最新人教版八年级上几何知识点及类型题复习.doc

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1、三角形全章复习知识点一：1.三角形的定义：由不在同一条_上的三条线段_组成的图形叫做三角形 2.三角形的分类（1）按边分类：（2）按角分类：3.三角形三边间的关系定理：三角形任意两边之和_第三边任意两边之差_第三边。即已知三角形两边的长，可以确定第三边的取值范围：设三角形的两边的长为a、b，则第三边的长c的取值范围是_基础知识训练练习1下列长度的各组线段中，能组成三角形的是（ ）A3cm，12cm，8cm B6cm，8cm，15cmC2.5cm，3cm，5cm D6.3cm，6.3cm，12.6cm【变式1】五条线段的长分别是1cm、2cm、3cm、4cm、5cm，以其中三条线段为边可构成_个

2、三角形.【变式2】已知三角形的两边长分别4cm和9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边的是（ ）A13cmB6cmC5cmD4cm【变式3】已知a、b、c是ABC的三边，化简|a+b-c|+|b-a-c|-|c+b-a| 练习2若三角形的两边长分别是2和7，则第三边长c的取值范围是_【变式1】如果三角形的两边长分别为2和6，则周长L的取值范围是（ ）A6L15 B6L16 C11L13 D12L16【变式2】已知等腰三角形的两边长分别为4cm和7cm，且它的周长大于16cm，则第三边长为_【变式】如果三角形的两边分别为7和2，且它的周长为偶数，那么第三边的长为（ ）A、5 B、6 C、7

3、D、8【变式】小芳要画一个有两边长分别为5cm和6cm的等腰三角形，则这个等腰三角形的周长是（ ）A16cmB17cmC16cm或17cmD11cm【变式】小芳要画一个有两边长分别为2cm和6cm的等腰三角形，则这个等腰三角形的周长是（ ）A10cmB14cmC10cm或14cmD12cm知识点二：三角形的高、中线、角平分线1、三角形的高：从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,_和_之间的线段叫做三角形的高锐角三角形的三条高在三角形_部，三条高的交点也在三角形_部；钝角三角形有两条高在三角形的_部，另一条高在三角形的_部，三条高的交点在三角形的_ 部；直角三角形有两条高在三角形的_ _,

4、另一条高在三角形的_部，三角三条高的交点是直角三角形的_2、三角形的中线：三角形的一个顶点与它的对边_的连线叫三角形的中线（1）三角形的中线是_；（2）三角形三条中线全在三角形_部；（3）三角形三条中线交于三角形_部一点，这一点叫三角形的_（4）中线把三角形分成面积_的两个三角形3、三角形的角平分线从三角形一个角的平分线与这个角的对边相交，那么这个角的顶点与交点的连线叫三角形的角平分线（1）三角形的角平分线是_；（2）一个三角形有_条角平分线，并且都在三角形的_部； （3）三角形三条角平分线的交点到三角形_的距离相等.知识点四：三角形具有_性基础知识练习 ：1.、对应练习：如图所示，画ABC的

5、BC边上的高，下列画法正确的是（ ） ACBACBACBACB2.将三角形面积四等分（至少四种）图13.如图1所示,在ABC中,ACB=90,把ABC沿直线AC翻折180,使点B 落在点B的位置,则线段AC具有性质( )毛A.是边BB上的中线 B.是边BB上的高 C.是BAB的角平分线 D.以上三种都是4. 不是利用三角形稳定性的是( ) A.自行车的三角形车架 B.三角形房架 C.照相机的三角架 D.矩形门框的斜拉条5. 已知等腰三角形一腰上的中线将这个三角形的周长分为9cm和15cm两部分，求这个三角形的腰长和底边的长知识点五：1:三角形的内角和定理:三角形内角和为 2:三角形外角的性质(

6、1)三角形的一个外角与相邻的内角 ;(2) 三角形的一个外角等于不相邻的 ;(3) 三角形的一个外角大于任何一个 的内角.（4）三角形外角和为 3.直角三角形两锐角 ，反之 对应练习1、ABC中，若A350,B650,则C_；若A1200,B2C，则C_2、 三角形的三个内角之比为135，那么这个三角形的最大内角为_；11题图3.如图,若A=32,B=45,C=38,则DFE= 3.在ABC中,若A+B=C,则此三角形为_三角形4.ABC中,B,C的平分线交于点O,若BOC=132,则A=_5.ABC中，B=40，C=60，AD是A的平分线，则DAC的度数为_6如图，点D在ABC边BC的延长线

7、上，DEAB于E，交AC于F，B=50，CFD=60，则ACB=_图17.已知三角形的三个外角的度数比为2:3:4,则它的最大内角的度数为( )A.90B.110C.100 D.1208.(1) 如图1， _(2). 如图2， =_.(3).如图3,_9.如图，C岛在A岛的北偏东50方向，B岛在A岛的北偏东80方向，C岛在B岛的北偏西40方向。从C岛看A、B两岛的视角ACB是多少度？10如图，P点为ABC 的角平分线的交点，求证：证明：图中，点P是ABC 外角平分线的交点，试探究BPC与A的关系.图中，点P是ABC 内角平分线BP与外角平分线CP的交点，试探究BPC与A的关系.知识点六： 多边

8、形 1. 正多边形各个_都相等、各个_都相等的多边形叫做正多边形。2.多边形有关的公式：(1)从n边形一个顶点可以引_条对角线，将多边形分成_个三角形;所以n边形的内角和公式为_(2)n边形共有_条对角线。7、多边形的外角和等于_,与_的多少无关。正n边形每个_角都相等，每个_角也都相等，8、外角和公式的应用正n边形的边数=_正n边形每个外角的度数=_正n边形每个内角的度数=_9、镶嵌 实现镶嵌的条件：拼接在同一点的各个角的和恰好等于_；(1)用相同的正多边形地砖铺地面，只有_、_、_的地砖可以用。(2)任意四边形的内角和都等于_度，所以用一批_、_完全相同_的四边形地砖也可以铺成无空隙的地板

9、；用任意相同的_形也可以铺满地面。(3)用两种或两种以上边长相等的正多边形组合成平面图形，关键是相关正多边形“交接处各角之和能否拼成一个_角”的问题。例如，用正三角形与正方形、正三角形与正六边形、正三角形与正十二边形、正四边形与正八边形都可以作平面镶嵌.基础练习1 已知一个多边形的内角和是1440,则多边形是 边形2 若n边形每个内角都等于150，那么这个n边形是 边形3多边形的边数n的增加一条，它的外角和（ ）内角和（ ）A增加 增加 B减小 增加 C不变 增加 D无法确定，无法确定4若多边形的外角和等于内角和的和，它的边数是（ ）A3 B4 C5 D7 5.从一个多边形的一个顶点出发,可以

10、引10条对角线,则它是( )边形 A.十三 B.十二C.十一 D.十6.用形状、大小完全相同的图形不能镶嵌图案的是( )毛A.等腰三角形 B.正方形 C.正五边 D.正六边形7.若一个多边形除了一个内角外,其余各内角之和为2570,则这个内角的度数为( ) A.90 B.105 C.130 D.1208.截去一个四边形的一个角后，得到的多边形是_边形.9多边形的内角和为它的外角和的4倍，求这个多边形的边数 全等三角形全章复习知识点1全等三角形的性质;全等三角形的 相等，全等三角形的 相等。知识点2全等三角形的判定方法：一般三角形的判定方法： 直角三角形的判定方法：除了以上四种方法之外，还有 基

11、础习题训练1下列命题中正确的是（ ）A全等三角形的高相等 B全等三角形的中线相等 C全等三角形的角平分线相等 D全等三角形对应角的平分线相等2.下列说法正确的是 （ ）A.周长相等的两个三角形全等 B.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等C.面积相等的两个三角形全等 D.有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等3.如图 , 在AOB的两边上，AO=BO , 在AO和BO上截取CO=DO , 连结AD和BC交于点P , 则AODBOC理由是（ ） A.ASA B.SAS C.AAS D.SSS4.如果两个三角形中两条边和其中一边上的高对应相等，那么这两个三角形的第三条边所对的角的

12、关系是（ ）A. 相等 B. 不相等 C. 互余或相等 D. 互补或相等5.如图，已知1=2，3=4，EC=AD，求证：AB=BE，BC=DB。6. 如图，1=2，C=D，AC、BD交于E点，求证：CE=DE7. 如图：AB=AC，EB=EC，AE的延长线交BC于D。求证：BD=DC。A CBED 8.如图，AE=AC， AD=AB，EAC=DAB，求证： EDCA9如图, 已知：ABBC于B , EFAC于G , DFBC于D , BC=DF猜想线段AC与EF的关系，并证明你的结论.10如图和均为等边三角形，求证：DC=BE。ABCFDE11.如图ABC90ABBC，D为AC上一点分别过A.

13、C作BD的垂线，垂足分别为E.F,求证：EFCFAE.知识点3角平分线的性质：角的平分线上的点到 相等。符号语言： ， ， 知识点4角平分线的判定方法：角的内部到 点在角的平分线上。符号语言： 基础练习1、如图，在ABC中，C90，AD是BAC的角平分线，若BC5，BD3，则点D到AB的距离为_EFCBAD2、如图，在ABC中，AD为BAC的平分线，DEAB于E，DFAC于F，ABC面积是28 cm2，AB=20cm，AC=8cm，则DE的长为_ cm3、如图所示，在ABC中，C90，ACBC， AD平分CAB交BC于D，DEAB于E， AB=10则BDE的周长为 4已知：如图，BD=CD，C

14、FAB于点F，BEAC于点E求证：AD平分BAC综合应用1. ABC中，AB=7，AC=5，则中线AD之长的范围是( ) 2. A.5AD7 B.1AD6 C.2AD12 D.2AD52.ABC中，ACB=90，AC=BC，直线MN经过点C，且ADMN于D，BEMN于E(1)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=AD+BE(2)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，求证：DE=AD-BE(3)当直线MN绕点C旋转到图的位置时，试问：DE、AD、BE有怎样的等量关系?请写出这个等量关系，并加以证明轴对称全章复习轴对称图形与 轴对称定义 图形轴对称的性质如果两个图形成轴对称，那么对称轴是任何一

15、对对应点所连线段的 线；轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的 线轴对称与轴对称图形的区别轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系，成轴对称的两个图形是全等形；轴对称图形是一个具有特殊形状的图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形是全等形，并且成轴对称线段的垂直平分线（1）经过线段的 并且 于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线（或线段的中垂线）（2）线段的垂直平分线上的点与这条线段 相等；反过来，与一条线段 的点在这条线段的垂直平分线上因此线段的垂直平分线可以看成 所有点的集合 关于坐标轴对称点P（x，y）关于x轴对称的点的坐标是 点P（x，y）关于y轴对称的点的坐标是

16、 关于原点对称点P（x，y）关于原点对称的点的坐标是 等腰三角形的性质性质1：等腰三角形的两个 相等（简写成“ ”）性质2：等腰三角形的 线、 线、 互相重合（简写成“ ”）等腰三角形的判定定理如果一个三角形有 相等，那么这 所对的 也相等（简写成“ ”）等边三角形三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形等边三角形的性质等边三角形的三个内角都 ，并且每一个内角都等于 等边三角形的判定方法（1） 都相等的三角形是等边三角形；（2） 都相等的三角形是等边三角形；（3）有一个角是 的 三角形是等边三角形*直角三角形 所对的直角边是 的一半基础练习1.下列几何图形中，线段角直角三角形半圆，其

17、中一定是轴对称图形的有【 】A1个B2个C3个D4个2如图，RtABC，C90,B30,BC8cm，D为AB中点，P为BC上一动点，连接AP、DP,则APDP的最小值是 3.已知：如图，BAC=1200,AB=AC,AC的垂直平分线交BC于D则ADC= 4、如图，ABC中，DE、FG分别是边AB、AC的垂直平分线，则B BAE，C GAF ，若BAC=1260，则EAG= 5、如图，ABC中，AB=AC=17,BC=16,DE垂直平分AB，则BCD的周长是 。6. 点P（3，-5）关于x轴对称的点的坐标是 7、在等腰三角形中，有一个角是70度，则另外两个角是_8、已知等腰三角形的两个内角的度数

18、之比为1: 2, 则这个等腰三角形的顶角为_.9.如图，ABC中，ABAC8，D在BC上，过D作DE AB交AC于E，DFAC交AB于F，则四边形AFDE的周长为_ 。10.已知等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40，则它的一个底角的度数是_11如图，ABAC，DEAB于E，DFAC于F，BAC120o，BC6，则DEDF 12已知：如图，ABC中，ACB的平分线交AB于E，EFBC交AC于点F，交ACB的外角平分线于点G试判断EFC的形状，并说明你的理由 综合练习13已知等边ABC，E在BC的延长线上，CF平分DCE，P为射线BC上一点，Q为CF上一点，连接AP、PQ.若APPQ，求证APQ是多少度3.如图，在四边形ABCD中，ADBC，E为CD的中点，连结AE、BE，BEAE，延长AE交BC的延长线于点F.求证：（1）FC=AD； （2）AB=BC+AD4.已知点E是BC的中点，点A在DE上，且BAE=CDE猜想AB与CD数量关系，并说明理由.5如图，四边形ABCD中，ABDC，BE、CE分别平分ABC、BCD，且点E在AD上。求证：BC=AB+DC。