人教版七年级道德与法治思维导图.doc

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1、人教版七年级?道德与法治?思维导图第一课 中学时代【思维导图】 新起点初中生活新体验 成长礼物 中学生活提供了开展自我多种时机 中学序曲 我们做好准备方法中学时代 少年有梦 有梦就有希望少年要有梦想原因 努力就有改变少年实现梦想方法第二课 学习新天地 翻开学习之窗 正确认识学习 学习伴成长 学习点亮生命 学习重要性 享受学习 体味学习 体味学习中苦与乐 学习新天地 学会学习 学习方法 学习兴趣与个人学习目关系第三课 发现自己【中考考点】:了解自我评价重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。【思维导图】 认识自己 人贵自知 认识自己原因 多把尺子量自己 认识自己途径 正确对待他人评价 自我评价

2、方法发现自己 接纳与欣赏自己 接纳自己原因 接纳自己方法 欣赏自己方法 做更好自己 做更好自己方法 认识自己潜能 我要飞得更高 开掘自己潜能方法 改正缺点方法 第四课 友谊与成长同行【中考考点】了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。【思维导图】 和朋友在一起 我朋友圈 进入初中，我们朋友圈发生变化 交友中会遇到困难 友谊力量朋友对我们影响友谊与成长同行 深深浅浅话友谊 友谊特质正确认识友谊 友谊澄清 友谊并非一成不变 竞争不会伤害友谊 朋友相处需要原那么第五课 交友智慧【中考考点】 学会用恰当方式与同龄人交往，建立同学间真诚友谊，正确认识异性同

3、学之间交往与友谊，把握原那么与尺度。 让友谊之树常青 建立友谊建立友谊方法 呵护友谊呵护友谊方法 网上交友 网络交往特点交友智慧 网上交往新时空 慎重结交网友 慎重结交网友原因 慎重结交网友方法 网络交往利与弊？ 第六课师生之间【中考考点】 了解教师工作，积极与教师进展有效沟通，正确对待教师表扬与批评，增进与教师感情。 走近教师 了解教师职业 教师工作特点 时代对教师要求 风格不同教师 不同教师有不同风格 我们要接纳不同风格教师原因师生之间 我们与风格不同教师相处方法 教学相长 我们与教师相互交流原因 我们与教师交流方法师生交往 亦师亦友 师生交往良好状态 与教师建立良好关系方法 与教师发生分

4、歧处理方法第七课 亲情之爱【中考考点】体会父母为抚养自己付出辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反心理，增强与家人共创共享家庭美德意识和能力。【思维导图】 家意味 生命居所 家庭含义 家对我们意义 中国人“家 我们孝敬父母原因 我们孝亲敬长做法 爱在家人间 体味亲情我们如何体味亲情？ 爱碰撞 我们与父母关系发生了变化亲情之爱 我们与父母产生冲突原因 沟通传递爱 我们与父母沟通方法 和父母沟通技巧 让家更美好 现代家庭面面观 现代家庭发生变化 现代家庭生活重要内容 和谐家庭我出力 家庭中存在矛盾原因 建立和谐家庭方法 调节家庭成员之间矛盾或冲突方法第八课 探问生命【中考考点】考点7

5、认识自己生命独特性，珍爱生命，知道根本自救自护常识。【思维导图】 生命可以永恒吗？ 生命有时尽 我们珍惜生命原因 正确对待死亡 生命有接续生命接续意义探问生命 敬畏生命 生命至上 我们要对生命有敬畏之情原因 我们珍爱他人生命原因 休戚与共我们应如何敬畏生命？第九课 珍视生命【中考考点】考点4客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，提高心理承受力，养成勇于克制困难、开拓进取优良品质，形成良好学习、劳动习惯和生活态度。考点7认识自己生命独特性，珍爱生命，知道根本自救自护常识。【思维导图】 保护身体 保护身体原因 如何对待轻生或自残行为？ 守护生命 保护自己身体方法 养护精神 我们养护精神原因 我们养护精神家园方法 珍视生命 挫折含义 生活难免有挫折 不同态度，不同结果 正确认识挫折 增强生命韧性 如何面对挫折？ 增强生命韧性方法 开掘生命力量 我们寻求他人帮助原因 第十课 绽放生命之花【中考考点】体会生命价值，认识实现人生意义应该从日常生活点滴做起。【思维导图】 感受生命意义 生命追问 什么是有意义生命？ 发现我生命 发现和创造生命意义方法 绽放生命之花 活出生命精彩 贫乏与充盈 人们对待生活有不同态度 冷漠与关切 我们彼此关切原因 我们关切其他生命原因 我们关切他人做法 平凡与伟大如何对待生命平凡与伟大？