六年级下册第13课《金色的鱼钩》练习题及答案(2页).doc

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1、-六年级金色的鱼钩练习一、读拼音，写词语。收敛 脆弱 颧骨 弥漫 鱼钩情绪 安顿 瞻仰 皱纹 鱼塘二、比一比，再组词。剑（大剑）颧（颧骨）皱（皱纹）桅（桅杆）弥（弥漫）敛（收敛）灌（灌木）波（波浪）脆（脆弱）你（你好）三、多音字组词。fn 缝补 s 宿舍fn 缝隙 xi 一宿 xi 星宿四、近义词。安顿（安排）弥漫（充满）衰弱（虚弱）严厉（严肃）五、反义词。衰弱（强壮）爱惜（糟蹋）严厉（温和）沉重（轻松）六、用合适的词语填空。（新鲜）的鱼汤 （低沉）的声音 （饱满）的情绪 （整夜）地合不拢眼七、选择恰当的词语填到句中的括号里。 规则 规矩1.我们要遵守交通（规则）。2.吃饭的时候不说话是我们家

2、的（规矩）。 集中 收集3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。八、请根据意思，写出相应的词语。1.没有边际。（无边无际）2.（笑容、光线等）减弱或消失。（收敛）3.禁不起挫折；不坚强。（脆弱）4.只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。（奄奄一息）5.不转眼珠地看，形容注意力集中。（目不转睛）九、根据课文内容回答问题。1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。”这句话中的“意思”指的是什么?让“我”不要感情用事，应顾全大局;如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样。2.从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。3.用“_”画出与加粗句子相照应的句子。4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。“我”知道鱼来之不易且老班长将鱼让给三个病号，自己只是硬咽草根，用鱼骨充饥，“我”不忍心喝下鱼汤，却又迫不得已，所以很沉重。-第 2 页-