六年级科学下册实验报告单新版.doc
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1、六年级下科学实验报告单班 级六年级组别 实验形式分组观察实验名称放大镜下晶体实验时间实验目用放大镜观察晶体。仪器器材放大镜、食盐、白糖、碱面、味精实验过程1、让放大镜靠近观察物体,观察对象不动,人眼和观察对象之间距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至图像大而清楚。2、把观察到图像用铅笔在白纸上描绘下来。实验结果教师批注实验成绩六年级下科学实验报告单班 级六年级组别 实验形式分组观察实验名称放大镜观察及怎样放大镜倍数大实验时间实验目知道放大镜把物体放大了多少倍。仪器器材放大镜 科学书或报纸上照片、计算机或电视机屏幕。柱形、球形透明器皿、塑料薄膜、铁丝、普通玻璃片、平面镜片、水
2、。实验过程 1.正确用放大镜观察物体。2.比拟用肉眼观察和用放大镜观察不同。实验结果教师批注实验成绩六年级下科学实验报告单班 级六年级组别 实验形式分组实验实验名称观察洋葱表皮细胞实验时间实验目通过观察洋葱表皮细胞,说明植物体是由细胞组成。仪器器材学生显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、碘酒、清水、培养皿、美工刀、镊子、烧杯实验过程1、按要求取镜、安放、对光。2、制做临时装片。3、安装临时装片:将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,直到可以观察到清晰图像为止。 4、调好后各小组轮流观察。并画出洋葱表皮细胞图。实验结果教师批注实验成绩 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 3
3、9人实验形式分组实验实验名称生物细胞观察实验时间3月23日实验目1. 学会临时装片制作。2.认识并绘制植物细胞构造图。仪器器材学生显微镜、植物叶切片实验过程1、制作植物细胞临时装片 2、观察 3、收镜实验结果学生通过观察了解了生物细胞组成和构造。教师批注实验有序实验成绩优 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 40人实验形式分组实验实验名称观察水中微生物实验时间3月25日实验目初步了解湖塘水体和沉积物中微生物种类和分类;了解其对水体净化正面和负面影响。仪器器材学生显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、清水、烧杯、干草、池塘水或鱼缸里水、餐巾纸实验过程1、在烧杯中参加三分之二冷水;
4、2、把腐烂和新鲜叶子、草撕碎后放入水中,并加进一把土; 3、把烧杯放在有阳光附近; 4、调节好显微镜; 5、观察水滴里微生物。实验结果教师批注实验有序实验成绩优 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 39人实验形式分组实验实验名称米饭、淀粉和碘酒变化实验时间3月30日实验目通过米饭、淀粉和碘酒化学变化实验,探究解释米饭甜味原因。仪器器材米饭、淀粉、碘酒、滴管、培养皿、各种蔬菜实验过程1、 出示淀粉,观察感受淀粉特点。2、 用滴管滴一滴碘酒到淀粉上面并观察产生变化现象。注意滴管头不能碰到淀粉上面。3、 用滴管滴碘酒在米饭上并观察产生变化现象。4、 用滴管滴碘酒在各类食物上,观察产生
5、变化现象。5、比拟上面现象,思考说明了什么。实验结果淀粉与碘酒会发生化学变化,生成新物质是蓝紫色,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。教师批注实验有序实验成绩良 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 实验形式分组实验实验名称小苏打和白醋变化实验时间实验目通过实验知道小苏打和白醋会发生化学反响,产生新物质。仪器器材小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、蜡烛、火柴实验过程1、 观察混合前小苏打和白醋各有什么特点,记录在教材上指定表格里。2、 取玻璃杯倒入三匙白醋,然后小心地倒入一匙小苏打,仔细观察他们混合后变化。3、 盖上玻璃片,用手摸摸玻璃杯外壁,说说有什么感觉。4、 将燃烧细
6、木条伸进玻璃杯中,仔细观察发生现象。5、像倒水一样,把玻璃杯中气体倒在燃烧蜡烛火焰上,仔细观察发生现象。实验结果教师批注实验成绩 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 38人实验形式分组实验实验名称探索铁生锈原因实验时间4月6日实验目探究铁生锈原因。仪器器材设计实验方案、铁钉、螺栓等实验过程1、 将第一个瓶子中灌满清水,放进钉子后加盖,用蜡烛油将瓶口缝隙封严。2、 将第二个瓶子内壁尽量烘干,放进钉子后迅速加盖并密封。3、 将第三个瓶子内灌进少量清水,放进钉子后有一局部在水面外,不封口,使其与外面空气接触。4、 将上述装置放到同一个地方,留待观察。5、一周后进展观察记录,并作出适当
7、分析。实验结果铁生锈必要条件是氧气、水同时存在。教师批注实验有序实验成绩优 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 40人实验形式分组实验实验名称制作饮料实验时间4月13日实验目培养学生制作能力和兴趣。仪器器材水果、榨汁机、凉开水、白糖、小勺、小苏打、柠檬酸。实验过程挑选原料清洗去皮、囊衣、籽破碎取汁粗虑灭酶澄清粗虑调整过滤均质杀菌罐实验结果学生根本掌握了饮料制作流程。教师批注实验有序实验成绩优 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 40人实验形式演示实验实验名称放大镜实验时间3月2日实验目学会用放大镜观察物体,认识放大镜特点。仪器器材放大镜实验过程1、让放大镜靠近观
8、察树叶、报纸、纸等物体,观察对象不动,人眼和观察对象之间距离不变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之间来回移动,直至树叶、报纸、纸等图像大而清楚。2、放大镜尽量靠近眼睛。放大镜不动,移动树叶、报纸、纸等物体,直至树叶、报纸、纸等图像大而清楚。实验结果发现放大镜能把物体图像放大,呈现人肉眼看不清细微之处。教师批注实验有序实验成绩优 教科版六年级下科学实验报告单 班 级六年级学生人数 40人实验形式演示实验实验名称观察洋葱表皮细胞实验时间3月9日实验目1、制作洋葱表皮细胞玻片标本; 2、用显微镜观察洋葱表皮细胞。仪器器材显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、碘酒、清水、培养皿、美工刀、镊子、烧杯、挂图实验过
9、程 一、制作洋葱表皮玻片标本1、用纱布擦拭载玻片、盖玻片正、反两面。用滴管滴一滴清水在载玻片中央。2、把洋葱叶片放在培养皿内,从中间纵切两半,取其中一块,在内表皮上,用小刀划“# 字,用镊子撕取“#字中间表皮; 3、用镊子把取下洋葱表皮放到载玻片中央,展平,从一端放置盖玻片,将盖玻片缓缓放下。4、在标本边缘滴上碘酒,并用吸水纸从另一侧吸去多余水使洋葱表皮细胞染上色。 二、用显微镜观察洋葱表皮细胞。1、一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦桌面上。2、转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。3、调节载物台下反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮光圈。4、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,将洋葱
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