最新关于12.13国家公祭日活动总结范文3篇.docx

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1、最新关于12.13国家公祭日活动总结范文3篇 国家公祭日的设立能促使人类历史记忆许久保持唤醒状态，共同以史为鉴、开创将来，一起维护世界和平及正义良知，促进共同发展和时代进步。你知道关于国家公祭日的活动总结吗？以下是我和大家共享的最新关于12.13国家公祭日活动总结范文3篇，以供参考，希望对您有帮助。 国家公祭日活动总结1 为了纪念12月13日南京大屠杀，进行爱国主义教化，我班团支部确定在南京大屠杀纪念日实行此次团日活动，以此谨记历史教训，提示我们勿忘国耻。 由于12月13日，即纪念日当天是周日，较难借到可以供我班同学观看影片的教室，所以团支部确定在12月11日，即周五早上利用34节空课时间开展

2、这次团日活动。我们信任，尽管时间上不能与大屠杀纪念日完全重合，但我们英语0902的同学能够有这份心，一样可以感悟爱国主义精神，不忘国耻。 活动起先，先集体观影片南京!南京!。 南京!南京!，读这个片名，像是读一份加急电报：捧着电报的双手在不住颤抖，心跳激烈加速，浓浓的不详兆预感在撞击心鼓。当然，史实要这个譬喻残忍多数倍、紧急多数倍、恐怖多数倍，无望多数倍。那种兵临城下的奄奄一息，家破人亡的深悲剧痛，辱妻杀子的莫大污耻，朝不保夕的极度忧惴，茫无涯际的杳渺切盼，给我们极大的震撼。 当中那些黑白的胶片、猛烈抖动的镜头，宏大悲壮的场景让我们有身临其境的错觉，随着片中的人物(中国百姓们)一起、心惊胆战、

3、哀思哀凄。而我们所能做的是，静静坐在电脑前重温记忆，劳劳记住曾经的凄风苦雨，时时鞭策己身以国难家仇 在观看完影片后，已经快接近12点。这时，我们将30个小蜡烛纷发给全部同学。整个教室里宁静的很，间或的哭泣声低低响起，大家静默地把手中小小的蜡烛点亮，相互传递，传递那份将来希望的光亮，传递那份微小但坚毅的暖和。此时，大家集体起立，手捧小蜡烛，为南京大屠杀中牺牲的人们默哀3分钟。 通过这次活动，我们心中加强了对过去历史的相识，更明确了今后奋斗的动力于目标。爱我中华，勿忘国耻! 国家公祭日活动总结2 12月13日，在第三个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为纪念南京大屠杀七十九周年，岭南师范学院志愿

4、者于当天下午实行了“牢记历史，爱我中华”南京大屠杀公祭日宣扬活动。 在活动现场，悲戚感人的音乐吸引了很多同学参加到活动中来，了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上，摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料，供同学们翻阅阅读。摊位一旁，同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片，里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣扬摊位前的“祝愿墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。 一名志愿者深情激扬地朗诵南京大屠杀的有关文章，朗朗地声音，让现场气氛显得庄重而肃穆，让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外，部分志愿者拉起“牢记历史，爱我中国”的横幅到校内各处开展签名活动，让更多的同学参加到公祭日的活动中来。 最终，志愿者们奏

5、唱国歌并且为南京大屠杀的遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。 国家公祭日活动总结3 1937年12月，我们记住了一段悲怆的岁月，记住了30万这个永难磨灭的数字。为了牢记历史，激励学生的爱国热忱。12月1213日，小学开展“勿忘国耻，强我中华”为主题的系列活动。 活动中，学校政教处王向前主任在本周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，要求全体师生“勿忘国耻，强我中华”，用实际行动来捍卫祖国的尊严。要求各班利用晨会课、班队课、信息技术课组织学生收看国家公祭日的视频，让孩子们受到了爱国主义教化。同时以学校的电子屏为载体，宣扬“勿忘国耻、强我中华”，努力做到人尽皆知，营造革命传统教化氛围，让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立和培育正确的志向信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。同时让同学们将这段惨痛的历史铭刻在心，牢牢记住：落后就要挨打。我们祭祀南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强！同学们更懂得：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。蓦然回首，勿忘国耻；放眼将来，强我中华。 此次开展“国家公祭日”纪念活动，是为了悼念南京大屠杀死难者和全部在侵略者的屠刀下被终结的鲜活生命，使全体师生相识到牢记历史深重灾难，以更加昂扬的姿态、饱满的热忱挺起时代脊梁。