学第一课筹备。4、生命教育，心理教育，安全教育。 五月份：（家校互动月） 1、法制安全教育，防溺水主题教育。 2、入队前系列教育，少先队礼仪规范教育。3、家校互动月开展。六七月份： （安全月）1.“六一”儿童节活动。2.各项资料汇总，撰写少先队工作总结。3.假期安全教育。合肥市兴海苑小学2019年2月-第 5 页-