高中生物必修3神经调节详解.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流高中生物必修3神经调节详解【精品文档】第 3 页神经调节（第1课时）一、神经元神经元从形态上分：树突 细胞体 轴突（轴突与其外的髓鞘构成了神经纤维）从细胞结构上分：细胞膜 细胞质 细胞核二、神经系统神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫做中枢神经系统。由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经，是神经系统的周围部分，叫做神经系统中枢神经系统周围神经系统脑脊髓脑神经脊神经传入（感觉）神经传出（运动）神经传入（感觉）神经传出（运动）神经周围神经系统。（如右图）注：结合上图了解下列概念灰质与白质 前角与后角 前根与后根（腹根与背根

2、）神经纤维与神经 神经节 上行纤维束与下行纤维束三、神经调节的基本方式1、反射的概念：神经调节的基本方式是反射，反射是动物或人体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所发生的反应。2、反射的结构基础：反射弧是反射的结构基础。反射弧的结构包括下面五个部分：感受器传入神经纤维神经中枢传出神经纤维效应器 反射弧的结构必须完整，如任一受到损伤，就不能完成反射活动。 判断感受器与效应器的方法：根据神经节判断根据髓鞘中灰质的前角后角判断根据突触判断电刺激法（电激处，观察反应；或电激处，观察的反应）3、反射的类型：类型定义形成反射中枢意义举例非条件反射生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射通过遗传获得的大脑皮层

3、以下的神经中枢完成机体基本的生命活动眨眼反射条件反射在生活中通过训练逐渐形成的后天性反射在生活中通过训练逐渐形成的大脑皮层大大提高人和动物适应复杂环境的能力望梅止渴点拨：条件反射的形成必须以非条件反射为基础，不断用非条件刺激强化才能稳定，否则将不断减弱甚至消退。（可通过下面的实验过程来理解这句话）在动物实验中，给狗食物会引起的唾液分泌，这是非条件反射，食物是非条件刺激。给狗以铃声则不会引起唾液分泌，因为铃声与食物无关，铃声称为无关刺激。但是，如果每次给狗食物以前先出现一次铃声，然后再给以食物，这样多次结合以后，当铃声一出现，狗就会出现唾液分泌，使本来与唾液无关的铃声（无关刺激）由于多次与食物结

4、合应用，铃声已具有引起唾液分泌的作用，即铃声已成了进食的信号了，所以，这时就把铃声称为信号刺激（条件刺激），铃声所引起的唾液分泌就被称为条件反射。可见条件反射是在后天生活中形成的，形成条件反射的基本条件就是无关刺激与非条件刺激在时间上的结合，这个过程称为强化，任何无关刺激与非条件刺激结合应用，都可建立条件反射。神经调节（第2课时）一、兴奋在神经纤维上的传导1、神经冲动神经元受到刺激后能产生兴奋，并且能把兴奋传导到其他的神经元。这种能够传导的兴奋，叫做神经冲动。也就是说，在神经系统中，兴奋是以神经冲动的形式进行传导的。2、兴奋在神经纤维上的传导：兴奋产生的实质：Na+与K+出入细胞膜而引起的。静

5、息电位有效刺激膜内外电位的变化产生电位差引起电荷的移动形成局部电流兴奋迅速向前传递兴奋产生的过程：兴奋在神经纤维上传导的特点：A、双向传导且不衰减。B、由兴奋部位向未兴奋部位传递。神经冲动传导的方向与膜内外电流方向之间的关系：A、在膜外，神经冲动传导的方向与电流方向是相反的。B、在膜内，神经冲动传导的方向与电流方向是相同的。兴奋在神经纤维上的传导与电流表指针偏转问题：A、刺激a点，指针偏转几次？（两次方向相反的偏转）B、刺激c点（bc=cd），指针偏转几次？（不偏转）cdbaC突触DBAE兴奋在神经纤维上传导的特点的实验验证：例题1：如图所示为某种反射弧示意图，结合下述实验回答问题：（1）电激

6、（即用电刺激）E，结果A发生运动反应，电激B，结果A反应而E无反应，这表明图中的A是 ，E是 ，而B和D分别是 和 。（2）给你提供必要的实验用具，如电刺激设备、电位测量仪等，请设计实验方案，以验证兴奋在神经纤维上的传递特点。（是双向的还是单向的），并预期可能的实验结果及结论。方法步骤：电激处， 结果和结论： 二、兴奋在神经元之间的传导1、突触的结构：突触前膜突触间隙突触后膜（指出图（一）中的名称）2、兴奋在神经元之间的传导兴奋轴突突触小体突触小泡递质突触间隙突触前膜下一神经元兴奋过程：信号转变：电信号化学信号电信号传递特点：单向性。（只能由上一个神经元的轴突向下一个神元的细胞体或树突传递）突

7、触延搁：由于神经递质的释放、扩散及对后膜的作用需要较长的时间，所以兴奋在突触中的传递速度要比在神经纤维上的传导速度慢得多。对内环境变化的敏感性：突触间隙为两细胞之间的间隙，即为组织液。若其中缺氧、PH改变或CO2浓度过高均可以改变突触部位的传递活动。还对某些药物敏感：一些药物可以影响突触后膜的递质受体，阻断或加强突触的的传递，这也是医学上局部麻醉时经常利用的原理。兴奋在神经元之的传导与电流表指针偏转问题abcdA、刺激b点（ab=bd），指针偏转几次？（两次方向相反的偏转）B、刺激c点，指针偏转几次？（偏转一次）兴奋在神经元之间传导的特点的实验验证：例题2：接例题1的题干：方法步骤：先电激处， 结果和结论： 12345ABC1、感受器2、传入神经3、神经中枢4、传出神经5、效应器例题3：某种药物可以阻断蟾蜍曲肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是将药物放在A，刺激B，肌肉收缩将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A、B、C、D、