九年级历史下册凡尔赛华盛顿体系下的世界复习教学设计人教新课标版.doc

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1、九下第二单元?凡尔赛华盛顿体系下世界?复习课教学设计【单元主题和构造分析】本单元主要介绍了一战后至二战前资本主义世界国际关系根本格局，以及在此格局影响下主要资本主义国家经济和政治开展重大变化。这一时期历史开展，承前启后，因果相袭，既是一战最终结果，也是二战直接源头，对中国和世界现代历史进程产生了巨大影响，具有深刻社会现实意义。一直以来，本单元是中考命题涉及考点之一，特别是罗斯福新政相关内容，大家要给予足够重视。本单元包含三个课题：凡尔赛华盛顿体系、经济大危机和法西斯势力猖獗。三者内容清晰，线索连贯，比拟完整地表达了一战后至二战前国际关系开展趋势。本单元和上一单元是横向并列关系，和下一单元是纵向

2、因果关系。【学情分析】通过新授课学习，学生对每一课题涉及根本史实、重要概念和历史观点有了初步感知和理解，但这种认知是孤立、片面。学生对复习课意义认识缺乏，兴趣不高，缺乏主动态度和有效方法，复习停留在原有层次，不会从宏观角度去发现问题、分析问题、解决问题和总结问题。【教学目标】知识与能力：1.提纲挈领，提高学生再认再现历史知识能力；2.建构单元知识体系，培养学生整体把握历史开展脉络能力；3.思考“凡尔赛华盛顿体系下世界开展主要特征等问题，培养学生从不同角度宏观看历史习惯和能力。过程与方法：运用多种历史思维方法，引导学生独立思考、合作探究，实现由点到线、由线到面全方位历史认知。情感态度与价值观：要

3、对资本主义本质有更加全面认识；要认识到正确开展道路对国家和民族前途命运至关重要；和平与开展不能靠武力为根底，不能以牺牲别国利益为代价；要建立公平国际政治经济新秩序。【教学重、难点】重点：建构单元知识体系难点：凡尔赛华盛顿体系下世界开展主要特征与启示【教学策略】内容策略：点线面形式策略：思维启发；独立思考；合作探究程序策略：发现问题分析问题解决问题总结问题【教学设计】一、知识要点：引导学生掌握列表归纳、比拟记忆学习方法。1凡尔赛华盛顿体系形成巴黎和会华盛顿会议时间1919年1921-1922年主导国英、法、美美、英、日核心问题德国问题中国问题主要内容?凡尔赛条约?九国公约?实质是一战后帝国主义重

4、新分割世界分赃会议历史作用确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治新新秩序确立了帝国主义在东亚、太平洋地区统治秩序219291933年资本主义世界经济危机原因直接原因：生产无政府状态；根本原因：资本主义根本矛盾特点范围广、时间长、破坏性大影响引发了严重社会危机、政治危机和国际危机3罗斯福新政目消除经济危机，稳固资本主义制度特点加强国家对经济干预和指导措施整顿银行、调整工业、调整农业、兴建公共工程实质是资本主义制度自我完善和开展评价取得显著成效，在美国和世界资本主义开展史上具有重要意义；但不能从根本上消除经济危机4德日法西斯政权建立背景建立标志建立时间建立方式影响德国经济大危机希特勒出任德国总理19

5、33年纳粹党逐步夺权世界大战欧洲策源地形成日本经济大危机“二二六兵变1936年军部控制内阁世界大战亚洲策源地形成总结：两次会议巴黎和会和华盛顿会议，一个格局凡尔赛华盛顿体系；一大危机19291933年资本主义世界经济危机，两种选择“新政和法西斯专政。二、知识体系：引导学生把握历史开展节点，理解目与目、课与课、单元与单元之间内在联系。 第一次世界大战巴黎和会、华盛顿会议凡尔赛华盛顿体系 19241929年资本主义相对稳定和“繁荣 19291933年资本主义世界经济大危机罗斯福新政德意日法西斯化“柏林罗马东京轴心 第二次世界大战。总结：凡尔赛华盛顿体系、经济大危机和法西斯扩张是把世界一步步拉入二次

6、大战三大要素。二战爆发既有外在偶然性，更有内在必然性。三、主题反思：引导学生从不同层面“是什么、“为什么和“怎么样提出问题，然后从不同角度国际关系、经济和政治用不同方法联系、开展和辩证来分析解决问题。问题一：凡尔赛华盛顿体系下世界开展表达出哪些主要特征？具体分析：1凡尔赛华盛顿体系是按照一战后帝国主义列强实力比照，以牺牲战败国和弱小国家利益为代价而建立起来国际格局。它建立了战后帝国主义世界和平秩序，但这个秩序是极不稳固，从一开场就埋下了罪恶种子。219291933年世界经济大危机是凡尔赛华盛顿体系下资本主义经济“繁荣产物，直接导致了严重社会危机、政治危机和国际危机，加速了二战爆发进程。3罗斯福

7、新政采用政府大规模干预经济手段使美国逐渐摆脱危机，为后来美国参与世界反法西斯斗争奠定了政治和经济根底，更为资本主义自我完善和开展提供了成功范例，一直影响到现在。4德国、日本和意大利通过建立或强化法西斯专政方式来应对危机 ，是在特定历史条件下一种极端选择，预示着二战降临。总结：凡尔赛华盛顿体系下世界开展是以经济和军事实力为后盾，是“和平与仇恨、“繁荣与危机、理性与极端交织在一起，充满矛盾与斗争过程；是该体系从建立到不断遭受冲击，直至崩溃过程，即一战后各种矛盾持续发酵，逐步引发二次世界大战过程。问题二：凡尔赛华盛顿体系下世界开展给我们提供了怎样启示？思路提示：从凡尔赛华盛顿体系下世界开展主要特征入

8、手，吸取经历和教训。1和平与开展不能靠武力为根底，不能以牺牲别国利益为代价。2要建立公平国际政治经济新秩序。3选择正确开展道路，对国家和民族前途命运至关重要。4以史为鉴、面向未来。问题三：凡尔赛华盛顿体系下世界开展对中国造成了怎样影响？思路提示：注意同一历史时期横向联系。1巴黎和会五四运动2华盛顿会议中国“回复到几个帝国主义国家共同支配局面3经济大危机九一八事变4 “二二六兵变七七事变四、真题训练2021年四川省攀枝花市中考历史试题2021年下半年以来，金融危机突袭全球，对世界各国经济造成冲击，世界经济出现明显下滑。历史有着惊人相似，早在19291933年资本主义世界也曾爆发了一次空前严重经济

9、危机。请你答复下列问题：1为摆脱19291933年经济危机，美国和德国分别采取了什么方式？思路提示：联系教材，概括美国和德国应对经济危机策略。2美国方式创新之处是什么？这种方式能彻底消除经济危机吗？为什么？思路提示：要理解罗斯福新政特点及实质，明白经济危机是资本主义制度产物。3德国方式对其后欧洲局势造成了怎样重大影响？ 思路提示：从法西斯产生背景及本质特征去分析其对外扩张影响。4当今人类还将共同面临一系列难题，如人口膨胀、资源枯竭、生态失衡、恐惧主义等。为解决这些难题，各国人民应树立哪些意识或精神？ 思路提示：抓住问题关键词，结合生活实际，提出针对性措施。参考答案：1美国实行罗斯福新政，在资本主义制度范围内进展调整，加强国家对经济干预和指导。德国建立法西斯专政，对内实行专制专制统治，对外侵略扩张。2国家加强对经济干预和指导。不能消除经济危机。因为经济危机根源是生产资料私人占有与社会化大生产之间矛盾，依然存在。3不断对外侵略扩张，威胁着世界和平与平安。4发扬国际社会团结与合作精神；加强国际间互相支持与协作；团结就是力量等。言之有理即可