DMS博明学校2010年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法1(10页).doc

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1、-DMS博明学校2010年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法1-第 9 页博明学校2010年中考英语词汇速记大全_词根+词缀+归类_记忆法11：所选的单词书应根据频率使用将单词分类。同学的基础不同，对考试的分数的要求也不同。如果不将单词分类， 对大多数同学来讲，难免产生厌烦情绪。人们往往只背了前几页就背不下去了，下一次再背还是从第一页开始。所以 常常会出现一本单词书的前几页背得滚瓜烂熟，而后面的部分却一直不会的情况。相反，先集中整理背高频率词汇，将它们背熟。这样，即使时间不够，如果掌握住这些单词，再结合一些应试方法和技巧，也能取得相当的成绩。总比背了 一大堆半生不熟的偏僻的词汇要好

2、得多。 2：最好能提供一些辅助的记忆方法。记忆单词是比较枯燥的工作，如果有一些比较有效的记忆方法，它可以使背单词变得更容易，甚至更有趣。 3：不能收录偏词、怪词。有些词汇书收词过偏，如女修道院院长，硅酸盐，硒土矿等。这些词意义偏僻，拼写复杂。有的词虽然在考试中出现过，但是出现的概率过小，而且要么与考试的题目无关，要么大多能从上下文中猜出 它们的大概意思。而记忆这些单词要花费大量的时间和精力，实在没有必要。 挑选好了适合自己的词汇书，现在就到了最关键的问题了：怎样快速牢固地记忆单词呢？ 4：快速多次。被单词时不要一次在某一单词上花费大量的时间太多，一定要每次都大量的背。它可以使单词的意思 牢牢地

3、在同学们的头脑中生根，不易遗忘。只有快速，才能多次。只有多次，才能记住。有的同学会问：“背多遍会不会 浪费时间呢？”实际上，一本单词书背第一遍的时候，可能需要一个月，而第二偏的时候，由于一部分单词已经背会，不会的单词也有印象，可能十来天就背完了。第三遍也许5天时间就可以完成。因为只背一遍对单词的印象是不太深刻的，那么遗忘的速度和遗忘率都会很高，不如多背几遍，省时省力还踏时。 5：注意单词之间的联系。当然，可能刚开始时能建立联系的单词很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词 看见一个就能想起一串。比如：同义的，反义的，形近的，同根的，同类的单词防在一块儿记。 6：将认识的和不认识的词分类。

4、大家在背单词时，在书上将不忍市的词用特殊的记号标出，这样，将主要精力集中于不认识的词，可以大大节省时间，缓解压力。 7：脑，眼，口手并用。背单词不是看小说，应该找一个安静的地方，抛开一切杂念。译本书，一叠纸，一张嘴，脑中 想着这个单词，眼里看着它，嘴里念着它，用笔在纸上写着这个单词，这样才能加强对这个原来根本不认识的单词的印象，达到好的记忆效果。 8：记得模糊一些。背单词的时候是不是要把单词的所有的意思和用法都记得很请清楚楚呢？回答是否定的对大多数单 词，只要知道它的大概意思就可以了，就不会对阅读和做题产生影响。只有极少数的核心词汇，才需要不仅了解它的意思， 还要了解它的用法。 9：经常复习。

5、空隙重复记忆法 许多学生都反映第一天记的单词第二天就忘了，而且通常会在一天专门找一段时间记忆单词。其实，机械式得记忆不但没达到效果，而且也浪费了大量的时间。这里，建议同学在前一天把第二天要记忆的单词写在一张纸条上，在课间，或者去食堂、回家路上，利用间隙把纸条拿出来复习记忆单词。把零散的时间有效利用起来，不断重复刺激，这样会使单词的记忆变得轻松简单。 比较记忆法 【释义】比较记忆法，就是将具有某一共同特点的词或语法现象进行比较，找出他们的异同之处和各自的特点，使输入的信息加强对大脑的刺激，从而使记忆变得容易起来。 【示例】把 sing 和singer 进行比较，把breath 和breathe

6、进行比较，这是音形比较；把doctor 和student 进行比较，这是对应比较；把often 和seldom 进行比较，这是反义比较；把job与work 进行比较，这是同义比较；把glare at 和stare at 进行比较，这是近义比较，把get tired，get off，get along with，get the habit of进行比较，这是词汇搭配比较。 【注意】英语中同义词很多。如： study、learn（学习）；high，tall（高的）；beautiful，pretty，handsome（美丽的）等等。但英语中真正的等立同义词（即词义相同且完全可以互换的词）为数却较少。

7、因此，对同义词的学习必须予以高度重视，严格把握同中之异，即同义词的各种不同之处与细微差别。 类似单词记忆口诀 ten 十net 网 口诀：十张网。 pot 锅，壶top 顶部 口诀：锅顶 not 不，没有ton 吨 口诀：我不止一吨。 step 步pets 宠物 （复数） 口诀：宠物们一步步前行。 tops 顶（复数）spot 地点 口诀：交易地点是山顶。 dog 狗god 上帝 口诀：狗的上帝。 rats 鼠（复数）star 星星 口诀：老鼠数星星。发音记忆法 【释义】英语是拼音文字，语音感很强，发好音是学好英语。记忆单词的第一关，语音是英语单词重要的辨认特征，记一个单词时，我们常常首先有意

8、无意地默念一下这个单词的发音，如 gud，然后才拼出这个单词的字母g-o-o-d。记单词，不能一个个字母地死记硬背，而是要结合英语的发音及发音规则进行记忆。英语单词记忆无外乎是要记住单词的发音、拼写、词义和用法，而最首要的恐怕是发音，读不出单词的语音，怎么能拼写出字母来呢？语音就像英语单词的“名字”或“代号”，你连一个人的名字都叫不出来，怎么能知道他是谁呢？所以记单词首先应从语音上下功夫，掌握国际音标和发音规律，以达到科学记忆。这种利用英语单词的读音规律和英汉发音相似的特点进行记忆的方法，叫发音记忆法。【示例】我们知道元音字母 0在重读音节时读 。根据这条规则，go，hope，home，not

9、e等词，不用费什么劲就记住了。另外还有一条发音规则“在0之后，如果是m，n，v，th时，o可以读 。根据这条规则，我们不会把mother，some，come，dove,等单词中的0写成u。 【注意】发音记忆法的关键是发音正确。如果一个单词听也听不懂，说也不会说，要想记住它实在是太难了。当然，英语发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。构词记忆法 【释义】大家都见过葡萄，摘葡萄都是一串一串地摘。如果一粒一粒地摘，既费工，又掉粒。根据构词法记忆单词，就像摘葡萄一样，抓住词干，分析前后缀后复合关系，一记一大串。 英语单语构成的

10、方法有三种： A派生法；B转化法；C合成法。 抓住英语单词的这三项基本构成方法记忆单词，会取得事半功倍的效果。 派生法，即在词根的前后加前缀、后缀，派生出新的词，很容易记忆。如： appear-disappear; understand-misunderstand; happy-happily-happiness-unhappy; care- carefuly carefully - careless - carelessly- carelessness 等等。 转化法，即词形不变，由一种词类转化为另一种或几种词类。 此法基本上不改变词形，只是在使用时改变其词类。如： Try（v）to do

11、itLet me have a try （n）；Its made me by hand （n这是手工做的）；Hand in your paper（v交你的卷子。） 合成法， 如 lifeboat（救生船）；blackboardblackboard（黑板）；policeman policeman 【示例】 care一carefulcarefullycarelesscarelesslycarelessness，如果再加上take care of，care of，care about 这几个常用词组，抓住care一词，带出了另外八个词。 【注意】先找词根，词根的繁殖能力极强，一个词根可以派生出许多单

12、词，各种各样，有名词，有动词，有副词，又有形容词等各类词。但万变不离其“宗”，所造的词其基本意思都以词根的意义为基础，认识一个词根等于认识了一群单词，闻一知十，以一当百。可见词根多么重要。当然,英语单词的发音规则很多，又有许多例外情况，要记住它们并不容易。但是为帮助记单词，花些时间，记住一些常用发音规则还是很有用的。 中考英语构词法汇总1.转化法 英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。 1)动词转化为名词 很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下)；有时意思有一定变化(如下)；有的与一个动词和不定冠词构成短语，表

13、示一个动作(如下)。例如： Lets go out for a walk.我们到外面去散散步吧。 He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。 Lets have a swim.咱们游泳吧。 2)名词转化为动词 很多表示物件(如下)、身体部位(如下)、某类人(如下)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下)也可作动词。例如： Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗? Please hand me the book.请把那本书递给我。 She nursed her husband back to healt

14、h.她看护丈夫，使他恢复了健康。 We lunched together.我们在一起吃了午餐。 3)形容词转化为动词 有少数形容词可以转化为动词。例如： We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。 4)副词转化为动词 有少数副词可以转化为动词。例如： Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。 5)形容词转化为名词 表示颜色的形容词常可转化为名词(如下)；某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语

15、用复数(如下)。例如： You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。 The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。 2.派生法 在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。 1)前缀 除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性；后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。 (1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加

16、这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如： appear出现disappear消失 correct正确的incorrect不正确的 lead带领mislead领错 stop停下non-stop不停 (2)表示其他意义的前缀常用的有a-(多构成表语形容词), anti- (反对；抵抗), auto- (自动), co- (共同), en- (使), inter- (互相), re- (再；又), sub- (下面的；次；小), tele- (强调距离)等。例如： alone单独的 antigas防毒气的 autochart自动图表 cooperate合作 enjoy使高兴 internet互联网

17、reuse再用 subway地铁 telephone电话 2)后缀 英语单词不仅可以通过加前缀构成新词，也可加后缀构成新词。后缀通常会改变单词的词性，构成意义相近的其他词性；少数后缀还会改变词义，变为与原来词义相反的新词。 (1)构成名词的后缀常用的有-ence，-(e)r/ -or (从事某事的人),-ese (某地人)，-ess (雌性)，-ful (一)，-ian (精通的人)，-ist (专业人员)，-ment (性质；状态)，-ness (性质；状态)，-tion(动作；过程)等。例如： differ不同于difference区别 write写writer作家 Japan日本Japa

18、nese日本人 act表演actress女演员 mouth口mouthful一口 music音乐musician音乐家 (2)构成动词的后缀常用的有-(e)n (多用于形容词之后)，-fy (使化)，-ize (使成为)。例如： widewiden加宽 beautybeautify美化 purepurify提纯 realrealize意识到 organorganize组织 (3)构成形容词的后缀常用的有-al， -able (有能力的)，-(a)n(某国人的)，-en (多用于表示材料的名词后)，-ern (方向的)，-ese(某国人的)，-ful，-(ic)al，-ish，-ive，-les

19、s (表示否定)，-like (像的)，-ly，-ous，-some，-y (表示天气)等。例如： snow雪snowy雪的 nature自然natural自然的 China中国Chinese中国人的 gold金子golden金的 east东eastern东方的 child孩子childish孩子气的 reason道理reasonable有道理的 America美国American美国的 (4)构成副词的常用后缀有-ly (主要用于形容词之后表示方式或程度)，-ward(s) (主要用于表示方位的词之后表示方向)。例如： angry生气的angrily生气地 to到towards朝，向east

20、东方eastward向东 (5)构成数词的后缀有-teen (十几)，-ty (几十)，-th (构成序数词)。例如： six六sixteen十六sixteenth第十六 four四forty四十fortieth第四十 3.合成法 1)合成名词 构成方式例词 名词名词weekend周末 名词动词daybreak黎明 名词动名词handwriting书法 名词及物动词eror pain-killer止痛药 名词介词名词editor-in-chief总编辑 代词名词she-wolf母狼 动词名词typewriter打字机 动名词名词reading-room阅览室 现在分词名词flying-fish

21、飞鱼 形容词名词gentleman绅士 副词动词outbreak爆发 介词名词afternoon下午 2)合成形容词 名词形容词snow-white雪白的 名词现在分词English-speaking讲英语的 名词to名词face-to-face面对面的 名词过去分词man-made人造的 数词名词one-way单行的 数词名词形容词two-year-old两岁的 数词名词ed five-storeyed五层的 动词副词see-through透明的 形容词名词high-class高级的 形容词名词ed noble-minded高尚的 形容词形容词light-blue浅蓝色的 形容词现在分词go

22、od-looking相貌好看的 副词形容词ever-green常青的 副词现在分词hard-working勤劳的 副词过去分词well-known著名的 副词名词fast-food专门提供快餐服务的 介词名词downhill下坡的 3)合成动词 名词动词sleep-walk梦游 形容词动词white-wash粉刷副词动词overthrow推翻 4)合成副词 形容词名词hotfoot匆忙地 形容词副词everywhere到处 副词副词however尽管如此 介词名词beforehand事先 介词副词forever永远 5)合成代词 代词宾格self herself她自己 物主代词self mys

23、elf我自己 形容词名词anything任何东西 6)合成介词 副词名词inside在里面 介词副词within在之内副词介词into进入 4.截短法(缩略法) 截短法，即将单词缩写，词义和词性保持不变，主要有截头、去尾、截头去尾等形式。 1)截头 telephonephone aeroplaneplane omnibusbus 2)去尾 mathematicsmaths co-operateco-op examinationexam kilogramkilo laboratorylab taxicabtaxi 3)截头去尾 influenzaflu refrigeratorfridge pr

24、escriptionscript 5.混合法(混成法) 混合法，即将两个词混合或各取一部分紧缩而成一个新词。后半部分表示主体；前半部分表示属性。 news broadcastnewscast新闻广播 television broadcasttelecast电视播送 smoke and fogsmog烟雾 helicopter airportheliport直升飞机场 6.首尾字母缩略法 首尾字母缩略法，即用单词首尾字母组成一个新词。读音主要有两种形式，即各字母分别读音；作为一个单词读音。 very important personVIP (读字母音)要人；大人物 televisionTV (读

25、字母音)电视 Testing of English as a Foreign LanguageTOEFL托福举例：porter 搬运工人这个单词中port是词根，含义是“搬拿”,而er是后缀，含义是“人” . 搬运工人就是搬东西的人。从词根port（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（19个单词）im(向里)+port(搬拿)import进口 import进口+able(可.的) importable可进口的import(进口)+er(人)importer进口者 re(再,回)+ import(进口)reimport再进口ex(向外)+port(搬拿)export出口 export(

26、出口)+able(可.的) exportable可输出的export(出口)+er(人)exporter出口者 re(再,回)+ export(出口)reexport再出口re(再,回)port(搬拿)report报道 report(报道)+er(人)reporter记者report(报道)+able(可.的)reportable可报告的 sup(下)+port(搬拿) support支持support(支持)er(人) supporter支持者 support(支持)+able(可.的) supportable可支持的trans(跨越)+port(搬拿) transport运输 transp

27、ort(运输)er(人) transporter运输者transport运输+able(可.的)transportable可运输的air(天空)+port(搬拿) airport飞机场 pass(通过)+port(搬运)passport护照,通行证举例：revise 复习这个单词中vise是词根，含义是“看”,而re前面已经讲过，含义是“再,回” .复习就是把学习过的东西再看一遍。从词根vis（搬拿），看看我们初中学过那些和它有关的单词：（20个单词）revise(复习)+ion(名词) revision复习 revise(复习)+er(人) reviser复习者pre(先,前)+vise(看

28、) previse预知 previse预知)+ion(名词) prevision预知vis(看)+it(走) visit参观; 游览 re(再,回) +visit参观 revisit,再参观visit参观+or(人) visitor 参观者 vis(看)+ible(可.的) visible可看见的in(不)+vis(看)+ible(可.的) invisible看不见的 vis(看)+ion(名词) vision（视觉，景象）vis(看)+age(名词)visage外表 super(在上面)+vise (看)supervise监督supervise(监督)+or(人)supervisor监督者

29、tele(远)+vis(看)+ion(名词) television电视tele(远)+phone(声音)telephone电话 micro(小)+phone(声音)microphone扩音器，麦克风tele(远)+gram(写)telegram电报 gram(写)+ar(物体)grammar语法pro(先)+ gram(写) program程序 gram(写)+o+phone(声音) gramophone留声机举例3：car 汽车car其实就是个词根，它的含义是：“装，运”,car的本意就是装运东西的一个物体。从car这个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（7个单词）Car(装,运)

30、+go(走)cargo货物 Car(装,运)+ry(动词)+Carry 运送Car(装,运)+d(无意义)+card卡片（装信息的） ID(确认)+Card(卡片)ID Card 身份证Post(邮局)+card(卡片)postcard明信片 Car(装,运)+t(无意义)Cart（马车）Car(装,运)+e(动词)care关心（装着你，就是关心你）举例4 dictionary 字典dictionary 字典，这个你熟悉的单词中，有你不熟悉的词根dict“说言”。从dict这个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（7个单词）dict(说)+ ate(动词)dictate 听写,命令 d

31、ictate(命令)+or(人)dictator 独裁者dict(说)+ion(名词)diction措辞; didiction措辞+ary（物）dctionary字典pre（先,前）+dict说predict 预言 contra(反着)+dict(说)-contradict反驳，顶嘴bene(好)+dict(说)+ion(名词)benediction祝福举例：5 in含义是“向里”，out是含义是“向外”从in和out这个两个词根中，看看初中我们学过拿些和它有关的单词：（10个单词）in(向里) +door(门)indoor adj. 室内的, 户内的 in(向里)+look(看)inlook

32、 内心省察,向内看out(向外)+go(走)+ing(的)outgoing 对人友好的 in(向里)+go(走)+ing(的)ingoing进入的out(向外)+side(面)outside adv.在外面, 向外面 in(向里) +side(面)inside n.里面, 内部out(向外)+door(门)outdoor adj.户外的, 露天的 out(向外)+look(看)outlook景色 in(向里) + come(来)income n.收入, 所得, 收益 out(向外)+come(来)outcome 结果举例：6 根据提示猜猜下面单词的含义；1：cycle(圆圈)+one(一个 )

33、cyclone 打一种像圆圈一样的风：2：bi(两个)+cycle(圆圈)bicycle 打一由两个圆圈组成的常用交通工具。3：Tri(三个)+cycle(圆圈)tricycle 打一由三个圆圈组成的常用交通工具。4：Re(再次)+cycle(圆圈) recycle一再绕圆圈使用东西的过程叫什么？5：cycle圆圈+ist人 cyclist 打一类人，他们是经常在圆圈上的人。6：One（一个）+color（颜色）one color 一个颜色又叫什么颜色 ：7：bi两个 +color颜色bicolor两个颜色又叫什么颜色：8：tri三个color颜色tricolor 三个颜色又叫什么颜色：9：r

34、e再次+color颜色recolor 给一个东西再一次上颜色叫： 10：color颜色+ist人colorist归纳记忆法 【释义】美国著名记忆学家杰罗姆曾说过：“人类记忆的首要问题不是储存，而是检索。”就是说，只要将储存的零散、杂乱无章的东西进行系统分析、总结、归纳和编排，真正纳入头脑中已有的知识结构和记忆网络中去，才能熟记于心，永不遗忘，且容易调遣。这种对零散的单词进行排队、归类、总结和推理的记忆法叫做归纳记忆法，这种方法可以达到“异中求同”，很多看起来毫无联系的单词可以归在一起记忆。 【示例】美国斯坦福大学专门对单词记忆进行研究，做了一项记忆实验，教师让学生在课堂上记住 112个单词，其

35、中有动物、服装、运输和职业几类的单词。首先，教师把112个单词进行杂乱无章的排列，让学生记，结果没几个学生能把单词全记住。然后，老师把这些单词按动物、服装等种类进行分类，有规律地排列，让学生记，学生很快记住了这112个单词。 如：交通工具类： bus，car，taxi，bike，boat，ship，plane，tractor，truck，lorry，carriage，trolley-bus，train等。文具类：penci1，ruler，rvbber ，pen，paper，book，exercisebook，ink，ball pen ，writing bush，dictionary等。 【注意

36、】记忆材料必须系统化、条理化，记忆才能准确、高效。有人形象地把记忆比做图书室的片卡柜子，各种知识、信息都分门别类地储存到它应放的地方。需要时，只要拉开某一个抽屉，就能获得所需的材料。同时，记忆材料要及时总结，抽出规律性的东西，达到举一反三、触类旁通的效果。许多教师的教学实践包充分证明了这一点。中考英语单词归类记忆一、衣服clothes, skirt, T-shirt, shirt, shoes, boot, running shoes, leather shoes, tie, slipper, cap, hat, pants, trousers, shorts, dress, jacket,

37、coat, blouse, scarf, jeans, overcoat, sportwear, sock, windbreaker, glove, uniform, kimono(和服), cheongsam(旗袍）, costume, suit, plain clothes, uniform, raincoat, sweater, handbag, stocking, helmet(头盔）二、称呼family, grandparents, grandfather, grandpa, grandmother, grandma, granny, grandson, granddaughter,

38、 parents, father, dad, mother, mom, mum, husband, wife, son, daughter, uncle, aunt, cousin, nephew（侄子），brother, sister.三、颜色 red, white, brown, black, yellow, pink, blue, gray/grey, green, orange, purple, gold, light, dark, colored四、职业 captain, chairman, chairwoman, fisherman, postman, actor, doctor,

39、 educator, sailor, dirctor, hunter, leader, teacher, worker, driver, farmer, cleaner, player, dancer, runner, singer, engineer, interpreter, speaker, reporter, explorer, server, gatekeeper, officer, headmaster, soldier, firefighter, manager, programer(节目制作者）, programmer（程序设计员）, carver, gardener, pai

40、nter, waiter, barber(理发师), photographer（摄影师）, pilot, police, model, nurse, servant, athlete, official, boss, artist, dentist, journalist, scientist, host, coach, astronaut, clerk, secretary, volunteer, musician, cook, puil, student, principal, president, peasant, assistant五、公共场所 school zoo park bedr

41、oom, living room, sitting room classroom, waiting room, lab, school, home, library, kitchen, playground, hill, mountain, desert, forest, plain, bookshop/bookstore, building, bus stop, railway/train station, cinema, hospital, market, museum, office, park, garden, post office, shop/store, toilet, 六、动作

42、 play look cook七、动物sheep, bear, ant, wolf, lamb, horse, worm(蠕虫), cat, chicken, dog, elephant, lion, monkey, mouse, panda, pig, tiger, butterfly, cow, duck, fox, goose, snake, camel, fly, giraffe, hare,rabbit,tortoise, bird, hen, frog, bee, rabbit, dragon, fish, phoenix, scorpion, turkey, insect, wh

43、ale.八、科目Chinese, Math, English, Politics, Geography, History, Biology, Physics, Chemistry, Science, Art, Computer, P.E. Music.九、天气 rain, rainy; snow, snowy; wind, windy; sun, sunny; ice, icy; fog, foggy; cloud, cloudy; hot; cold; warm; dry; wet, cool十、疾病cold, cough, backache, toothache, fever, flu,

44、sore throat, sore throat 十一、身体部位hair,head, eye, ear, nose, mouth, tooth, neck, throat, face, shoulder, hand, arm, elbow, leg, foot, chest, finger, fingernail, stomach, back, knee, lap, heart, lung, blood, bone, skin, toe, thumb, tongue.十二、交通工具bus，train，boat，ship，jeep, motorbike, plane,car, train, truck, bicycle, bike十三、生活用品bag, basket, bed, brush, chair, candle, clock, cup, desk, fireplace,