七年级语文名著导读期末复习训练题.doc

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1、七年级语文名著导读期末复习训练题 一、阅读选文，答复以下问题。 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，睡在路旁，更无二话，只是把紧箍儿咒颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头，勒得似个亚腰儿葫芦，十分疼痛难忍，滚将来哀告道：“师父莫念了！有甚话说了罢！唐僧道：“有甚话说！出家人耳听善言，不堕地狱。我这般劝化你，你怎么只是行凶？把平人打死一个，又打死一个，此是何说？行者道：“他是妖精。唐僧道：“这个猴子胡说！就有这许多妖怪！你是个无心向善之辈，有意作恶之人，你去罢！1选文出自古典名著 ，作者是明朝

2、小说家 。2选文是这部作品中我们非常熟悉一个故事，请用简洁语言概括出来。3唐僧为什么要念紧箍咒？二、名著阅读积累。 朝花夕拾又名 是鲁迅先生1926年所作回忆性散文集，共 篇比拟完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期生活道路和心路历程。读经典，是为了更好地前行，比方 中反映家庭教育问题，至今还在我们身边出现，只是表现形式不同而已。三、运用你课外阅读积累知识，完成下面问题。 朝花夕拾原名 ，是鲁迅先生唯一一部 集，一共有 篇文章， 其中 一文表现了父亲对儿童心理无知和隔膜。四、名著阅读，完成后面题目。 你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗一架桥梁。他住了

3、身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥，桥下之水，冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。他喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化，大造化！1这里大造化指什么？ 2该情节之后，他有了一个什么称号？ 随着情节开展，他还有孙悟空 孙行者 等称号。请补充完整3他开场取经时意志并不是很坚决，请问他曾经几次返回花果山？因何返回又回到唐僧身边？ 五、朝花夕拾是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验散文集。请根据你阅读积累，答复12题。1在鲁迅深情笔下，我们认识了那位“给哥儿买来三哼经保姆_；我们记住了那位方正质朴博

4、学启蒙教师_。2读了五猖会后，你对父亲让我背完鉴略才能去看五猖会行为怎么对待？ 六、文学常识、名著知识填空。 开首是一个孩子骑马先来，称为“塘报；过了许久，“高照到了，长竹竿揭起一条很长旗，一个汗流浃背胖大汉用两手托着；他快乐时候，就肯将竿头放在头顶或牙齿上，甚而至于鼻尖。其次是所谓“高跷、“抬阁、“马头了；还有扮犯人，红衣枷锁，内中也有孩子。我那时觉得这些都是有荣耀事业，与闻其事即全是大有运气人，大概羡慕他们出风头罢。 以上文字出自 先生散文集朝花夕拾中 ，他代表作有小说集呐喊 故事新编，散文诗集 等。七、名著阅读1朝花夕拾是鲁迅一部 体裁集，原名 2有人评价朝花夕拾中文章“既有温馨回忆，又

5、有犀利批判请你就从百草园到三味书屋、五猖会两篇文章举例谈谈你对这句评价看法。 八、名著阅读之西游记 孙悟空第一个师傅是菩提老祖，它兵器原是大禹治水定海神针，又唤 ，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下。后皈依佛门，唐僧为他取名_。为西天取经立下汗马功绩，后被封为_。九、下面一段话节选自西游记，读后答复以下问题。金箍棒，混铁棍，变脸不以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！这个说：“你令郎已得道休嗔恨！那个说：“你无知怎敢上我门？这个说：“我有因特地来相问。一个要求扇子保唐僧，一个不借芭蕉忒鄙吝。语去言来失旧情，举家无义皆生忿。牛王棍起赛蛟龙，大圣棒迎神鬼遁。1、这段文字划线句中“那个指谁？ _。2

6、、“你这猢狲害子情具体指什么事？_。十、小张同学读完名著西游记后说，我最喜欢人物就是孙悟空，他艺高胆大，又忠心耿耿，一路降妖除魔，为西天取经扫清障碍，他是最大功臣亲爱同学，你心中孙悟空又是怎样形象呢，请结合相关故事情节，写下你对孙悟空认识和评价不少于50字。 十一、以下句子表述有错误一项为哪一项 D A秋天思念作者史铁生，北京人，当代作家，代表作有小说我遥远清平湾 务虚笔记等、散文集我与地坛病隙碎笔 。B金色花作者泰戈尔，印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖，诗集有吉檀迦利新月集园丁集。C论语是记录孔子及其弟子言行一部书，是儒家经典著作，与大学中庸孟 子并称为“四书。D沈从文是现代著名作家、历

7、史文物研究家。代表作有小说边城、长河、命假设琴弦、湘行散记。十二、阅读下面文字，答复以下问题 照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电，但当我说出之后，即有一种钝滞声音跟着起来：“杀杀掉了，死死掉了，还发什么屁电报呢。这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他了，到这时才打听别人：说这话是谁呢，有那么冷？文段选自 书名，作者是 。文中“他指是 人名，他是一个 人。十三、鲁迅朝花夕拾是一部回忆性散文，其中刻画了许多形象鲜明人物。下面

8、句子写是谁？请任选一个写出人名并对该人物形象予以评价。 她对自己儿子虽然狠，对别家孩子却好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人父母。 但不知怎，我总还时时记起他，在我所认为我师之中，他是最使我感谢，给我鼓励一个。有时我常常想：他对于我热心希望，不倦教导，小而言之，是为中国，就是希望中国有新医学；大而言之，是为学术，就是希望新医学传到中国去。十四、阅读下面语段，在括号内填入恰当内容。 阅读经典能启迪思想，引领人生。读 作者窃读记，能让我们深切地感受到作者对读书热爱，对知识强烈渴望；读海伦凯勒 ，能让我们体会到一个残疾人创造生命奇迹伟大；读秋天思念，我们能感受作家史铁生对 母亲 之情。十五、名著

9、阅读。 下边一幅插图源自鲁迅名著 中一篇散文 。除了这篇，我们还知道这部著作里有 、 等篇目。十六、名著阅读。 “孩子们所盼望，过年过节之外，大概要数迎神赛会时候了。但我家所在很偏僻，待到赛会行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩极其寥寥。往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸神像匆匆地跑过去。于是，完了。 这段文字节选自鲁迅朝花夕拾中 ，文中记述了作者儿时因 而遇到父亲阻难，含蓄地批判了 。十七、请写出西游记三个经典故事情节，如【大闹天宫】 ， ， 。十八、阅读五猖会片段，完成以下个题。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央桌子前，教我一句一句地读下去。

10、我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。他们都等候着;太阳也升得更高了。我突然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲书房，一气背将下去，梦似就背完了。“不错。去罢。父亲点着头，说。大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我成功一般，快步走在最前头。我却并没有他们那么快乐。开船以后，水路中风景，盒子里点心，以及到了东关五猖会热闹，对于我似乎都没有什么大意思。1这段文字选自 ，作者是

11、，原名是 。2为什么大家“脸上都露出笑容，而“我却觉得都“没有什么大意思？ 3怎么对待文中父亲行为？ 十九、根据下面提供朝花夕拾相关信息，写出人物名字或称呼。a她告假回家以后四五天，穿着新蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，快乐地说道：“哥儿，有画儿三哼经，我给你买来了! 她： b父亲临终前需要平静。而她是一个精通礼节妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么高王经烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里“叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！她说。 她： c在仙台学医专时，我所抄讲义要送给他看，拿回来一看吃了一惊：他用红笔把我讲义从头到末添改正了，不但增加了许多脱漏地方，连文法错误也都一

12、一订正。 他： 请你也给朝花夕拾试写一句话书评。朝花夕拾： 二十、阅读西游记片段。只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是天炽地。这行者神通广阔，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎

13、，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理，如比旧时标致，还当谢我。罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几刽！假设受得疼痛，就借扇子与你1请用简洁语言分别概括以上两个不同章节选段描绘故事情节。 2西游记是青少年读者最喜爱古典小说，请根据你阅读体验，简要说说西游记受青少年读者喜爱原因。 二十一、西游记是中国古典文学中最富想象力作品之一，鲁迅先生称之为 ，作品中塑造了许多性格鲜明形象，请写出一个以猪八戒为核心展开故事情节。 二十二、下面对名著朝花夕拾说明，不正确一项为哪一项

14、A朝花夕拾作者鲁迅，原名周树人，字豫才。这是一部回忆性散文集。B题目含义是原意是早晨花在黄昏拾起，这里是指作者中年时回忆自己童年、少年生活文字。全书共十篇文章，我们已经学过有从百草园到三味书屋C狗猫鼠是针对“正人君子攻击引发。作者追忆童年时救养一只得意隐鼠遭到摧残经历和感受，表现了对弱小者同情和对暴虐者憎恨。D琐记记述儿时盼望观看迎神赛会急迫、兴奋心情和被父亲强迫背诵鉴略扫兴而痛苦感受。指出强制封建教育对儿童伤害，批判了封建思想习俗不合理二十三、阅读名著朝花夕拾。1鲁迅在二十四孝图中， 、 、 等都是孝道故事名称。2父亲病主要讲是什么内容？ 二十四、阅读以下名著选段，完成以下小题行者笑道：“老

15、人家，茶饭倒不必赐。我问你：铁扇仙在那里住？老者道：“你问他怎？行者道：“适才那卖糕人说，此仙有柄芭蕉扇。求将来，一扇息火，二扇生风，三扇下雨，你这方布种收割，才得五谷养生。我欲寻他讨来扇息火焰山过去，且使这方依时收种，得安生也。老者道：“固有此说；你们却无礼物，恐那圣贤不肯来也。三藏道：“他要甚礼物？老者道：“我这里人家，十年拜求一度。四猪四羊，花红表里，异香时果，鸡鹅美酒，沐浴虔诚，拜到那仙山，请他出洞，至此施为。行者道：“那山坐落何处？唤甚地名？有几多里数？等我问他要扇子去。老者道：“那山在西南方，名唤翠云山。山中有一仙洞，名唤芭蕉洞。我这里众信人等去拜仙山，往回要走一月，计有一千四百五六十里。行者笑道：“不打紧，就去就来。那老者道：“且住，吃些茶饭，办些干粮，须得两人做伴。那路上没有人家，又多狼虎，非一日可到。莫当耍子。行者笑道：“不用，不用！我去也！说一声，突然不见。那老者慌张道：“爷爷呀！原来是腾云驾雾神人也！1选文中孙悟空想借“芭焦扇目是：1 _ ；2 _。2结合选文中语言描写，分析孙悟空这一人物形象。 3联系原著，概述孙悟空三次借调“芭蕉扇经过。