交通安全工程习题第四章与第五章(2页).doc
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1、-第四章1.交通安全方法和手段实施时基本上应遵循哪些步骤?A从设计入手,达到从根本上保证安全的目的,即从道路、线路、车辆、航空器等的设计入手,解决各种危害交通安全的事故隐患,或加强对交通事故的防护等,因此,出交通安全的设计技术B在交通运行的过程中,加强对移动设备,固定设备,环境等的状态以及运输对象实时监控C基于维护、维修的移动设备和固定设备的安全检测,在交通设施设备运行的过程中,为了保持其完好状态,需要随时对其进行维护和维修D紧急救援,交通安全管理的基本方针应是“安全第一,预防为主”。尽管采用了各种安全预防措施,但还是存在事故发生的可能性,还会产生一定数量的交通事故,这就需要采取紧急救援技术和
2、措施,最大限度降低事故损失2.简述交通安全技术的发展趋势(1)实时化(2)信息化(3)智能化3简述交通安全设计的基本原则,基本手段基本原则:(1)防止人失误的能力(2)对人失误后果的控制能力(3)防止故障传递的能力(4)失误或故障导致事故的难易(5)承受能量释放的能力(6)防止能量蓄积的能力基本手段:(1)生产设备的事故防止对策(2)防止能量逆流于人体的措施(3)消除和预防危险,有害因素的基本原则4预防事故的交通安全设计方法有哪些(1)控制能量(2)危险最小化设计(3)隔离(4)闭锁,锁定和联锁(5)故障安全设计(6)故障最小化(7)警告5避免和减少事故损失的安全设计技术有哪些(1)隔离(2)
3、个体防护(3)能量缓冲装置(4)薄弱环节(5)逃逸,避难和营救6道路交通设计时主要考虑哪些安全因素(1)道路线形(2)道路路面(3)交通安全设施(4)气候环境7对交通设施设备运行状态的监控与检测技术有哪些,试举例说明(一)铁路运输设施设备的几种安全监控与检测技术:(1)铁路列车检测(2)铁路列车超速防护(3)铁路车辆探测系统(二)道路交通的几种安全监控与检测技术:(1)打瞌睡或注意力不集中驾驶的警报系统(2)火灾隐患或轮胎气压过低的警报系统(3)视觉增强系统(4)夜间目标检测和警报系统(5)车辆检测与警报系统(6)导行系统(7)车路警报系统(8)车辆行驶路线改变的事故避免系统(9)行驶路线偏离
4、警报系统(10)调节车辆位置的速度控制系统(11)碰撞自动检测与维护系统(12)转弯减速调节系统(13)自动停止警报和协调系统8对交通环境状态的监控与检测技术有哪些,试举例说明(一)火灾探测报警系统:(1)火灾报警系统原理(2)火灾探测器(二)消防系统:(1)水灭火系统(2)自动喷水灭火系统(3)二氧化碳灭火系统(4)泡沫灭火系统(5)干粉灭火系统(三)自然灾害监控与报警系统:(1)地震预测与报警系统(2)暴雨,泥石流预测及报警系统(3)风向,风速,风力监视装置(4)隧道气流测定与报警装置(5)落石自动报警系统9.简述维护与维修技术的发展趋势(1)设计,制造和维修的一体化,将使维护与维修工作向
5、快速化、集中化发展(2)信息和通信科学的发展使得信息收集和分析可以不间断地进行,对信息的处理也能及时得出结论。(3)维修的综合化,智能化发展,实行对交通工具,在整个系统内的计算机监控和管理10.在交通工程中可利用的无损检测技术有哪些,并简要说明(1)雷达监测技术(2)超声波检测技术(3)瞬态瑞雷面波频谱无损检测技术(4)瞬态冲击频谱分析技术(5)激光检测技术(6)射线检测技术11.举例说明交通事故救援技术(一)铁路行车事故救援(1)事故救援组织a事故救援列车b事故救援班c事故救援队(2)事故救援设备a救援列车b电线路修复车c接触网检测车d车辆脱轨的起复工具(二)道路交通事故救援(1)道路交通事
6、故救援的组织和步骤(2)救援设备:交通巡逻车、破拆救援设备(3)道路交通安全事故紧急救援体系的建立 第五章一 安全的心理要素主要有感觉、知觉、记忆、思维、注意、情绪、能力、疲劳、需要、动机、意识、气质和性格等。二 极的心理现象是保证交通安全的内在依据,消极的心理现象及由此产生的侥幸、麻痹、惰性、烦闷、自满和好奇等心理倾向,是人的差错引发事故的深层次原因。人的心理现象状态及其转变程度,成为运输生产中事故与安全相互转化的制约因素,交通安全的心理保障关键就在于采取各种有效的手段和措施提高人的心理素质。三 理要素与交通安全的关系(1)、感觉和知觉与交通安全五种感觉:视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉;正确的
7、,不正确的(错觉);影响最大的是视觉、听觉错觉;其中视觉错觉主要有:图形、形重、大小、运动、时间、方位;避免视觉错觉的方法:参照物的放置。(2)、记忆和思维与交通安全记忆包括“记”和“忆”两个部分,思维是对记忆的素材进行加工的过程,记忆是思维的基础。没有记忆就没有思维;记忆的反面是遗忘;提高记忆的方法:合理安排记忆的时间(起床后、睡觉前),科学的记忆方法(形象、逻辑、提纲);思维是进行分析、综合、判断、推理各方面的综合反映;提高思维的敏捷度、灵活性、创造性;思维定势的优缺点。(3)、注意与交通安全人的心理活动对客观事物的指向和集中;三个概念:注意分配、注意转移、注意分散;容易造成注意分散的和分
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- 交通安全 工程 习题 第四 第五
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