九年级化学上册第2章复习资料整理.docx

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1、九年级化学上册第2章复习资料整理九年级化学上册第6章复习资料整理 九年级化学上册第6章复习资料整理 第5章金属与矿物第一节金属与金属矿物学问导学物理性质取决于物质的结构。金属通常是固体，但不是全部的金属都是固体。金属通常很活泼，简单与空气中的氧气、酸和某些盐反应，生成氧化物和其他化合物。如金属铁在潮湿的空气中简单被腐蚀，生成铁锈；金属铜简单产生铜绿等。金属通常很活泼，但有的金属性质很稳定，一般不与物质反应。置换反应的根本特征：单质化合物=化合物单质金属常见化合价有：1、2、3。常见1价金属有：Na、K、Ag等；铁在常温下不与氧气反应，在潮湿空气中，可与氧气反应，生成铁锈，但铁锈结构很疏松，不能

2、阻碍外界空气接着与氧气反应，所以最终可完全被腐蚀生成铁锈。2.你能否由以下内容归纳出金的物理性质？资料：黄金在地球上分布较广，但稀有，自然界常以游离态存在，绝大部分金是从岩脉金和冲积金矿中提取的，素有“沙里淘金”之说。导电性仅次于银、铜，列第三位，是化学性质稳定的金属之一，在空气中不被氧化，亦不变暗，古人云“真金不怕火炼”。黄金是一种珍贵金属，黄金饰品中的假货经常鱼目混珠，单纯从颜色外形看与黄金无多大差异，因为一些不法分子选择的是黄铜(铜锌合金，金黄色)假冒黄金进行诈骗活动。分析：金的物理性质是：金单质是金黄色金属，熔点为1064.43，沸点为3080，其次节铁的冶炼合金学问导学加入石灰石的目

3、的是除去矿石中难以熔化的脉石，加入焦炭的目的是供应产生一氧化碳气体的原材料。试验室中采纳把尾气中的CO气体燃烧除去的方法。工业生产上，则可以回收作为燃料，否则会造成很大奢侈。湿法炼铜在古代就已运用，其实质是金属单质间的置换反应。生铁和钢本质都是铁合金，区分主要是含碳量，含碳量越高，硬而脆，机械性能差，炼钢的主要目的是降低生铁中的含碳量，提高合金韧性和可加工性。合金与各成分金属相比，有许多良好的性能。第三节金属的防护和回收学问导学钢铁防腐的主要措施，是防止空气中氧气和水蒸气对钢铁同时作用。所以关键是如何隔绝空气和如何隔绝水分。废弃金属中含有丰富的金属元素，是富集的金属宝藏。废弃金属造成资源的严峻

4、奢侈，并会污染水源和土壤。回收废弃金属，并对废弃金属加以利用，变废为宝，是合理利用资源、爱护环境的有力措施。 九年级化学上册第3章复习资料整理 九年级化学上册第3章复习资料整理 第3章物质构成的奇妙第一节用微粒的观点看物质学问导学水是由大量的这样的水的微粒聚集而成的。同样的，其他的物质也是由本身的微粒聚集而成的。在生活中，我们可以感知微粒的存在，例如，当你走近花园时会闻到花的香味，是因为构成花香的微粒运动到我们鼻孔中去了；湿衣服晾干，是一个个的水微粒不断地从湿衣服上扩散到空气中去了，所以衣服干了；在家里倒一杯开水，你细致视察会发觉水面上的水花在不断地运动，这是许很多多的水的微粒相互运动的结果。

5、全部上述现象都体现了微粒都是在不停地运动着。水和酒精的混合肯定要留意，应先向量筒加入水，再加入酒精，因为水的密度比酒精大，假如先加酒精后加入水，很简单混合比较充分，就不会出现体积变小的现象或现象不明显。对一般的物质来说，固体、液体的微粒间的间隔小，不易被压缩；气体微粒间的间隔比较大，简单被压缩。其次节构成物质的基本微粒学问导学要知道哪些常见的物质是由分子构成的，如氢气、氧气、水、二氧化碳等物质是由分子构成的。分子很小，体积很小，质量也很小，我们肉眼看不见，也摸不着。一个分子是不能体现物质的密度、熔点、沸点、状态等物理性质的，物质的物理性质是该物质大量分子的聚集体共同表现出来的。一个水分子可以体

6、现水的化学性质，在体现水的化学性质时是不行再分的，再分就不是水的分子了，也就不能体现水的化学性质了。要知道哪些常见的物质是由原子构成的，如金属（铁、铜、铝等）、稀有气体和金刚石等物质是由原子构成的。从电解水的过程中，可以看出水分子在这个化学改变中是可再分的，而氢原子和氧原子没有再分。可以体现出原子是化学改变中的最小粒子；分子与原子的根本区分在于在化学改变中，分子可以再分而原子不能再分。就目前的试验手段来说，很难看到原子的内部结构。一个电子的质量很小，约等于一个质子或一个中子的1/1836，电子的质量在肯定程度上可以忽视不计，原子的质量主要集中在原子核上。一个质子和一个中子的质量大约相等，都约等

7、于一个碳原子质量的1/12，所以近似相对原子质量等于质子数与中子数之和。依据原子不显电性和原子内粒子的带电状况不难得出这个关系。正确计算相对分子质量，肯定要理解这种分子的构成。离子是原子得到或失去电子的产物。第三节组成物质的化学元素学问导学在对元素的理解中，肯定要强调“同一类原子的总称”中的“一类”指的是核电荷数（或质子数）相同的一类原子。从而体会到元素是一个描述某一类原子的种类概念。元素符号是国际通用的化学用语，是学习化学的重要工具，是重点。宏观意义表示一种元素，微观意义表示该元素的一个原子。假如在元素符号前面加上适当的数字，则一般只有微观意义。看到一种元素的名称就应想到这种元素的符号，看到

8、一种元素符号就应想到这种元素的名称。单质与化合物的根本区分是组成物质的元素种类不同，共同点是它们都不是混合物。不要把化合物当作混合物。元素影响人体健康，在人体内哪种元素的含量过多或不足，都不利于身体的健康，所以要合理膳食，均衡养分，不要偏食，不要挑食第四节物质组成的表示方法学问导学任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。一般说来，有的单质是由原子构成的，例如金属、稀有气体、金刚石等。凡是由原子构成的单质，它们的化学式用元素符号干脆去表示。有的单质由分子构成，如氢气、氮气、氧气、氯气，它们的每一个分子中都含有2个原子，称为双原子分子，它们的化学式：先写出元素符号，在元素符号的右下角加

9、上数字“2”。例如氢气：H2。元素在相互化合形成化合物时，所含的原子或离子个数比是固定不变的，这种个数比就体现了元素的性质化合价。会依据化合物中化合价的代数和等于零的原则书写化学式即可。记忆常见元素或原子团的化合价可采纳口诀：一价钾钠氢氯银，二价钙镁钡锌氧三价铝，四价硅，二三铁，二四碳二四六硫都齐全，铜汞二价最常见常见原子团的化合价：负一硝酸氢氧根负二硫酸碳酸根正一价的是铵根原子团：在化学反应中并不是全部的时候都是作为一个整体参与反应；原子团不能单独存在，这必需与其他的原子或原子团结合才能成为物质的化学式。化合价只有在元素之间形成化合物时才能表现出来的，当元素以单质的形式存在时，其化合价肯定为

10、零。依据化合价书写化学式，正确书写化学式是学习化学的基础，若不能娴熟书写化学式，后面要学的化学方程式就无从写起，其重要性是不言而喻的，书写化学式是一种技能，技能的养成在于多练，要反复练习，熟能生巧。一般来说，书写化学式的正确依次是：正价前，负价后；金属左，非金右，氧化物中氧在后。原子团的个数是1时，1省略不写，不须要加括号；假如原子团的个数是2或3时，原子团加括号，在括号的右下角标上数字。2价的铁称亚铁。绝不能依据化合价随意乱造事实上不存在的物质的化学式。由两种元素组成的化学式的名称，一般从后向前读作“某化某”。在化合物中，有时要读出元素的原子个数，但“1”一般不读，如imgsrc=c:全科学

11、习初三化学3.4物质组成的表示方法1.bmp在计算的过程中，假如告知你这种物质的化学式，则该物质某元素的质量分数就可以认为间接地告知你了。 九年级化学上册第1章复习资料整理 九年级化学上册第1章复习资料整理 第1章开启化学之门第一节化学给我们带来什么学问导学化学和生活的联系特别亲密。生活中的常见现象，可以从化学的角度进行解读。水、钢铁、空气、煤炭、石油和自然气等，都是我们生活中主要的资源。资源的有限性确定我们必需节约资源、爱护资源。钢铁的腐蚀，水源、大气的污染、矿石资源的过度开采，使得人类面临严峻的环境危机、资源匮乏等严峻问题。如何合理开发和利用资源，是人类面临的一个重要课题。环境的污染也给人

12、类的生存带来灾难性后果。“科学技术是第一生产力。”化学与前沿科学密不行分。其次节化学探讨些什么学问导学物理性质是从物质的密度、熔点、沸点、硬度等角度描述物质的基本性质；而化学性质则从物质生成新物质的过程中所表现出来的性质中描述物质的基本性质的。而物理改变和化学改变的根本区分在于改变前后的物质是否是同一物质，即改变过程是否有新物质的生成。自然界中全部物质都是由多种元素组成的。有些物质只由一种元素组成，有些物质不同但组成元素却相同，多数物质是由两种或两种以上元素组成的。假如我们只把煤炭、石油和自然气作为燃料运用，会使得有限的珍贵的石油资源白白奢侈掉，因为经过石油化工，煤炭、石油能够综合利用，制造与合成出价值更高的化工产品。能够更有效利用煤炭、石油和自然气资源。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页