青少年社会工作案例分析.doc

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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流青少年社会工作案例分析【精品文档】第 2 页未婚先孕少女社会工作介入方法扶斯慧一、案例回顾叶依凤，女，父母双亡，有一个姐姐。十四岁生下儿子小波，小波父亲逃跑。有过很多失败的恋情，在被台球哥阿健甩掉后，终于和对她真心的ALEX在一起。ALEX在知道依凤有孩子之后表示自己没有心理准备过三人世界，要求依凤放弃小波。经过社工的访谈，依凤得到了男友ALEX的理解，也明白了自己对小波的责任。二、叶依凤主要面临的困境有：主要表现在三个方面1、就是十四岁未婚生子，抚养孩子的问题。案主在十四岁时就怀孕了，十四岁的案主本身就是一个孩子，由于相关知识的缺乏，案主在怀孕半年后才

2、知道自己怀孕了，再加上家庭的缘故，父亲去世，母亲是盲人，给案主造成了更大的困难，生下孩子后，孩子的抚养，教育，将是案主无法预料的好多问题。2、案主没有正确的价值观，由于缺乏家庭温暖，案主将其关注倾注在所谓的男朋友身上，愿意为那所谓的男朋友付出一切。在故事中，依凤为了自己的男朋友，去偷钱，在被男朋友抛弃的时候，还苦苦的求他，把自己放在了很卑微的位置，这都是案主错误的价值观导致的，所以社工在帮助案主的时候，引导其树立正确的价值观是非常重要的。3、重组家庭时，孩子不被对方接受，成为了案主走向幸福的一个阻碍。依凤在服装店认识了Alex，两人经过一段时间的交往后，决定结婚，可是Alex有一个条件，依凤的

3、儿子小波不能和他们一起生活，依凤选择了将小波放在孤儿院，这对孩子有着非常大的影响，依凤自己也很痛苦难受。三、理论分析1、认知行为理论。案主依凤并不知道自己对小波的责任，不仅要姐姐照顾小波，还认为小波会拖累自己一辈子。社工纠正依凤的错误观念，告诉依凤小波是自己带到世界上的，不能这么自私和不负责任。2、社会支持理论。依凤的社会支持网络正式支持网络有社工机构和孤儿院。这两个正式机构都能给依凤支持。非正式支持网络包括家庭、同事、朋友等，其中家庭只有姐姐能给依凤支持，帮助依凤照顾孩子。其他家庭关系都没能给予依凤支持。前男友建哥对依凤并不真心，甚至最后甩了依凤。男友ALEX对依凤一见倾心，给依凤足够的呵护

4、。四、社工治疗模式心理与社会治疗模式直接治疗：社工直接对依凤进行辅导、治疗。通过强调、提议、忠告等技巧影响依凤的行为。强调依凤对小波的责任；提议不要在孤儿院的协议上签字；忠告：姐姐如果不帮助她照顾小波会有什么后果。间接治疗：通过改善依凤的外部环境来促进依凤的改变。改变小波在依凤面前强颜欢笑的行为，改变男友ALEX对小波的态度。五、社会工作的介人策略：（2）尊重依凤的选择，为依凤联系孤儿院收养小波。（2）社工安排依凤与其儿子在孤儿院会面，提供母子交流的机会。一方面，唤醒依凤的责任心，鼓励依凤了解小波的想法和需要；另一方面，鼓励小波对自己妈妈表达真实的愿望。（3）和叶依凤的男友ALEX对话。争取ALEX的支持，让依凤不再为难，既可以得到美满的爱情，又能有较多的时间和儿子在一起。