语文S版六年级下册月考测试题.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流语文S版六年级下册月考测试题【精品文档】第 6 页六年级语文下册第一次月考测试题 满分:100分 时间:100分钟 一、积累与运用(分)、看拼音,写词语(8分) gn tng f shu j ch chui c ku ji du xng h i tng ku 、形近字组词(5分)浃( ) 卵( ) 谓( ) 础( )狭( ) 柳( ) 渭( ) 拙( )味( ) 昧( )、将下列词语补充完整。(4分)汗流( )( ) 齐心( )力 ( )( )苦想惹( )生非 ( )然醒悟 哀( )遍野、查字典填空。(3分) “德高望重”的“望”,用音序查字法,应先查音
2、序( ),再查音节( ),用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“望”的第五画的名称是( )。“望”在字典中的解释有:A、农历每月中月亮最圆的日子;B、看,向远处或高处看;C、拜访,问候;D、对着,朝着;E、声誉。这里应选取第( )种解释。5、选词填空。(4分) 谢天谢地 惊天动地 昏天黑地 花天酒地有一个县官离任,有人送德政匾一块,上面写着“四大天地”。送行的队伍来到闹市处,县太爷想炫耀自己,对送行的人说:“我做官年,并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾,实在厚爱。我想知道四大天地是什么意思。”有人回答:“太爷上任呀,( );太爷在任呀,( );太爷办事呀,( );如今离任呀”众人
3、齐声高呼:“( )!”然后一哄而散。县官呆若木鸡。6、 按要求完成句子。(分)(1)用修改符号在原句上修改。(分)a、在老师地帮助下,他终于端正了学习习惯。b、他穿上雨衣和自行车向学校飞驰而去。(2)父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(对话改为转述句)(分)-(3)请你为“我爱读书”主题班会写有关读书的语句名言或一副对联。(分)读书名言是: 读书对联是: 、判断正误。(分)()鲧禹治水一文讲了鲧和禹联合治水,一起将洪水治服这样一个故事。()()夸父逐日是一篇神话传说,文中的夸父具有一种锲而不舍的精神。 ()()出色的老师一文中那位黑人大哥将表还给“我”后又向校方举报“我”,说明他是一个多变而
4、不讲情义的人。 ( ) 、按课文内容填空。(分)()未至, 弃其杖, 夸父逐日()随风潜入夜, ,野径云俱黑。 ()道德行为凭自律, 二、阅读理解。(一)课内阅读。(分)在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息
5、一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经“三过家门而不入”。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。、这段话主要写 ,表现出了大禹 的品质。(分)、用波浪线画出第一自然段的中心句。(分)、“汗流浃背”“磨出了血泡”“毒虫猛兽的袭击”“冻得坚硬的土地”,这些词句突出了什么?说明了什么?(分)、从文中“仍然不停地干着”“毫不在乎”“三过家门而不入”,你体会到大禹的什么精神品质?(分)、“人们都被感动了”。你被感动了吗?谈谈你的
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