东街小学苏教版六年级科学上册复习资料(13页).doc

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1、-第一单元 显微镜下的世界一、填空题：1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。2、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。3、细菌、霉及病毒，要用显微镜才能看清楚，所以通常把它们称作（微生物）。4、在适宜的温度下，（乳酸菌）会使牛奶发酵变成酸奶。5、利用细菌可以（加工食品）、（生产药品）、（净化环境）、（生产燃料）。6、危害人类健康的病毒和细菌叫做（病菌）。7、许多传染病是由（病菌）引起的。用（捂住鼻子打喷嚏）、（用热水冲洗筷子）、（勤用肥皂洗手）等方法可以减少致病细菌的传播。8、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫做（青霉素）。9、物体在（温暖）和（潮湿）的环境条件下，容易发霉

2、。10、（细胞）是构成生物体的基本单位。11、细胞有不同的（形状）、（大小）和（功能）。12、人的身体是由（皮肤）、（骨骼）、（肌肉）、（血液）和（脂肪）等组成。13、细菌体积（微小），几万个细菌合在一起才有头发那么粗，它们有三种形态：（杆菌）、（球菌）、（螺旋菌）。14、霉喜欢在（温暖、潮湿）的环境中生长，防止发霉的方法有：（真空包装）、（放干燥剂）、（低温保存）、（太阳曝晒）等。15、服用抗生素，可以有效地治疗因（细菌）导致的疾病。二、判断题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（）2、大多数细菌对人类是有害的。（）3、电冰箱能保鲜食物，主要是利用它产生较冷的环境，创造使食

3、物不容易发霉的条件。（）4、服用抗生素，可以有效地治疗因病毒导致的疾病。（）5、生命体大都由细胞构成。（）6、注射疫苗是预防传染病的一种方法。（）7、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。（）8、病菌会通过各种途径侵入人体。（）9、在空气、土壤、动植物体内以及食物中都可以找到霉。（）10、霉对人类都是有害的。（）11、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。（）12、植物、动物的细胞是完全相同的。（）13、细菌和病毒一样，会引发和传播疾病。（）14、海洋中的硅藻也是一种微生物。（）三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是（A）。A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、 双球菌2、细菌对人类（C）。

4、A、有益 B、有害 C、有益和有害3、“脓”就是死亡的（B）和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞4、生物体的衰老、死亡是由（A）衰老、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒5、霉有（C）种颜色。A、1 B、2 C、多6、生命体大都由（A）构成。A、细胞 B、细菌 C、霉7、熟透的苹果掉在地上，开始腐烂，主要是泥土里的（A）分解苹果。A、细菌 B、虫 C、水8、下面不是水滴里的微生物是（ ）A、鼓藻 B、草履虫 C、青霉菌9、下列属于微生物的是（ ）。A、蜂鸟 B、砂粒 C、病毒10、晚上刷牙的主要目的是（ ）。A、牙齿变白 B、容易睡觉 C、清理微生物11、对于微生物的特

5、点，下列叙述不正确的是（ ）。A、种类繁多 B、生长繁殖慢 C、分布广泛四、我来连线。（6分）（用线把下面的科学家与他们的发现或他所在的国家连起来）列文虎克 细胞弗莱明 微生物胡克 青霉素五、问答题：1在日常生活中，在哪儿可以找到微生物的踪迹？你能用什么方法证明它们是有生命的？ 答：微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表都有微生物，水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒，都是不同种类的微生物。如瓜果上的霉菌、墙角地缝中的霉菌、人体皮肤上的细菌、空气中飘浮的病毒等等，比如发现物体上的霉斑在慢慢扩大等。2用哪些方法可以减少致病细菌的传播？答：（1）、捂住鼻子打喷嚏。（2

6、）、用热水冲洗筷子。（3）、勤用肥皂洗手3：你认为霉菌是有生命的吗？怎么证明？答：有，用显微镜观察，可以发现它们慢慢扩大。4：除了下表列出的，你认为还有哪些实验条件的组合方式？答：还有两种组合方式，一种是寒冷、潮湿的条件组合；一种是寒冷、干燥的条件组合。5：你的身体是由什么组成的？答：细胞。6使用显微镜时要注意什么？答：(1)反光镜不能直接对着太阳，否则会伤害眼睛。（2）使用时要小心，镜头不要碰着玻片。（3）不能用手触摸目镜和物镜。7、怎样防止食物和物品发霉？答：（1）真空包装；（2）放干燥剂（3）低温保存；（4）太阳暴晒。8、 你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌入侵时，白细胞便会与

7、病菌展开激战。在消灭这些入侵者时，白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体。9、 怎样使用显微镜？答 1)安放在自己面前略偏左的桌面上。 2)对光时转动转换器，只要视野的光亮合适，光亮程度合适，光就对好了。 3)观察时把玻片标本放在载物台上，逆时针旋转物镜，直到看清物象为止。六、 实验部分：1、请你设计如何自制酸奶？答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。假设：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 步骤：（1）在鲜牛奶里加入12勺白糖，煮开几分钟。（2）待牛奶冷却到3540，加入两勺酸奶，仔细搅匀。（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。（4）保温56小时后，

8、酸奶就做成了。 现象：牛奶变成了粘稠的酸奶。 结论：乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。2、请你设计馒头发霉的实验。答：材料：湿馒头、干馒头、塑料袋等。假设：温暖、潮湿的馒头容易发霉 步骤：（1）把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上。 （2）把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。(3)5天后观察它们。 现象：湿馒头发霉了，干馒头没有发霉。 结论：温暖、潮湿的馒头容易发霉。第二单元 我们的地球一、填空题：-第 13 页-1、古代人们认为地球的形状是（平的）。2、地球表面的主要地形地貌有(高原),(平原),(山地),(峡谷),（海洋与岛屿）。3、地球的内部分为（地壳）、（地幔）、（地核）。4、当地震发生时，如果你在

9、屋里，你应该（立即离开屋子）；如果你在屋外，你应该（到空旷的地方去）。5、沧海变桑田指的是地表发生的变化，引起地表变化的主要原因有：（填海造陆）、（地层运动）等。6、地球赤道半径有（6378千米），地球赤道周长有（40091千米），表面积有（510067866平方米）。7、1800年前，我国（东汉）时期大科学家（张衡），发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器（候风地动仪）。8、我国（北宋）时期科学家（沈括），他的著作梦溪笔谈阐述了关于（地球演变）、（地质变化）的精辟见解。9、（喜马拉雅山）是世界上最高的山脉，（珠穆朗玛峰）世界上最高的山峰，海拔（8844.43千米）。10、人类的（拦河筑坝）

10、、（砍伐森林）、（围海造田）、（开采矿石）等活动改变了地表。11、地震是以（地震波）的形式传播的。12、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做（侵蚀）。13、按照火山活动的历史，可分为：（活火山）、（死火山）、（休眠火山）。14、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了（天圆地方）的猜想。15、麦哲伦的航行是人类第一次成功的（环球航行）。16、在长期的（风吹日晒）、（雨水冲刷）、（生物破坏）等作用下，地表岩石破碎的过程叫做（风化）。17、七大洲有：（北美洲）、（南美洲）、（欧洲）、（亚洲）、（非洲）、（大洋洲）、（南极洲）。18、四大洋有：（大西洋）、（太平洋）、（印度洋）、（北冰洋）。

11、二、判断题。1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（）2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。（）3、地球内部存在着不同的物质。（）4、地壳中岩层在巨大压力下会不断发生震动。（）5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢，在较软的岩石中传播较快。（）6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况。（）7、地震灾害可分为直接灾害和次生灾害。（）8、1957年，美国发射了第一颗人造地球卫星。（）9、地震和火山是人类有益无害的现象。（）10、地球的地壳是静止不动的。（）11、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做侵蚀。（ ）三、我会选择。（每小题3分，共21分）1、第一个用实践证

12、明脚下的大地是球形的科学家是（ ）。 A、哥白尼 B、布鲁诺 C、麦哲伦2、目前人类在探地研究中最深的深度是（ ）千米。A、14 B、20 C、1003、产生地震的主要原因是（ ） A、地壳的运动 B、 地下的温度太高 C、人类的活动4、下面的做法正确的是（ ）A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改造沙漠5、我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船在太空中围绕地球飞行了（ ）圈。 A、14 B、15 C、166、1969年美国人登上了月球，清楚地拍摄到了（ ）照片。 A、太阳 B、地球 C、月球7、我国唐山大地震发生在（ ）年。 A、1967 B、1976 C、1980四、问答题：1：人类认识地

13、球的形状和大小经历了怎样的过程？答：人类对地球形状和大小的认识大体经历了由猜想到实践，再到精细观察三个阶段。2：三个盒子里分别放有不同的物品。不打开盒子，有什么方法能够猜出盒子里装有什么？答：用钻洞观看、摇晃听音、手拿掂重等方法，可以知道盒子里分别装有水、细沙和小石块。3：你认为科学家会从哪些方面收集有关地球内部的信息？答：科学家不但从火山、地震、地热等地表现象推测地球内部构造，而且还从地震波的偏转现象给地球内部分层，从而正确地描述出地球的内部构造。4：仔细观察模拟火山喷发实验的过程，你认为哪些现象预示着火山将要喷发？答：火山冒出大量水汽和烟尘。5：当地震发生时，你知道怎样保护自己吗？答：在发

14、生强烈地震时应尽快跑到空旷处，如来不及，就应躲在桌下、床下等有遮盖物的地方，或者躲入像卫生间这样空间狭小而又有管道通气的地方。6：根据上述资料，你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情况是什么样的吗？答：喜马拉雅山在远古是海洋。7：什么力量使地球表面变得千姿百态？答：由于风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等大自然力量的共同作用，形成了千姿百态的地表面貌。火山口湖是在火山的力量、岩浆和雨水的作用下形成的。石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。海岸边的礁石是由于受到海浪的冲击形成的。风蚀石主要是强风对岩石的摩擦作用形成的。8：岩石是坚硬无比的，为什么一些巨大的岩石最后会变成细小的沙子和泥土呢

15、？答：。这是因为天气冷暖变化、植物生长和冷冻、流水的搬运作用对岩石具有破坏作用。9：岩石在昼夜、冬夏天气冷暖反复的变化下会发生什么变化？答：逐渐破碎。10：下面这些岩石是被什么力量破坏的？答：在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，岩石逐渐风化。11：问题6：过一段时间后，沙盘里的沙子和泥土出现了什么变化？答：沙子和泥土被流水搬运到沙盘的另一侧。12：在实验过程中，你是否还发现了其他现象？它说明了什么？答：沙子和泥土变细，说明流水的搬运作用可以侵蚀岩石。13：沙盘的坡度会对实验结果产生什么影响？答：坡度越大，搬运越远，岩石破碎越严重。14：大自然中除了流水以外，还有哪些力量能够将岩石的碎

16、屑带走？答：风、物体重力、人类活动以及其他的动物活动都可以把岩石的碎屑带走。15：人类的哪些活动改变了地表？产生了什么影响？答：人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。这一方面提高了人们的物质水平，另一方面对自然也造成了诸多不利的影响。16、当地震发生时，你怎么保护自己？答：在地震来临时，如果在屋子里，你应该就地避险；如果在屋子外，你应该向空旷安全处疏散。17、从前人们有“三山六水一分田”的说法，结合“地球的表面”的知识，你能解释这句话的意思吗？答：“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%，陆地占40%，而陆地上三分是高山、沙漠，不适合人居住；只有一分土地供人

17、们居住生活。五、科学计算：2：如果你以每小时4千米的速度，每天行走8小时，当你绕行赤道一圈后，你的年龄该有多大？答：40091（48365）3.43（年），约为3年零5个月，学生年龄加上年数，即为绕行赤道一圈后的年龄。六、实验部分1、 请你设计地球的形状模拟实验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等。 假设：地球是球形步骤：（1）用纸做的一只小船，插一根火柴梗作为桅杆。（2）让船在地球仪上模拟航行。（3）观察船进港，有什么发现？ 发现：先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。 结论：地球是球形。2、请你设计火山喷发的模拟实验？答：材料

18、：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。 假设：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。 步骤：（1）在铁盒子里放一些土豆，做成山的形状，并在土豆泥中间挖一个小洞。 （2）往洞里倒入一定量的番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。 （3）将铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察受热后番茄酱的外溢现象。 现象：番茄酱向外溢出。 结论：这个实验说明，火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的。3、请你设计地震的模拟实验？答：材料：毛巾、细干木棍等。 假设：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱。 步骤：（1）把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压，观察

19、毛巾会发生什么变化？（2）用手握住木棍两端，用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时，你听到什么声音？手有什么感觉？ 现象：毛巾会发生弯曲，成了褶皱状；木棍被压断时，听到“啪”的声响，同时手有强烈的震颤感。 结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱，褶皱突然断裂时大地剧烈震动，释放出巨大的能量，造成严重破坏，这就是地震。 第三单元物质的变化一、填空题：1、蜡块在加热时，会从（固体）变成（液体），冷却时会从（液体）变成（固体）。2、物质的变化可以分为两大类：一类是（形态的变化，没有生成新物质），另一类是（会生成新物质的变化）。3、产生新物质的变化，可以从（颜色的改变）、（产生沉淀或气泡）、以及（

20、发光发热）、（性质改变）等现象加以判断。4、铁生锈的原因是铁与（水）和（空气）接触。5、一块铁完全生锈后，（体积）可胀大8倍。6、防止铁生锈的基本方法有：（擦去水分）、（喷漆）、（覆盖搪瓷）、（电镀）、（涂沥青）、（制成不锈钢）。7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为（酸性物质）。8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为（碱性物质）。9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了（酸性物质）。10、指示剂的作用是能够分辨物质的（酸碱性）。11、水的三态是指（液体）、（固体）、（气体）。12、杜鹃花喜好（酸）性土壤，而竹子喜好（碱）性土壤。13.、做面包用的小苏打是( 碱性)性物质。二、判断题。1

21、、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。（）2、水在三态变化中，没有生成新的物质。（）3、自然界中所有物质都是在不断变化的。（）4、自行车生锈与潮湿的环境有关，与空气无关。（）5、在绝对无水的空气中，铁放几年也不会生锈。（）6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改良土壤。（）7、杜鹃花喜好酸性土壤，而竹子喜好碱性土壤。（）8、化肥有酸性的，没有碱性的。（）9、不同的污物，需要用不同洗涤用品清洗。（）10、对于油污，单用水是洗不净的，用肥皂则可以洗净。（）11、使紫甘蓝水变红的物质是碱性物质。（）12、树叶变黄，这是形态的变化。（）13、家用清洁剂大多是酸性物质。（）14、往澄清的石灰水中吹气是一

22、种产生新物质的变化。（）15.胃酸过多时，可以服用碱性药物。（ ）三、选择题。1、下面的变化有新物质产生的是（C）。A、蜡烛融化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具2、下面的变化没有新物质产生的是（B）。A、火柴燃烧 B、木材做家具 C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是（C）。A、碱性物质 B、酸性物质 C、指示剂 D、去污剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡，需加入（B）。A、自来水 B、橘子汁5、下面属于酸性物质的是（A）。A、西红柿 B、肥皂 C、清洁剂 D、小苏打6、与铁生锈无关的因素是（D）。A、水分 B、空气 C、水分和空气 D、温度7、火柴燃烧的变化是（B）。A、形态变化 B、

23、产生新物质8、橙子、西红柿中含有维生素C，蔬菜中含有叶酸，它们都是（A）物质。A、酸性 B、碱性 C、中性9、判断下面现象是属于哪一种变化，把正确答案填空在括号里。A、形态的变化 B、产生新物质的变化（1）、蜡烛燃烧。（B）（2）、蜡烛受热熔化或冷却凝固。（A）（3）、生鸡蛋变成熟鸡蛋。（B）（4）、面粉做成馒头。（B）（5）、铁水变成钢锭。（A）（6）、树叶颜色变化。（B）（7）、火柴燃烧。（B）（8）、盐酸滴在石灰石上。（9）、水的三态变化。（A）（10）、在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋。（11）、压扁可乐罐。（A）（12）、在碱中倒入少量白醋。（B）（13）、往澄清的石灰水吹气。（B

24、）（14）、将白糖加热至溶化。（A）（15）、将白糖加热至焦黑。（B）B）四、问答题：1：加热时，蜡块有什么变化？冷却后又有什么变化？答：加热蜡块时，我们会发现蜡块会慢慢变软，再变成蜡烛液体；冷却后，又会慢慢变成硬的固体。2：下面这些现象属于哪一类变化？你的证据是什么？答：生鸡蛋变成熟鸡蛋、面粉做成馒头是性质的变化；树叶颜色变化是颜色变化；火柴燃烧、盐酸滴在石灰石上是出现发光发热现象，这些现象都属于产生新物质的变化；铁水变成钢锭、水的三态变化都属于形态的变化。3：选择下面的活动做一做，说说它属于哪一类变化？为什么属于这一类?答：（1）在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋，这个变化属于产生新物质的

25、变化，因为在实验过程中我们会发现蛋壳上会出现许多的小气泡，过一段时间蛋壳会变软，慢慢变成其他的物质。（2）压扁饮料罐，饮料罐的形状发生了改变，并没有变成其他的物质，所以这个变化属于形态变化。（3）在碱中倒入少量的白醋，会发现产生大量的气泡，并逐渐消失，变成了别的物质，所以这个变化属于产生新物质的变化。（4）往澄清的是会中吹气时会发现澄清的石灰水慢慢地变混浊，静置一段时间，烧杯底部会出现白色的沉淀，这说明石灰水已经变成了别的物质，所以属于产生新物质的变化。（5）将白糖加热至熔化，白糖由固体变成了液体，形态发生了变化，并没有生成其他的物质，所以属于形态变化。（6）将白糖加热至焦黑，这说明了白糖已经

26、变成了其他的物质，所以也属于产生新物质的变化。4：你在哪里见过铁锈？答：自行车的车把、车条、链条、铁窗、铁扶手、铁钉等铁制品上都有铁锈。5：铁锈是不是一种新的物质？答：铁锈是一种新的物质。6：铁在什么条件下最容易生锈？答：铁在有水、有空气的条件下最容易生锈。除此之外还要告诉学生铁在接触酸、碱、盐等物品时也容易生锈7：人们根据生锈原因，想出来很多的防锈的办法，你知道这些办法由什么科学道理吗？答：擦去水分是为了隔绝水；覆盖搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔绝空气；制成不锈钢是为了改变钢铁的内部结构。8、用毛笔在花瓣上抹上白醋，在叶子上抹上碱水，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花会变成什么颜色？答：

27、纸花的花瓣会变成红色，而叶子会变成绿色。9、 对于油污，单用水是洗不干净的，用肥皂则可以洗干净。为什么？答：这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人，一只手拉着油，另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候，肥皂渗透到织物和油污中间，拉着油污“投身”到水中。这样，原来不相溶的油和水，就变成“油水交融”的污水了，随着多次的漂洗、拧干，衣物也就洗干净了。五、实验部分10、 请你设计蜡烛变化的实验。答：材料：蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿（白瓷）、石棉网等。 假设：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。 步骤：（1）取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。（2）将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方

28、。（3）将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷燃烧皿，观察它的底部。现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯，有浑浊（像雾）；白瓷燃烧皿底部有黑的。 结论：蜡烛燃烧后生成一种新的物质。11、请你设计变色花实验。答：材料：紫甘蓝水、碱水、毛笔、白醋、纸花等。 假设：指示剂可以辨别身边常见物质的酸碱性。步骤：（1）用毛笔在“花瓣“上抹白醋。（2）在“叶子“上抹碱水。（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么颜色？ 现象：纸花的“花瓣“变成红色，”叶子“变成绿色。 结论：这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性。六、请举例说明四种防锈的办法。（10分）答：1.在表面形成保

29、护层：刷漆:自行车梁，课桌腿2保持表面干燥清洁：我们经常用干抹布擦铁制的实验仪器3形成合金：把烧饭用的锅制成不锈钢锅4涂润滑油：轴承，自行车链子第四单元探索宇宙一、填空题：1、地球在自转的同时又绕着（太阳）公转，公转的方向是（自西向东），公转一圈的时间为(一年)。2、月球绕着（地球）公转，是地球的（卫）星，公转一周的时间约为(27.3)天，月球上的引力只有地球上的（1/6）。3、人们把星空分成88个区域，称为(星座)。4、月球上没有(空气)，也没有(液态水)。5、月球表面(温差)很大，最高可达（100），最低可降至（零下170）。6、（北斗七星）是大熊星座的一部分，(北极星)是小熊星座中最亮的

30、恒星。7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是(夏)季，另外半球就是(冬)季。8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。9、银河又称（天河）是由许许多多(恒星)构成的。10、像太阳这样发光、发热的天体，叫做(恒星)，像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫做(行星)，像月球这样自己不发光，围绕地球运行的天体，叫做(卫星)。11、2003年10月1516日，我国宇航员（杨利伟）搭载“神舟5号”飞船在太空中围绕地球飞行了（14）圈，他是中国第（一）个进入宇宙空间的。12、2005年10月1217日，中国“神舟6号”在太空中经过（

31、115）小时的安全飞行，航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。13、1957年，（苏联）发射了第一颗人造地球卫星；1961年，世界上第一个进入宇宙空间的是（苏联）航天员（加加林）。14、1969年，世界上第一个登上月球的是（美国）航天员（阿姆斯特朗）。15、世界上制作第一架天文望远镜的是（意大利）科学家（伽利略）。现在有（光学望远镜）、（射电望远镜）、（空间天文望远镜哈勃太空望远镜）。16、银河是从 东北 向 西南 方向划开整个天空。17、中国“神舟7号”航天员是 翟志刚、景海鹏、刘伯明 、 、 二、判断题。1.意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文望远镜。()2.北极星是大熊星座中最亮的恒星。(

32、)3.人们把星空分成68个区域，称为星座。()4. 当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时，该半球是冬季，另外半球就是夏季。()5. 地球在自转的同时又绕着太阳公转，公转一圈的时间为一年。()6. 射电望远镜专门接收天体发出的无线电波。()7、太阳总是直射地球的赤道。()8、不能用望远镜直接看太阳。()9、四季的形成与地球的公转有关。()10、银河，我国民间又称“天河”。()11、月球上的引力只有地球上的1/4。（）12、北斗七星是小熊星座的一部分。（）13、银河是从东南向西北方向划开整个天空。（）14、地球是月球的卫星。（）二、选择题。1、（A）专门接收天体发出的无线电波。A、射电望远镜 B、光

33、学望远镜 C、天文望远镜2、太阳系中最大的行星是(C)。A、金星 B、土星 C、木星3、太阳系中第二大行星是(B)A、金星 B、土星 C、火星4、太阳是一颗(A)。A、恒星 B、行星 C、卫星5、离地球最近的行星是(B)。A、水星 B、金星 C、火星6、当运载火箭的速度达到(C)千米/秒时，它才会脱离地球的引力而飞向太空。A、5.9 B、6.9 C、7.97、观察发现星座在不同时期的同一时刻的位置（B）。A、是固定不变的 B、会慢慢向西移动8、离地球最近的行星是（B），离太阳最近的行星是（A）。A、水星 B、金星 C、火星 D、木星9、最亮的行星是（B），最热的行星是（B）。A、水星 B、金星

34、 C、火星 D、木星10、最大的行星是（D），最小的行星是（A）。A、水星 B、金星 C、火星 D、木星11、没有行星的卫星是（A）。 A、水星 B、金星 C、火星 D、木星12.意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略通过自制的望远镜观察了( )。A、太阳 B、地球 C、月球13.月球上的引力只有地球上的( )。A、四分之一 B、五分之一 C、六分之一14.太阳系中第二大行星是( )A、金星 B、土星 C、火星15.银河是由许许多多( )构成的。A、行星 B、卫星 C、恒星16.“先驱者10号”宇宙飞船成为第( )个飞出太阳系的太空探测器。A、1 B、2 C、317.与地球相似的行星是（ ）A、

35、木星 B、金星 C、火星四、问答题：1、你知道“嫦娥奔月”的故事吗? 略2、在太阳系中，目前已知绕太阳公转的八大行星是什么？答：八大行星特指太阳系八大行星，从离太阳的距离从小到大依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。3、你还知道那些有关月亮的神话？答：嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药、朱元璋与月饼起义，天狗蝕月，日月神，布农族的月亮神话，月亮女神阿尔忒弥斯（希腊神话）五、 实验部分：请你设计环行山的形成的模拟实验。答：材料：盘子、细沙、石子等。 假设：石块扔下的高度力度与坑面积的大小都有关系。 步骤：（1）在一个盘子里铺上约3厘米厚的细纱。 （2）从不同的高度往沙盘里丢下一些相

36、同大小的石子。 （3）再从同一高度丢下大小不同的石子。 现象：坑面积比石块的大。 结论：石块扔下的高度力度与坑面积的大小都有关系。第五单元假设与实验一、填空题：1、（好奇心）总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。2、（魏格纳）提出了“大陆漂移说”。3、反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是（模拟）实验。4、对比实验有（1）个条件是不相同的。5、对比实验是一种特别的（收集证据）的方法。通过有意识地改变某个条件来证明（改变的条件）和（实验结果）的关系。6、（提出假设）是科学探究中一个非常重要的过程。7、（假设）是根据已有经验先对答案做出的猜想。8、（实验）是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主

37、要有两种类型一是（模拟实验）；二是（对比实验）。9、假设一般用（如果那么）来表达。10、科学家们搜集证据的过程往往是一个十分漫长，艰苦的过程，这需要坚强的意志 、敏锐的观察力 和足够的耐心 11、猜测也叫假设 。12、假设是有依据的猜想 。13、实验是科学研究中常用的方法，它主要有 两大 类型。二、判断题。1、一种探究方法能解决所有问题。（）2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（）3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）4、收集证据是一个比较容易的过程。（）5、同一个假设可以被多次验证。（）6、做对比实验，要学会控制变量。（）7、所有恐龙灭绝的理论都是正确的。（）8、实验只有两种

38、类型。（）9、做对比实验可以改变几个因素。（）10、所有恐龙灭绝的理论都是假设。（ ）三、我会选择。（每小题3分，共9分）1.实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，下面属于对比实验的是（ C ）。A、火山喷发实验 B、昼夜形成实验 C、食物发霉实验 D、雨的形成实验2.提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（ C ）。A、可能有虫害 B、可能被水淹死的 C、树叶上有很多刺毛虫 D、可能是老死的3.在模拟火山喷发实验中，你认为哪些现象预示着火山将要喷发（ D ）。A、番茄酱冒出 B、土豆泥纹丝不动 C、土豆泥出现裂缝 D、土

39、豆泥出现裂缝、冒烟二、问答题:1：猜测这棵树快死的原因？ 答：可能是树皮被剥了，可能是农药喷多了，可能是有害虫，可能是老死的等。2：魏格纳看到地图时的假设？答：莫非非洲大陆与南美洲大陆曾经贴合在一起，也就是说，它们原是连接在一起的一整块原始大陆，它们之间没有大西洋，到后来才破裂、漂移而分开的。3：恐龙灭绝的原因？答：(1)气候变化。（2）陨星碰撞。（3）有害植物毒死了恐龙。（4）自相残杀。（5）大陆漂移 4：纸和球同时从高处丢下球先落地的原因？答：纸受到的空气阻力大，球所受空气阻力小。5：等重的纸片和纸团谁先落地？答：纸片平放，纸团先落；纸片竖放，同时下落。6：关于蚯蚓的假设与研究？答：蚯蚓喜

40、欢生活在什么环境里？蚯蚓在土里为什么不会被憋死？蚯蚓喜欢吃什么？蚯蚓怎样呼吸，如果蚯蚓的身体断了，它会死吗等，研究方法有：实验、查资料、请教等。7：做过的模拟实验？答：“雾、霜、露成因”的模拟实验，食物的消化运动模拟实验，风的形成模拟实验等。 8：做过的对比实验？答：研究影响降落伞下降速度快慢的因素，研究影响小车运动快慢的因素，洗衣服的学问等。9：种子萌发快慢实验的结论？答：在同一环境下，种子的发芽和种子的大小无关，种子发芽需要的条件是充足的水分，适当的温度，以及充足的阳光。10：种子萌发快慢实验的问题? 答：种子应是完好无损的。11：溶解快慢实验的结论? 答：在同等条件下，搅拌的次数越多，溶解得越快。10：溶解控制的量？ 答：搅拌的力度，搅拌时画圈的大小，搅拌器的统一，搅拌器在器皿中的深度，搅拌器在搅拌时的垂直状况等。12、做科学实验时，应注意什么？ 答：做科学的实验，要学会控制。一要注意每次都在公平的或均等条件下进行； 二要注意每次只能选择一个变化的因素；三要注意确定变化时需要观察的项目。13、 模拟月球环形山的形成实验当中有哪些对比因素？答：1、下落物的重量；2、下落物的高低；