四年级下册语文《地震中的父与子》生字组词语文s版.docx

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1、四年级下册语文地震中的父与子生字组词语文s版四年级语文下册地震中的父与子教案分析 四年级语文下册地震中的父与子教案分析 【教学目标】 1、学习父子俩在险恶的环境面前充溢自信，不向困难屈服的品行，教化学生做一个意志坚毅的人。 2、有感情地朗读课文，体会父亲救助儿子和儿子等待父亲过程中的心情，感受父子之间的亲情及深深信任。 3、相识“塌、昔、墟、掘、爆、勘”等六个生字，会写“昔、漆、拐、挖、掘、控、辟、拥”等八个生字，驾驭“从前、漆黑、拐弯、挖掘、限制、开拓、拥抱”等词语。 【教学重点】课文的4自然段父亲挖掘废墟、找寻儿子的经过是课文的重点。 【教学难点】 1.体会父亲救助儿子和儿子等待父亲过程中

2、的心情，感受父子之间的亲情及深 深信任。 2.在对比中品尝文中语句的用语精确和表达技巧。 【教具】 1.多媒体课件 2.搜集有关地震的资料 【课时支配】3课时 第一课时 一、预习提纲 二、展示沟通 （一）揭题，沟通资料 1.读完题目，你想知道什么？. 2.学生探讨汇报。 3.说到地震你想到了什么？你有关于地震的哪些资料？（学生沟通资料） 4.小结： 地震这一天让人骇人动目，毛骨悚然！虽然灾难无情，但是人间有爱。在1994年洛杉矶大地震中，也有一对了不得的父与子共同创建了神话般的奇迹，让我们一起走进这感人至深的故事中去。 （二）初读课文，汇报学习 对课文，了解内容 1.自读课文，做到正确、流利。

3、 2.说一说主要写了一件什么事？学生有自己的话说一说，读课文，汇报生字词及词意。 3.按自然段汇报你学会的、理解的生字词。 4.按自然段轮读课文，师相机指导，正音。 5.理解体会生字词。 6.出示“词语花篮”词，并自己添加其他好词佳句。 （三）阅读课文，理清脉络 1.默读课文，看看这篇课文是按什么依次写的？这样的文章以前是怎么分段的呢？还可以怎么分？ 2.小结： 分段的方法不是唯一的，但要有依据、有道理 （四）再读课文，初步体会情感 1.把课文中让你感动的地方多读几遍，说说为什么感动？ 2.汇报读，师相机指导。 （五）指导书写生字，“漆、挖、掘、控、拥”。 其次课时 一展示沟通，整体把握 1.

4、通过第一课时的学习你觉得这是一对怎样的父子？ 2.“这对了不得的父与子”这句话包含了哪两层的意思？ 二体会父亲的了不得 （一）请大家自由品读课文，从哪里我们感受到了这位父亲的了不得？请你边读边想象画面，在你觉得有触动地方画上标记，也可以用一个字或词，记录下你读时的感受。 （二）引出重点段 1.你从哪里感受到了父亲的了不得？那个地方最让你感动，甚至有潸然泪下的感觉。（学生答后课件出示第11自然段） 2.指名沟通并初步引导读出感受 （三）体会重点段 读这段话的时候，哪一句话首先抓住了你的心？ 1.体会“他满脸的灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹” 。 （1）这句话里又是哪些词语

5、抓住了你的心？引导学生想详细样子。 （2）父亲为什么会变成这样？在这38个小时里会发生哪些骇人动目的场面，请你闭上眼睛想一想，你看到了什么？ （学生讲解并描述想象内容，师引导读好此句） 2.体会他挖了“十二小时、二十四小时、三十八小时他不停地挖着，没人再来阻挡他。” （1）你在这些表示时间的词里感受到了什么？（比较课后第三题文句） （2）你能把这漫长和艰难读出来吗？ （3）从这个“再”字你体会到了什么？在课文里找找看哪些人曾经阻挡过他，为什么阻挡？（指导读人们劝告的话，读出焦急、担忧的语气。） （4）小结： 但为了救出儿子，父亲早已将自己的生死置之度外了，却是了不得，让我们来协作读课文5-9自

6、然段，读出这份沉甸甸的父爱。 3.体会重点句：“无论发生什么，我总会和你在一起。” （1）父亲36小时不眠不休，哪来的力气？ （2）这是他“常对儿子说”的一句话，平常他什么时候会对儿子说这句话？ （3）小结： 兴奋的时候，父亲会对儿子说： 哀痛的时候，父亲会对儿子说： 害怕的时候，父亲会拍拍肩膀，激励儿子说：别怕 (1)如今儿子在废墟底下生死未卜，父亲虽没有说一句话，可是我们能感受到他心里对儿子的一声声吩咐，一次次呼喊，他会在心里一遍遍对儿子说什么？ 他又在心里一遍遍对自己说什么？ （5）小结：是对儿子的承诺，是对儿子深深的爱支撑着父亲。所以尽管挖掘得如此艰难，尽管希望如此渺茫，但他没有放弃。

7、 （6）36小时候，父亲已成为什么样呢？ 三检测反馈 感情朗读课文110自然段。 总结：此情此景，谁看了会不为之动容！我们要对这位父亲说：您真了不得！ 第三课时 上节课我们被父亲的了不得的行为震撼了，心里满是沉甸甸的父爱。下面我们把目光聚集在儿子阿曼达身上。 一展示沟通（体会儿子的了不得） 1.默读课文第1123自然段，看看从哪些可以看出儿子的了不得？ 2.为什么他不怕？（无论，我总会跟你在一起！） 3.想象补白 （1）就在父亲进行着漫长而艰苦的挖掘的同时，儿子和伙伴们在黑暗的废墟下进行着漫长的等待。在等待中，他们会遇到什么困难？阿曼达又是怎样做的呢？ （2）那是怎样惊心动魄的38小时，怎样饥

8、饿恐惊的38小时。惋惜文章没有描述，请大家发挥自己的想象，阿曼达是怎样激励这13个小伙伴熬过这艰难的38小时的。先小组内说一说，再写下来。可以学习文章对父亲描写的方法。 （3）生沟通练笔内容。 （4）小结： 阿曼达就是这样不断的激励自己，也激励着同学，他把对父亲的信任化作战胜一切困难和恐惊的志气，所以我们说：这位儿子真了不得！ 二赞美父子，照应开头 1.让我们齐读2023自然段，让我们看看爱创建了什么奇迹！ 2.地震是残酷的，但是父子间因爱所产生的能量远远超出了这次地震。此时，我们不由地发自内心的赞美：这对地震中的父与子真了不得！ 三检测反馈 1.这种“了不得”源于父亲对儿子的爱，父亲对儿子的

9、承诺。下面让我们用这句话来回顾一下这个艰难的历程： 当父亲看到教学楼变成废墟，哀思欲绝时支撑他的是这句话 当人们都来阻拦他，劝他放弃时，回响在他耳边依旧是这句话 父亲不在乎那38小时的不吃不喝，不眠不休，因为他知道，此刻，他儿子肯定跟他一样，在默念着那句话，那就是 四板书设计 19地震中的父与子 父子 决不放弃爱乐观和善 了不得 教学反思：父亲是这个故事的重要人物，文中对父亲的动作有一些细致的描写。对于这些词句，我采纳了联系了生活阅历、创设情境想象等多种方式，引导学生将这些文字读懂、读活、读出情味，这是感受宏大父爱的关键所在。 四年级下册语文麋鹿生字组词语文s版 四年级下册语文麋鹿生字组词语文

10、s版 麋鹿生字【涂】 读音：t 巧记：多“余”三滴水（氵）。 字义：用笔等抹上或抹去使颜色、油漆等附着在物体上 组词：涂改涂掉涂药涂抹 造字：形声法 造句：写作业时，我们要细心，最好不要涂改。 笔顺：左窄右宽。撇捺要协调、伸展，最终两笔对应。 字歌：斜阳铺水踏上归途闲言少叙路过滩涂 2麋鹿生字【蹦】 读音：bng 巧记：约“朋”友到“山”脚下踢足（）球。 字义：两脚并着跳，也泛指跳 组词：蹦高蹦极蹦蹦跳蹦床蹦蹦跳跳欢蹦乱跳 造字：形声法 造句：小白兔蹦蹦跳跳地去采蘑菇（mgu）。 笔顺：左窄右宽。左右宜紧凑，避开字形过宽。 3麋鹿生字【榜】 读音：bng 巧记：“木”“旁”树榜样。 字义：张贴

11、出来的文告或名单 组词：榜首皇榜榜文题榜选民榜 造字：形声法 造句：该队异军突起，一举登上大赛榜首的位置。 笔顺：左窄右宽。“旁”笔画较多，宜紧凑。 字歌：大雨水滂沱击石势磅礴木制光荣榜傍晚人敲锣 4麋鹿生字【敏】 读音：mn 巧记：海边没有水(每)，改后(攵)速度快。 字义：有才智，反应快速，敏捷 组词：灵敏敏感灵敏聪敏机敏敏锐敬谢不敏行动灵敏 造字：形声法 造句：爷爷每天坚持熬炼，所以做起事来动作灵敏。 笔顺：左右宽窄基本相等。右部捺画伸展。 字歌：常听人训诲有心莫懊悔思维很灵敏木上开红梅 5麋鹿生字【捷】 读音：ji 巧记：左边一只手(扌)，十字倒山走下头(疌)。 字义：快，速战胜 组词

12、：灵敏快捷捷径捷足先登捷报告捷捷报频传连战连捷 造字：形声法 造句：亚运赛场上捷报频传，我国选手接连获得奖牌。 笔顺：右部横间距匀整紧凑，撇短，捺伸展。 6麋鹿生字【惨】 读音：cn 巧记：一心（忄）“参”加。 字义：使人哀痛难过凶狠，狠毒 组词：凄惨惨痛惨无人道 造字：形声法 造句：看着受灾现场的凄惨场面，我的心久久不能安静。 笔顺：左窄右宽。“参”下面三撇宜挺，下撇稍长。 字歌：遇水易渗透掺和要用手不要惨兮兮参与争上游 7麋鹿生字【输】 读音：sh 巧记：开心心走（俞），车（）来接。 字义：从一个地方运输到另一个地方送给，捐献 组词：输血运输输财助学 造字：形声法 造句：她的病情很严峻，须

13、要马上输血。 笔顺：左窄右宽。右部布局紧凑，撇捺伸展，盖住下部。 字歌：此木是榆树开车来运输做人不偷懒开心心舒适 8麋鹿生字【基】 读音：j 巧记：“其”下有“土”，打好根底。 字义：建筑物的根脚化学上指不带电的原子团依据 组词：基础地基路基氨基烃基 造字：形声法 造句：农业是我国国民经济的基础。 笔顺：中间的撇捺要伸展；“土”不宜写得过大。 字歌：人生如盘棋切莫把人欺基础打牢靠胜利才可期 9麋鹿生字【涯】 读音：y 巧记：“洼”地中建“厂”。 字义：水边【引】边际，极限 组词：天际涯际天际海角一望无涯 造字：形声法 造句：即使身处天际海角，也割不断他那浓浓的思乡情。 笔顺：左窄右宽。右部“厂

14、”撇伸展，两“土”上小下大。 四年级下册语文鲸生字组词语文s版 四年级下册语文鲸生字组词语文s版 鲸生字【吨】 读音：dn 巧记：“屯”前一大“口”，重有两千斤。 字义：质量单位，法定计量单位中1吨等于1000千克 组词：吨位一吨几吨 造字：形声法 造句：这辆卡车的吨位是两吨。 笔顺：“口”短小，稍偏上；右部竖弯钩稍宽。 字歌：清水不混沌用火把肉炖方框来囤粮粮食有十吨 2鲸生字【敞】 读音：chng 巧记：和“尚”读经文（攵）。 字义：打开没有遮挡，宽绰 组词：放开宽敞敞亮 造字：形声法 造句：有什么话你就放开说吧！ 笔顺：左宽右窄。右部“攵”的捺要写得伸展。 3鲸生字【滤】 读音：l 巧记：

15、消退一半（氵）顾“虑”。 字义：使液体、气体经过纱布、木炭、沙子等物，除去其中所含的杂质、毒气而变纯净 组词：过滤 造字：形声法 造句：这个地区的水必需过滤才能饮用。 笔顺：左窄右宽。“虑”撇要尽量伸展。 4鲸生字【肺】 读音：fi 巧记：“月”亮照在一条毛巾（巿）旁。 字义：肺脏，人和高等动物体内的呼吸器官之一 组词：肺炎肺部肺腑肺火肺泡肺叶肺活量 造字：形声法 造句：经过医生的治疗，妹妹的肺炎最终痊愈了。 笔顺：左部偏窄且长；右部的悬针竖要直而有力。 5鲸生字【喷】 读音：pn 巧记：“口”里的食物要经过“贲”门进入胃。 字义：散着射出 组词：喷泉喷发喷涌喷射井喷喷出喷火喷薄喷云吐雾血口喷

16、人 造字：形声法 造句：公园里的喷泉真漂亮。 笔顺：“口”略小靠上；“贝”较宽”点要稳住重心。 6鲸生字【潜】 读音：qin 巧记：二夫站在日头上(替)看水(氵)。 字义：隐在水面下活动隐藏，隐藏隐私地，不声张 组词：潜水潜泳潜藏潜藏潜逃潜行 造字：形声法 造句：他的潜水技术特别好。 笔顺：第一个“夫”的捺变点，“日”略扁以托上。 7鲸生字【矮】 读音：i 巧记：“委”实短半截（矢）。 字义：身材短引申为：a.高度小的b.等级、地位低 组词：矮小矮人矮墩墩a.矮墙低矮矮凳b.矮半截 造字：形声法 造句：他虽然长得矮小，可打篮球的技术却是一流的。 笔顺：左窄右宽。右部的最终一笔横要平。 8鲸生字

17、【判】 读音：pn 巧记：已有一半（），又制一半（刂）。 字义：辨别，断定判决，司法机关对案件做出确定 组词：推断判别判明判别是非审判判案判决书 造字：形声法 造句：这个问题你推断得很正确。 笔顺：左宽右窄。留意右部两笔的距离匀整。 字歌：几个小伙伴嬉戏在河畔一人做裁判不能用脚绊 四年级下册语文爬山生字组词语文s版 四年级下册语文爬山生字组词语文s版 爬山生字【斯】 读音：s 巧记：一“共”“二”“斤”。 字义：文言代词，这，这个，这里文言连词，乃，就 组词：斯人斯时 造字：形声法 造句： 笔顺：“其”窄长；“斤”第一笔撇短，悬针竖稍长。 字歌：做人莫欺瞒斯文人赞扬期望早胜利其实并不难 2爬山

18、生字【凝】 读音：nng 巧记：液体变成固体（字义），“疑”问有两点（冫）。 字义：聚集，集中凝聚，液体遇冷变成固体，气体因温度降低或压力增加变成液体 组词：注视凝固 造字：形声法 造句：爷爷注视着革命英雄纪念碑$久久不愿离去。 笔顺：左部短小；右部笔画紧凑，末笔捺长伸。 3爬山生字【煮】 读音：zh 巧记：半只黑（灬）猪（者）。 字义：把东西放在水里，用火把水烧开 组词：煮沸煮熟煮饺子 造字：形声法 造句：烧开水的时候肯定要煮沸才行。 笔顺：上大下小。重心在“者”上；“灬”往下写。 字歌：白菜开水煮养分最显著诸位请品尝举杯不停箸 4爬山生字【蝉】 读音：chn 巧记：“单”独一只“虫”，夏日

19、树上鸣。 字义：昆虫，又叫知了，雄的腹面有发声器，叫的声音很大。种类许多 组词：蝉蜕蝉联薄如蝉翼 造字：形声法 造句：他在杨树下细致地找寻着蝉蜕。 笔顺：“虫”小而偏上“单”最终一横要长。 字歌：树上有鸣蝉单调声堪怜捡起鸡毛掸轰它别乱弹 5爬山生字【哲】 读音：zh 巧记：下有一“口”，与“折”会面，要问何意，很有才智。 字义：有才智聪慧有才智的人 组词：哲理哲人哲学明哲明哲保身先哲贤哲圣哲前哲 造字：形声法 造句：题西林壁这首诗蕴含着肯定的哲理。 笔顺：上部写得要紧凑；“口”位于正中，略扁。 字歌：口把哲学讲誓言莫要忘走之已逝去古水名浙江 6爬山生字【燃】 读音：rn 巧记：天“然”之“火”

20、。 字义：烧起火焰引火点着 组词：燃烧燃料点燃燃放鞭炮 造字：形声法 造句：邱少云在燃烧的烈火中纹丝不动。 笔顺：左窄右宽。右部书写宜紧凑，四点角度协调。 字歌：爱护环境酷爱自然须要生火渐渐点燃 7爬山生字【煌】 读音：hung 巧记：“火”照“皇”上，龙颜光明。 字义：光明（叠） 组词：辉煌煌煌金碧辉煌星火煌煌灯火辉煌 造字：形声法 造句：新建的宴会大厅金碧辉煌。 笔顺：“火”的竖撇略向左倾斜；“皇”上边略小。 字歌：皇帝去敦煌梧桐引凤凰蝗虫起灾难自救莫彷徨 8爬山生字【智】 读音：zh 巧记：每天(日)“知”道一些新学问，越来越聪慧。 字义：聪慧，才智，见识 组词：才智才智明智智力智谋足智

21、多谋智勇双全吃一堑，长一智 造字：会意法 造句：人类的才智是无穷的。 笔顺：上部不宜紧凑；“日”托住上部。 字歌：蜘蛛想捉虫一日才智生踟蹰伸足慢佯装痴呆病 9爬山生字【慧】 读音：hu 巧记：一“心”推倒山（彐），夺取双丰收（）。 字义：聪慧，有才智 组词：聪慧慧眼明慧才智慧心慧根秀外慧中独具慧眼慧眼识英雄 造字：形声法 造句：她天资聪慧，学习刻苦，所以能取得好成果。 笔顺：上下要匀称紧凑；心字底的卧钩托住上方。 四年级下册语文陈嘉庚办学生字组词语文s版 四年级下册语文陈嘉庚办学生字组词语文s版 陈嘉庚办学生字【袖】 读音：xi 巧记：衣（衤）边“由”它伸出手。 字义：衣服套在胳膊上的部分藏在

22、袖子里 组词：袖口衣袖袖着手 造字：形声法 造句：他把袖口弄脏了。 笔顺：左窄右宽。“衤”形长；“由”扁宽，略短于左部。 字歌：水上浮着油伸手把签抽当心又细致避开湿衣袖 2陈嘉庚办学生字【涉】 读音：sh 巧记：水边（氵）散“步”。 字义：着水走，泛指渡水经验 组词：跋涉远涉重洋涉险涉世未深 造字：会意法 造句：红军队伍经验了艰难的跋涉，最终成功会师。 笔顺：“步”上下对正，横宜长，撇角度不要太大。 3陈嘉庚办学生字【隆】 读音：lng 巧记：半部（阝）文（夂）章写“一”“生”。 字义：轰隆形容雷声、爆炸声、机器声等 组词：轰隆兴隆 造字：形声法 造句：轰隆一声巨响，房子倒塌下来。 笔顺：“夂

23、”横撇到位，捺画有力，下部横画布白匀称。 4陈嘉庚办学生字【镇】 读音：zhn 巧记：“真”金（钅）不怕火炼。 字义：行政区划单位，一般由县一级领导安定用武力维持安定 组词：小镇乡镇冷静镇静镇守 造字：形声法 造句：小镇上的居民热忱地款待了我们。 笔顺：左窄右宽。右部留意横画长短改变，间隔匀称。 字歌：取土把坑填重金建城镇书页莫颠倒专心当谨慎 5陈嘉庚办学生字【犹】 读音：yu 巧记：“尤”其喜爱犬（犭）。 字义：还，尚且犹如 组词：记忆犹新困兽犹斗如同虽死犹生过犹不及 造字：形声法 造句：老师如同辛勤的园丁，抚育我们强壮成长。 笔顺：左窄右宽。“尤”横短撇长，竖弯钩略伸展。 字歌：人才很优秀

24、专心解忧愁摆手勿打搅遇犬变成犹 6陈嘉庚办学生字【豫】 读音：y 巧记：矛字少一撇（予），站在“象”字前。 字义：高兴，欢乐安闲，舒适河南省的别称 组词：不豫之色迟疑不决逸豫亡身豫剧 造字：形声法 造句：爸爸一个人坐在沙发上，面有不豫之色。 笔顺：左窄右宽。“象”下部左边三撇平行，捺画伸展。 字歌：人在机杼边似乎很迟疑抒情借助手广场有秩序 7陈嘉庚办学生字【赚】 读音：zhun 巧记：小“贝”“兼”职把钱挣。 字义：做买卖得利，跟“赔”相对做买卖得的利 组词：赚钱赚头有赚儿 造字：形声法 造句：这生意本小利微，赚头不大。 笔顺：左窄右宽。右部横画间距匀整。 字歌：廉洁好干部虚心众人服赚钱凭本领

25、致歉不模糊 8陈嘉庚办学生字【范】 读音：fn 巧记：有水(氵)有草(艹)仓无人()。 字义：模范，榜样范围，肯定的界限限制姓 组词：模范范例示范范畴范围防范 造字：形声法 造句：班级干部要起模范带头作用。 笔顺：“艹”较宽；下部左窄右宽，竖弯钩伸展有力。 字歌：仓库没有顶前面水流见草字头在上力争做模范 9陈嘉庚办学生字【欺】 读音：q 巧记：前期（其）付款一半（欠）。 字义：欺压，压迫，羞辱欺瞒，蒙混 组词：欺压欺压仗势欺人欺诈欺世盗名 造字：形声法 造句：同学之间应当团结友爱，不能欺压别人。 笔顺：左右分布匀称。右部“人”撇、捺伸展。 字歌：掘土打地基每月几星期木制象棋子欺瞒欠考虑 10陈

26、嘉庚办学生字【侮】 读音：w 巧记：“每”天有人（亻）相伴。 字义：欺压，轻慢 组词：羞辱欺侮侮慢侮蔑外侮御侮抵挡外侮 造字：形声法 造句：制造无稽之谈去羞辱别人是不道德的。 笔顺：左部撇不宜长，竖为垂露竖；右部撇斜，横短。 字歌：因羞辱他人懊悔心中生听妈妈训诲心海如潮涌 四年级下册语文鸟的天堂生字组词语文s版 四年级下册语文鸟的天堂生字组词语文s版 鸟的天堂生字【桨】 读音：jing 巧记：始终(丨)中“奖”。 字义：划船的用具。常装置在船的两旁 组词：划桨船桨双桨螺旋桨孤舟独桨 造字：形声法 造句：水手们奋力划桨，龙舟箭一般地向前疾驶。 笔顺：“”书写时要紧凑；“木”的竖位于竖中线上。 字

27、歌：水来做豆浆用木制船桨寸来当将领功大发奖状 2鸟的天堂生字【纠】 读音：ji 巧记：给一半（纟），收一半（丩）。 字义：矫正集合缠绕 组词：订正纠集纠纷纠缠不清 造字：形声法 造句：书法课上，老师逐一订正了同学们错误的握笔方法。 笔顺：左右基本相等。“纟”末笔为提；右部竖为悬针竖。 字歌：走路雄赳赳反文庆丰收张口大声叫丝把错误纠 3鸟的天堂生字【逼】 读音：b 巧记：“一”“口”“田”，不得不走（辶）路。 字义：强迫，威逼切近，接近 组词：逼迫威逼逼上梁山盛气凌人靠近逼真 造字：形声法 造句：在环境的逼迫下，他起先变得勤奋了。 笔顺：“辶”的平捺宜伸展，以托住被包部分。 字歌：宝盖头财宝多渐

28、渐走不逼迫 4鸟的天堂生字【潮】 读音：cho 巧记：上“十”对下“十”，“日”头对“月”亮，水边(氵)去欣赏。 字义：海水因为受日、月的引力而定时涨落的现象像潮水那样汹涌起伏的事物 组词：退潮思潮风潮 造字：形声法 造句：退潮后，海滩上留下了很多漂亮的贝壳。 笔顺：“氵”稍窄；右部“朝”两部分均等。 字歌：午时朝东看江面潮汹涌瞬息有万变莫把人嘲弄 5鸟的天堂生字【禁】 读音：jn 巧记：“二”“小”坐在树“林”里。 字义：忍耐禁受，受得住 组词：禁不住不由自主禁受 造字：形声法 造句：看着精彩的演出，大家不由自主地鼓起掌来。 笔顺：上下基本相等。下部竖钩居中，不宜写长。 6鸟的天堂生字【暇】

29、 读音：xi 巧记：假期无人（叚）来值“日”。 字义：空闲，没有事的时候 组词：闲暇空暇无暇得暇应接无暇自顾不暇 造字：形声法 造句：闲暇时间你应当多参与一些体育熬炼。 笔顺：“日”略长；“”左窄右宽，捺和横撇协调。 字歌：做人不能假终日无闲暇走之好遐想雨过出彩霞 7鸟的天堂生字【抛】 读音：po 巧记：用手(扌)扔东西，使了“九”分“力”。 字义：扔，投丢下 组词：抛掷抛球抛物线抛砖引玉抛弃抛却抛舍抛开抛妻别子 造字：形声法 造句：我们要信任科学，抛弃那些封建迷信思。 笔顺：左窄右宽。“九”横折弯钩有，把“力”包住。 四年级下册语文卫星比武生字组词语文s版 四年级下册语文卫星比武生字表组词语

30、文s版 卫星比武生字【培】 读音：pi 巧记：“土”边“立”一“口”，育人争上游。 字义：为爱护植物或墙堤等，在根基部分加土 组词：培育培育培土培植 造字：形声法 造句：在老师的培育下，同学们得到了全面发展。 笔顺：左窄右宽。右部上大下小，中横稍长。 字歌：栽培新果树加倍来呵护损失需赔偿陪伴一如故 2卫星比武生字【训】 读音：xn 巧记：四“川”话(讠)。 字义：教育，训诲可以作为法则的话训练 组词：训斥训诫教训训话古训家训培训训练军训 造字：形声法 造句：他被父亲训斥了一顿。 笔顺：左窄右宽。右部中竖短些，三笔间的距离相等。 字歌：土旁念深圳马儿性温驯加页事顺心出言留家训 3卫星比武生字【营

31、】 读音：yng 巧记：老两口（吕），缺劳力（）。 字义：军队驻扎的地方军队的编制单位，是连的上一级谋求 组词：军营营地露营安营扎寨营长营救 造字：形声法 造句：傍晚时分，军营里传出了响亮的歌声。 笔顺：“艹”扁小；“冖”宽而盖下；两“口”上小下大。 字歌：玉石很晶莹飞虫萤火明吕布进军营火光映荧屏 4卫星比武生字【侦】 读音：zhn 巧记：一人（亻）坚“贞”不屈。 字义：探听，暗中察看 组词：侦察侦办侦讯侦探侦破侦察机侦查案件 造字：形声法 造句：小白兔从笼子里探出头来，似乎在侦察状况。 笔顺：左窄右宽。右部撇伸展，末笔点有力，稳住重心。 5卫星比武生字【察】 读音：ch 巧记：擦（c）掉左边

32、。 字义：细致看，调查探讨 组词：视察察看察觉察访视察考察检察院察言观色明察秋毫 造字：形声法 造句：只要细致视察，你就会发觉大自然有许多隐私。 笔顺：上下窄中间宽，中间撇、捺要伸展，上中下对正。 6卫星比武生字【资】 读音：z 巧记：“贝”字“欠”两点（冫）。 字义：财物，钱财供应资格，指出身、经验 组词：资源工资投资资助资格年资 造字：形声法 造句：地球上的自然资源是有限的，我们应当合理利用。 笔顺：上扁宽，下窄长。“欠”捺画伸展。 字歌：有女姿态美有钱来投资有口善询问瓦来做青瓷 7卫星比武生字【某】 读音：mu 巧记：“甘”居“木”上，不露真名(字义)。 字义：代替不明确指出的人、地、事

33、、物等 组词：某种某事某人某日某国某年某月 造字：象形法 造句：从某种意义上讲，儿童的成长必需经验挫折。 笔顺：上下对齐。“甘”宜小些；“木”横长托上。 字歌：村里某女为人做媒做事有谋取暖用煤 8卫星比武生字【矿】 读音：kung 巧记：庙前（广）有块“石”。 字义：矿物，隐藏在地层中的自然物质开采矿物的场所 组词：矿物铁矿矿石矿井矿坑 造字：形声法 造句：我国地大物博，是世界上矿物资源比较丰富的国家之一。 笔顺：左窄右宽。“广”书写要大方，撇画伸展到位。 9卫星比武生字【藏】 读音：cng 巧记：草（艹）下躲小“臣”，反片（爿)“戈”来帮。 字义：隐藏收存 组词：躲藏捉迷藏藏龙卧虎东躲西藏藏

34、头露尾藏书贮存珍藏保藏冷藏 造字：形声法 造句：课间，我常常和同学玩捉迷藏的嬉戏。 笔顺：“艹”横略长；“戈”斜钩带弯势，与撇相协调。 字歌：捉迷藏（cng）找宝藏（zng）巧藏（cng）身会躲藏（cng） 10卫星比武生字【豪】 读音：ho 巧记：“家”里照旧，挤进“一”“口”。 字义：具有杰出才能的人气魄大，直爽痛快，没有拘束的 组词：骄傲文豪豪杰英豪豪放 造字：形声法 造句：我为自己是中国人而感到骄傲。 笔顺：上窄下宽。下部整体要紧凑。 字歌：心中很骄傲水来变成濠有口嚎啕叫挖土修战壕 四年级下册语文语言的魅力生字组词语文s版 四年级下册语文语言的魅力生字组词语文s版 语言的魅力生字【魅】

35、 读音：mi 巧记：“鬼”“未”合一，魅力奇妙。 字义：传闻中的鬼怪 组词：魅力鬼魅魅惑魅人 造字：形声法 造句：这些富有魅力的童话故事打动了孩子们的心。 笔顺：“鬼”的竖弯钩伸展托上，“未”的竖宜长。 字歌：王子献玫瑰槐树绕四周将来增魅力托付学魏碑 2语言的魅力生字【黎】 读音：l 巧记：水上行人（）“禾”旁撇一刀（）。 字义：众 组词：黎民黎庶（sh） 造字：形声法 造句：封建社会，黎民们大多过着凄惨的生活。 笔顺：中间的撇、捺伸展；“”左右笔画要对称。 3语言的魅力生字【丐】 读音：gi 巧记：不正（）只为晚节屈（）。 字义：乞丐，讨饭的人恳求赐予 组词：乞丐丐命 造字：会意法 造句：家

36、有肥牛骏马的富翁，不如头脑聪慧的乞丐。 笔顺：上横长，盖住下面的部分，“”的竖短。 4语言的魅力生字【牌】 读音：pi 巧记：“十”个鬼头（）瓦“片”旁。 字义：用木板或其他材料做的标记或凭信物消遣或赌博用的东西 组词：牌照招牌纸牌 造字：形声法 造句：凡是在马路上行驶的机动车都要办理牌照。 笔顺：左窄右宽。左部偏上；右部“十”的横稍长。 字歌：木片做牌子女人非奴婢张口喝啤酒月边脾气来 5语言的魅力生字【绅】 读音：shn 巧记：半伸（申）半缩（纟）。 字义：绅士，旧称地方上有势力、有地位的人，一般是地主或退职官僚 组词：绅士乡绅土豪劣绅 造字：形声法 造句：参与马术表演的骑手们个个都有绅士风度。 笔顺：“纟”两个撇折要有改变；“日”略扁，竖为悬针竖。 字歌：动手做抻面一人伸手帮丝来变绅士乾坤变了样 6语言的魅力生字【衷】 读音：zhng 巧记：“衣”字分两边，“