初中一年级优秀班级班规1.doc

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1、初中班规班约及奖惩方法第一章 班级管理方法班级管理采用量化管理的方法，实行奖惩原那么。每人以100分标准分进展加或扣。一、仪表：1、回校一定要穿校服，不穿校服扣2分。2、无正当理由不佩带胸卡的扣1分。3、穿拖鞋、男生留长发、剃光头，女生化装、涂指甲、染发烫发、穿高跟(底)鞋，带饰物等每次各扣1分，并责令纠正。4、凡导致班集体评比扣分的，罚值日一天。二、出勤1、早晨17：15前必须到校并吃完早点。科代表收作业，如违反那么扣1分。27：15开场进展早读。如晨读途中有违反纪律者包括做作业，扣1分。2、中午1中午在校吃饭的同学在教室进展午休或学习，保持教室的安静违反那么扣1分。2中午所有同学13：30

2、前到教室保证午睡时间，违反扣1分3、晚修1、按照学校规定按时回来晚修，无故不晚修的扣1分。2无故不参加学校或班级集体活动课间操的，每次扣1分，并扫教室一天。3无故旷课，有事不请假扣3分；无故早退、迟到 扣1分。第二章 班级精神、班风、学风1、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。自信: 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚决的信心。励志 : 要磨练自己的意志，跌倒了再爬起来，要做不倒翁。合作: 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，亲如兄弟姐妹，要认识到集体的力量和团结的重要性。竞争 : 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自

3、强不息、全面开展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。三、课间纪律1下课时间制止疯赶打闹；少说废话。违反者扣分。2零食皆制止进入教学楼，需吃完前方可进入教室。矿泉水除外能回收的废品要回收作班会费。违反扣分。3乱扔粉笔的、在黑板上乱涂乱划的扣1分。4不服从班委、科代表、小组长的合情合理工作安排和要求的扣1分；涂改值日日记的扣1分；情节严重的由班主任个别处理。5班委、科代表、小组长不负责任同学反响强热的扣1分。6中午在校吃饭者最好不要带零食进教室。7违反校规校纪被学校处分损害班级荣誉的扣5

4、分。并责令家长领回教育。8成心损坏学校或班级公物的，每次扣1分；情节严重的扣2分，并责令赔偿罚款。9在校园骑自行车上下坡的扣1分。10眼保健操不做的扣1分；无故不参加体育训练的扣2分。11其他违反校规校纪，违反一条扣2分。情节严重的由班主任个别处理。12放学后遵守交通规那么，在家认真预习，复习；不去网吧、游戏机厅等青少年不宜涉足的场所，违反一条扣2分。13在学校班级场所进展赌博活动的扣1分；情节严重的扣2分，并责令家长领回教育。14骂人、在教室、走廊打闹和打球各扣1分，情节严重的扣2分；8说谎话欺骗教师、家长的扣2分。15偷窃他人财物的扣2分，并责令家长领回教育。16未经允许乱动他人东西的扣1

5、分，并责令向同学抱歉。17在班级、学校吸烟喝酒的扣2分，并责令家长领回教育。四、上课纪律1预备铃响后，应及时进教室做好课前准备工作，并保持安静，无正当理由不进教室的扣1分。2预备铃后该科科代表上讲台维持纪律，并带着同学们进展课前预习，每位同学遵守纪律且配合科代表。3上课或自修被教师公开点名批评的扣1分；仍不改正的扣2分。4课堂顶撞教师，影响教师上课的视其程度不同扣分最少扣2分，并责令向教师作书面检查。5课上应认真听课、积极发言，不开小差不搞小动作不成心搞笑影响他人，违反者扣1分。上课时每位同学在不影响自己的情况下互相监视：班干部讲话严惩。6上课看与学习无关课外书、听随身听、打游戏机的扣1分，并

6、没收物品。7上课非身体安康原因趴在桌上的或打瞌睡的扣1分；提醒仍不改正扣2分。8成心扰乱课堂、自修、晚自习纪律的扣1分，情节严重的扣2分；课堂、自修随意走动、随意讲空话、哼歌除音乐课的扣1分；课堂、自修传纸条和写信的扣1分。五、作业1如果字迹潦草的话，重做；如果态度未端正的话，扣1分。2未完成作业者，放学后留下完成且扣1分。3凡早晨到校补作业者皆以未完成作业而论。4)没有按时完成作业包括背诵任务、或抄袭作业者扣1分；考试作弊扣5分；六、卫生早上，负责人自动进展清查；课间，每位同学管理好自身周围的清洁卫生；中午，在校同学负责好班级卫生；下午，一组同学精诚合作，待卫生委员检查前方可放学。课后及时清

7、理自己周边的垃圾。1乱扔纸屑、随地吐痰、在课堂和自修吃零食等破坏教室卫生的行为；值日生不尽责任的；各扣1分、并罚值日一天。七、总惩第一条：出现一周扣除5分者，要全班通报并书面检讨检讨书的字数按每扣1分二百字算。第二条：出现连续2周扣除10分者请家长领回家教育，写出书面保证，回校后罚值日一周。第三条：出现一周扣除10分者，通报家长，写出书面检讨，并罚值日三天。八、加分情况(1)为班级赢得荣誉的，加2分。(2)为班级着想并作出奉献的，视情况加分。(3)班报小组成员每次认真负责地出一期班报加1分，宣传小组成员每认真负责地出一期黑板报加分(其中班报主编、宣传委员不加分)。(4)担任班长的加3分、其他班

8、委的加2分、小组长、科代表加分兼职的再加分。(5)主动帮教师做事，关心同学的，视情况加分。(6)在思想和学习上有明显进步的加1分。(7)课任教师反映上课认真积极的加1分。(8)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。(9)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。(10)月考或期末考试总分居年级前100名，加3分；级排名每进步10名加分上限5分。(11)做其他有益于社会、学校、班级的事，视情况加分。注释1、人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。2、量化管理的记分、统分工作由班长、值日班干负责，但凡有扣分或加分情况都必须报告班主任。 ，3、量化管理分每星期公布一次，所有被扣5分或以上者都要写检讨书，说明在做本条例制止做的事时的心理活动以及今后打算。检讨书的字数按每扣1分二百字算，检讨书交班主任保管。情节严重的通报家长并上报学校处分。4、半学期完毕后公布量化管理总分，加分居前5的由班级给予一定的奖励；按标准分数上下前25%为A、30%为B、30%为C、15%为D。扣分居前10名的，给予相应处分。加分和扣分不抵扣5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打 给家长同意方能离校。