八礼四仪主题班会方案五年级(2页).doc

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1、-八礼四仪主题班会方案金南镇中心小学五年级活动目的1、结合生活实际，向同学们宣讲八礼四仪，引导学生学会与人交往沟通，无论何时何地，都要做一个文明懂礼的学生。2、通过让孩子们对照“八礼四仪”的具体要求，反思自己以往的行为，找到自己需要改进的地方并努力改正。活动过程一、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!二.问题创设：1. 中国古代有哪些礼仪故事?举例：程门立雪、孔融让梨等等2. 这些故事告诉你什么道理?(说说)3. 对你有何启发?(议议)4. 小结：礼仪

2、是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。下面让我们看看一些不文明的行为。(看多媒体)交流各自感想。三.学习“八礼四仪”1.分组学习“八礼四仪”内容2.讨论、交流：你已经做到的是哪些礼仪？你知道了哪些新的礼仪知识？你认为我们中队的队员最应该强化的是哪方面的礼仪呢？四.你说我说环节：1.找找校园中不文明现象，以此引发对不文明现象的感悟。主持人：文明，让你举止文雅;让你受到尊重;为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗?2.学生找不文明现象，指出不文明行为带来的后果。五、创作歌谣或儿童画-第 2 页-