初中物理第七单元测试题(6页).doc

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1、-绝密启用前初中物理第七章测试卷题号一二三四总分得分第卷（选择题）一选择题（共11小题，每题3分，共计33分）1下列说法正确的是（）A没有物体，也可能有力的作用B磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D不接触的物体，一定没有力的作用2有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的示数为4N，则手拉弹簧的力是（）A4.2 NB4 NC3.8 ND无法判断3“物体间力的作用是相互的”在下列事例中运用到这一规律的是（）A人把车子推走B划水船前进C磁铁把铁钉吸引过来D用力拉弹簧，弹簧伸长4

2、关于弹簧秤的使用，下列说法错误的是（）A弹簧秤必须竖直放置，不得歪斜B使用前指针要“校零”C使用过程中，弹簧秤指针不得与外壳摩擦D力不得超过弹簧秤的最大刻度5下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是（）A跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起B滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去C铅球运动员投出铅球后，铅球在空中会下落D游泳运动员向后划水，身体前进6如图所示，乒乓球是我国的国球也是同学们喜爱的运动项目之一。下列关于乒乓球受力及运动的说法中，错误的是（）A用球拍击球时，乒乓球与球拍之间的作用力是弹力B乒乓球既是受力物体同时也是施力物体C运动的乒乓球在碰到桌面会改变运动方向，表明力可以

3、改变物体的运动状态D击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关7如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A0NB2NC4ND8N8假如没有重力，下列猜想正确的是（）A树叶随风摇摆B物体不会下落C杯子中的水会轻易倒出来D举起很重的物体不容易9在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（）A八年级物理教科书重约100NB物理课本的长度约为26cmC一枚1角硬币的质量约为6 gD多数人脉搏跳动100次用时约15min10如下左图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（

4、） A重力小，可以忽略B重力的方向总是竖直向下的C重心低，不易倾倒D里面有自动升降的装置11上述右图是水平仪，放置于桌面上时，重垂偏离B点右边，则该桌面（）A 左面高，右面低 B右面高，左面低B C左面与右面高低一样 D无法判断 第卷（非选择题）二填空题（共13空，每空2分.共计26分）12一根弹簧长200mm，下端挂5N物体时长250mm，挂2N的物体时，弹簧伸长了 mm，当弹簧长245mm时，弹簧受到的拉力是 N13弹簧测力计是根据 原理制成的，使用弹簧测力计时，所测力不能 14在春季运动会上，班级的男同学吹气球时发现：用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变 ；用手轻轻一推，气球就向一

5、侧飞走了，说明力可以改变 15在使用扳手拧螺母时，在远离螺母处用力更容易拧开，这是因为力的 影响着力的作用效果16.鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明 ；蛋破而石头不破，在相碰时，鸡蛋给石头的力 （选填“大于”、“等于”或“小于”）石头给鸡蛋的力。17如图所示，A、B两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，然后用两只手分别向左、右两边拉，测力计A的示数显示的是 的大小，若A、B两个弹簧测力计示数相同，可以得到的结论是 18俗话说：“人往高处走，水往低处流”，在这句话中“水往低处流”是因为受 作用的缘故，而且它的方向总是 三 实验探究题（共4小题，共计）19（本题计4分）小明同学

6、用一根细线拴一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动请你在图中画出橡皮所受重力示意图20.（本题计6分）如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A、B、C、D所示的形变，如果力F1F2=F3=F4，那么（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 、 （2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图 、 （3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图 、 21（本题计6分）学习小组在探究“弹簧的伸长量与受的拉力的关系”实验时，实验数据如表拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度/cm2223242526272828.528.6（1）用这样的弹簧能做一个

7、测量范围是 的测力计；（2）在一定范围内，弹簧所受的拉力F与伸长量L关系的数学表达式是 ；（3）当悬挂物体后，弹簧长度是25.5cm，那么该物体向下拉弹簧的力是 N22地球附近物体都要受到重力，小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究(本题计10分)（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的分度值是 N，请将此时测力计的示数填入下表的空格处；次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N134（2）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；（3）由图象可知：物体的重力跟物体的质量成 ；（4） 若干年后，小考在我国建成的太空站工作时，你认为他用同样的器材 （填“能”或“不能”）完成该探究乙四解答题（共计15分）23甲、乙两个同学体重之比是5：4，其中甲同学质量为60kg，则乙同学的质量和体重各是多少？（g=10N/kg）-第 6 页-