世界古代史复习提纲.docx

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1、世界古代史复习提纲一、人类的形成 南方古猿中的一支开展而来的。人类在距今三四百万年前形成。世界上的人类可分为三大人种：黄种人、白种人、黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。种族无优劣。此外，人及动物的根本区别在于制造和使用工具。在人类进化史上，直立行走是具有决定性意义的一步。2.完全形成的人进化阶段 主 要 代 表 猿人 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人 智人 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人 现代意义上的人3、 有了人就有了人类社会，人类最先进入原始社会4、氏族社会产生的原因： 生产力开展和社会

2、进步原始社会特征：生产力低下，人类社会平等，共同劳动，平均分配母系氏族1、群婚制，“只知其母，不知其父 2、农业和采集业为主，妇女在生产中占据主导地位 3、财产公有，生产和分配也以集体为主该亚的传说父系氏族1、婚姻关系相对固定，“既知其母，又知其父 2、农业、畜牧业、手工业进步，商品生产出现 3、男子占据主导地位4.父系氏族后期：生产力提高=剩余产品=私有财产=私有制=奴隶制=军队，监狱、法庭=国家形成5、随着生产力的开展，原始社会瓦解，奴隶社会形成，国家产生二、 大河流域人类文明的摇篮s大河流域人类文明的摇篮从五六千年前开场，在亚非的大河流域，相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶

3、社会。古埃及：金字塔地点：古代埃及前3500年、非洲尼罗河流域；埃及是尼罗河的馈赠 功能：古埃及国王的陵墓，是权力的象征最大金字塔：胡夫金字塔古巴比伦： ?汉谟拉比法典?地点：古巴比伦前3500年，西亚两河流域，底格里斯河和幼发拉底河制定者：古巴比伦国王汉谟拉比前18世纪；目的：为了维护奴隶主的利益；地位：它是世界上现存的古代第一部比拟完备的成文法典。刻在石柱上的文字为楔形文字古代印度：种姓制度地点：古代印度前2500年，印度河流域。古代雅利安人进入印度后逐渐形成等级制度。分四个等级：1婆罗门祭祀、贵族掌握神权；2刹帝利国王、武士、官吏把持国家军政大权；3吠舍农民、牧民、手工业者、商人向国家纳

4、税，向神庙上供，供养第一、二等级；4首陀罗被征服者、贫困破产失去土地的人几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业。特点：各个等级之间上下贵贱有别，下一等级的人没资格从事高一等级的职业，不同等级的人不得通婚。古代中国的分封制地点:发源黄河长江流域前2070年,了解它们的形成及自然地理环境之间的关系亚非文明及大河有关 西方文明及海洋有关四大文明古国都处于大河流域，因为大河流域有充足的水源灌溉，土壤肥沃，有利于从事农业生产，气温适宜，有利于早期人类生存。三、西方文明之源海洋文明 古希腊文明是西方文明的发源地1.爱琴文明的中心在：最先在克里特岛、后在迈锡尼2、希腊的两大城邦国家：斯巴达、

5、雅典A、斯巴达 (崇尚武力，少数奴隶主贵族掌权，农业兴旺)B.雅典.雅典是古希腊最重要的城邦之一，是著名的奴隶制共和国，工商业兴旺。被誉为“全希腊的学校雅典在伯利克里当政期间，到达全盛，奴隶主民主政治开展到古代世界的顶峰。伯利克里的改革内容：扩大公民权利、全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会、鼓励学术研究、重视教育、开展文艺；表现：政治上 奴隶主民主政治开展到顶峰 经济上 奴隶制经济高度繁荣 文化上 文化兴盛，重视教育，人才辈出 启示：改革是经济开展、社会进步的重要推动力，出色人物对社会开展能起一定推动作用。评价：第一，它为雅典的兴盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治开展到

6、顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响；第二，它是奴隶主民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广阔奴隶的专政，能够享受到民主权利的成年男性公民只占雅典人口的1/6。 公元前509年，罗马建立共和国.经过三次布匿战争，打败迦太基，成为地中海霸主。公元前1世纪，发生严重社会危机，屋大维在公元前27年开场独揽国家大权，成为实际上的皇帝。罗马由共和国变成帝国。公元1、2世纪，帝国由于内战停顿和统治政策的加强，局势安定，经济呈现繁荣局面。395年，帝国分裂为东、西两局部。476年，西罗马被日尔曼人灭亡，标志西欧奴隶制完毕，封建社会开场进入中古社会1453年，东罗马拜占庭帝国被奥斯曼土耳其灭

7、亡。罗马帝国前27476年及中国秦朝、汉朝同期。线索：罗马城前8世纪罗马共和国前509年称霸地中海前2世纪罗马帝国前27年帝国分裂395年西罗马帝国灭亡476年四、亚洲封建国家的建立日本的封建化和阿拉伯国家的建立 1、大化改新7世纪中期自上而下的封建性质改革统 一公元5世纪大和统一日本改革者孝德天王改革派：代表地主阶级利益的中臣镰足改革内容1、政治上：建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官2、经济上：把贵族土地收归国有，部民转化为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种班田收授法，收取赋税租庸调制。意义是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，为以后的繁荣奠定了根底。启示：日本民族非常

8、善于把其他民族的文化拿来，变成具有自己特色的文化。善于学习，以我为主，为我所用；改革是推动社会开展的重要推动力量。A、“大化改新后，大和正式改名日本国，意为“日出之处的国家。仿照中国隋唐的教育制度，而且佛经开场从中国传入日本，积极汲取中国的文化、唐诗和书法。2、阿拉伯国家的建立-在战争的过程中，完成了向封建社会的转化。背 景1、国家不统一，部落间相互仇杀 2、商业衰落、生产停滞和外部势力的入侵,阿拉伯人民渴望建立统一国家。领导人穆罕默德经 过1、 穆罕默德最初在麦加传教2、 公元622年伊斯兰教元年，出走麦地那，建立政教合一的国家 3、 公元630年，兵临麦加城，穆罕默德成为政治和宗教领袖,从

9、此，麦加成为伊斯兰教圣地4、公元632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛根本统一. 他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张，将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。 中国处于唐朝时期重要动力伊斯兰教的传播，加速了阿拉伯半岛的统一五、 中古欧洲社会特点：等级森严政治日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国-8世纪前期，查理马特改革：采邑制实行有条件分封，欧洲封建等级制开展起来表现：我的附庸的附庸不是我的附庸西欧土地制度以土地为纽带，是西欧封建社会骑士制度的根底教会罗马教廷至高无上西欧封建制度的精神支柱表现：政治上教权及王权相勾结，教权凌驾于王权；经济上占有大量土地；思想上教会是西

10、欧封建社会的精神支柱，神权凌驾一切城市1、10世纪时，西欧手工业和商业城市兴起2、市民阶级形成，早期资产阶级出现来源于富裕商人和银行家3、城市自治的两种方式：金钱赎买和武力法国琅城是武力争取自治权的典型例子作用：为资本主义的兴起准备了条件被誉为欧洲中世纪的花朵拜占廷帝国1、东罗马帝国又称拜占廷帝国(圣索非亚大教堂)2、15世纪时为奥斯曼土耳其灭亡补充：及西罗马帝国灭亡相距一千年灭亡原因：保守狭隘使文明衰落启示：开放宽容导致文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。六、古代世界的战争及征服文明交融方式之一：暴力冲突战争名称时间结果影响希波战争前5世纪早期中期希腊获胜及马拉松比赛有关希波战争是早期东西方文明的

11、重要冲突.亚历山大东征前4世纪后期扫荡小亚细亚攻入埃及回师占领两河流域，灭波斯帝国远征印度，建立起地跨欧亚非的大帝国，定都巴比伦伴随着亚历山大大帝的东征，东西方文化得到交流和开展。希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊。罗马帝国扩张(大秦)前27年公元2世纪罗马帝国地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖(东起幼发拉底河，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。)一方面，罗马帝国征服和统治伴随着暴力、奴役和压迫，充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广阔地区，在客观上也导致了不同文化的交流及融合。对战争的评价 有利面：有利于征服地区及被征服地区之间的经济文化交流 弊端不利

12、面：给被征服地区人民带来灾难 七、东西方文化交流的使者文明交融方式之一：和平交流通 道丝绸之路，连接欧亚大陆的文明之路使 者阿拉伯人奉献: 将中国的古代创造传入西亚和欧洲，将阿拉伯天文学、医学、伊斯兰教带到中国，在不同文明之间搭建了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的开展；使古代印度人创造的“阿拉伯数字传到欧洲，传遍了全世界。在不同文明之间搭起了一座交流的桥梁,促进了这些地区文化和经济的开展.其他奉献：创完整的代数学；?医学集成?、?医典?天方夜谭?阿拉伯数字印度人创造，12世纪经阿拉伯人传到欧洲，16世纪写法及今天根本一致马可波罗来华1271年沿丝绸之路出发，1275年到达元朝的首都

13、受到元世祖忽必烈赏识，留在朝廷任职 17年后从海路回国，口述?马可波罗行纪?一书激起欧洲人对东方的向往,刺激了新新航路的开辟世界各民族各地区各地区和平交往的历史意义1促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此之间的联系和友谊；2传播了先进的文化及生产力，促进了各地区、各民族经济和文化的开展；八、古代的科技及思想文 字文字使用者年代影响象形文字埃及人公元前3000年左右最早文字之一，对字母文字产生重要影响楔形文字苏美尔人及象形文字同时为西亚各民族所使用腓尼基字母腓尼基人为欧洲字母文字奠定根底补充：腓尼基文希腊文拉丁文欧洲字母宗 教名 称时 间创 始 人地 区 教义佛 教前6世纪乔达摩悉达多古

14、代印度 众生平等，忍耐服从，灭欲基督教1世纪耶稣巴勒斯坦 耶稣是救世主，死后升“天堂(圣诞节)伊斯兰教7世纪穆罕默德阿拉伯地区 阿拉伯地区 世间只有唯一的真神真主安拉，穆罕默德是真主的使者。伊斯兰信徒称为穆斯林，教义经典?古兰经?，举行宗教仪式的地点清真寺。共同特点：都诞生于亚洲，都在社会混乱矛盾锋利的情况下，都宣传忍耐服从，后来都被统治阶级利用，成为控制人们思想的工具；了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生和传播 公元前6世纪，在印度出现了佛教。向北传入中国，后由中国传入朝鲜日本越南，向南传入斯里兰卡泰国缅甸。主要分布于东亚、东南亚。汉朝时传入中国，是三大宗教中最早传入中国的宗教。公元1世纪，基督

15、教产生于巴勒斯坦地区。创始人耶稣，他出生的那一年为公元元年，出生的那天12月25日为圣诞节。4世纪是罗马皇帝确定为国教。公元7世纪初，在阿拉伯半岛出现了伊斯兰教。创始人穆罕默德。他及继承者通过多年的传教和征战，建立了阿拉伯帝国。中世纪时开场传入北非及亚洲。科学家代表人物国 籍成 就地位阿基米德古希腊杠杆定律、浮力定律、螺旋式水车亚里士多德古希腊“百科全书式的学者文学戏剧作品作者价 值?荷马史诗?荷马研究早期希腊社会的重要史料,包括和?俄底浦斯王?索福克勒斯把古代悲剧艺术推向成熟。悲剧及喜剧之父悲剧之父: 埃斯库罗斯喜剧之父:阿里斯托芬?天方夜谭?阿拉伯民间故事集?一千零一夜?阿拉伯人研究阿拉伯社会的重要资料?阿里巴巴和四十大盗?阿拉丁和神灯?建 筑名 称建筑类型及地位麦加大清真寺伊斯兰教建筑伊斯兰教第一大圣寺禁寺巴黎圣母院哥特式建筑巴黎最古老的、最高的天主教堂