一年级家长会班主任讲话稿.doc

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1、一年级家长会班主任讲话稿尊敬的家长朋友们： 下午好！ 我是一2班的班主任兼语文教师姜教师，首先我代表一2班所有课任教师，对各位家长的光临表示热烈的欢送和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。俗话说，好的开端就是成功的一半。今天，我们请来各位家长，目的就是为了相互交流一下孩子在校与在家情况，以便教师能够与时调整工作，提高教育教学质量，家长能更好地教育自己的孩子做人与成材。总之，我们的目标是一致的，那就是:一切为了孩子，为了孩子的一切！几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们游河新区中心学校的校园，成为了一年级新生。一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一

2、个短暂的适应过程。在这个过程中，教师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可无视的作用。在开学的短短的一个半月时间里，他们已经有了非常大的进步，从刚开学时懵懂的小萌娃们到现在每天早上进教室后，能快速拿出作业书本摆放在桌子左上角，然后开场早读，每天下午进教室后能拿出一笔好字，开场安安静静的练字，学会了课前做好准备并静息，学会了举手发言，认真倾听，还知道了要保护学校的一草一木，和同学们团结协作。可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。首先，我给大家介绍一下班级情况。咱们一2班是一个有着58名学生的大家庭，其中男生23人，女生23人。孩子们个个天真

3、活泼，聪明得意。大多数学生能自觉完成教师布置的作业，学习认真，态度端正，书写良好。比方：。进步特别大的有：， 。环境小卫士有： 。热爱班集体的孩子有： ，主动带来美丽的盆栽，装扮了我们的教室。文明礼仪小标兵有：。发言特别积极的有：。读书声音特别响亮得是：。每个孩子身上都有不同的闪光点，这就是好的开场，我们一2班就是一个安康，积极，团结，向上的好集体，我为我教了这样58个孩子感到骄傲。但也有少数孩子活泼好动，约束力不强，平时表现较顽皮，上课时不能安静地听讲。二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的对待自己的孩子。1、重心定位。刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将

4、是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行！别人能做到的要求，我的孩子也一样能做到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。当然，欲速那么不达，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律。一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要。2、关系定位。教师与家长的关系其本质是“合作育人的关系，家长也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，责骂他们为什么不努力。在这个世界上，除了你们家长

5、，我们教师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤的愿望。所以教师和家长之间，必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，无视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否安康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教是中国家庭的优秀传统。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，

6、他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；你不认真写反应信息，他肯定不认真写作业。今天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手；今天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。简单来说，就是8个字：以身作那么，赏罚清楚。做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。4“常规训练加“鼓励机制.常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规,要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别答复、集体答复、倾听等等多个工程。一年级的孩子，说实在连书怎么放都要

7、教过，你留心观察会发现，他们的书摆放的横七竖八，什么样的都有。不要以为这是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进展指导。鼓励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。鼓励的方法也要时常变换，其实在家里，家长朋友们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量更重了，“不听话的恼人问题也减轻了许多。5、学会欣赏自己的孩子。要赏识你的孩子。在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要与时赞赏与时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少

8、分，你为什么没有到达？这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸张，赏识他，然后把缺乏带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式，你会发现，在你的赏识教育下，你越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。6、要求的一致性，决定教育合力的形成大小。家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的标准孩子，让孩子茁壮成长；反之，那么事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面对待问题，同时加强沟通。三、我的班主任工作。1、抓学习，重在培养好的学习习惯。这个一个非常琐碎的工

9、作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做大量的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的教师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份责任心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就可以得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就可以得到班长与课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。2,抓德育教育包括仪表美

10、、语言美、行为美，形成良好的品德。我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是美好的。在平时生活中，要用平常心去面对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去面对班上同学交往等等。3,抓学生的日常行为标准教育，抓平安教育。日常行为标准问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为标准，为人处事等等。还包括每天都有的课堂纪律，下课的活动，排路队的纪律等等。四，需要家长配合的班级工作1、平安问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以配合的是，一、在家的平安，请教育孩子不可以玩火，玩水，玩电，教给孩子一些根本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上

11、平安，一定要按时到指定地点接送孩子，中途不离队，您的守时也是对孩子时间观念的教育。三、学校平安，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如尖刀锐器，易燃易爆品等等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹，上下楼梯靠右，轻声慢行。2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸、垃圾袋以作备用。3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要

12、是父母陪着孩子养成认真书写的习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，孩子大了，就会自主学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。有关家庭作业的几条建议：让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。1每天了解家庭作业的数量，以与孩子所交作业的质量。2给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食或看电视的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。3每天都要与时检查孩子的家庭作业，一定要亲自过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正爸爸妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看

13、质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字并写好反应信息。4当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要与时评价。对完成作业的情况要与时表扬，注意表扬要具体、直接。比方：“今天听写了20个音节词，你答对了19个，比昨天有进步了。5设置一张时间表，包括开场和完毕的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，因为那时孩子可能已经困倦了。最好要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前必须写完。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。6为孩子提供一个好的学习环

14、境，比方光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛安康。7在写作业之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的和“需要帮助的.家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那局部，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。8当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。9要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮助。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。10不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所假设干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的

15、次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。万事开头难，如果你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母要认真对待这一点。11培养学生看课外书的好习惯。每天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子受益终生。一年级推荐书目有：有时间家长们可以慢慢给孩子买。四面向全体，关心保护每个学生家长们也可想一想，我们这个班级有58人，就每一个学生而言，在班中占58分之1,是微缺乏道的。但对每个家庭来说，是百分之百的希望，所以我的原那么是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的安康成长。既重视优秀学生的培养，又尽量不让

16、一个学生落伍。做到课上多提问他们，多耐心辅导，多鼓励他们，他们在学习上一有进步就表扬他们。六、给家长的几点建议每天家庭作业要引导他们不折不扣地完成，使学生养良好的学习习惯。升入一年级才一个半月，我就发现，有极个别的学生不能保质保量的完成家庭作业，希望家长能在工作之余，耐心的坐下来，对孩子进展适当的辅导，并且能坚持。让孩子们做个有责任心的人。2.要改变观念进步大于成绩考试成绩是重要的，家长们一定很关心。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面开展，光有分数是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能眼睛只盯在分数上。

17、我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。在家可以这样要求孩子：每次考试要把会的都做对就行了，这样说孩子更能细心去做，因为她心理想的是做对题，而不是100分，往往这样要求久了，孩子成绩也就好了3.要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点要让他们认识到自己能行。试想，当一个学生认识到自己是优秀的，当他内心成功的欲望被激起时，当他主动要求要好好学习时，学生能学不好吗？事实上学生的要求，不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个信任的眼神就可以使他们很满足，充满动力。4.针对学生的情况，与

18、时和教师联系，与时沟通家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打 问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们与时针对你的孩子的特点展开教育。家长朋友们多和教师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。手机号微信。完毕语：亲爱的家长朋友们，我们今天能有缘分相聚在一起，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子美好的明天。感谢大家的信任，把您最宝贝的孩子交给我，也请您放心。感谢各位家长们对班级工作的支持，特别感谢家委会的成员们：张嘉麒妈妈，朱家诺妈妈，张君尧妈妈，曹紫熙妈妈，金煜芬妈妈，周子轩爸爸，简灵

19、爸爸，为咱们的班级购置需要的物品，把咱们的班级装扮的如此漂亮，孩子们变得更爱我们的教室，更爱学习了。还有咱们的志愿者曹紫熙奶奶，张君尧奶奶为咱们班级的小萌娃们开辟了平安通道，让家长们能顺利平安的接到孩子，在奶奶们身体欠佳的时刻，咱们班级涌现出一大批志愿者为咱们的宝贝们保驾护航：简灵爸爸，彭雅溪妈妈，曾值妈妈，乔奕辰奶奶，还有已经报名的李星蕾奶奶，尹航妈妈，冯俊杰奶奶，刘峻源妈妈，汪政纲妈妈，黎启鹏奶奶。最后说一说义务教育的效劳性收费，针对我们一年级的四项，第一项为哪一项教辅资料，一课一辅，也就是语文练习册、数学练习册、思品练习册、一套语数测试卷，这些都是为配合教师的教学，学生知识的稳固配备的。这项费用一般在期末时收取。第二项是校服150元，参加各种校内外活动，如升旗仪式，一年级新生的入队仪式等等，孩子们穿着整齐的校服，彰显出少年儿童的朝气蓬勃。第三项是学生保险，包含住院医疗，意外医疗险，每年80元，为您的孩子保驾护航。还要提醒家长如果需要报销一定要留好发票和医院的诊断书。当然我们希望所有的孩子都平平安安，健安康康。第四项是学生奶240元，这是全国学生饮用奶方案，上午两节课后喝一盒营养的牛奶，补充些体力，继续后两节课的学习。以上这些效劳性收费请家长们理解和支持。千言万语汇成一句话：让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！