六年级数学圆柱与圆锥复习讲义(学生版)(4页).doc
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1、-六年级数学圆柱与圆锥复习讲义一、圆柱的特征及表面积(一)圆柱的特征1、圆柱的认识请同学们举出生活中圆柱形状的实物2、圆柱各部分的名称圆柱的上、下两个面叫做 ,它们是面积相等的两个 两底面之间的距离叫做 圆柱的两个底面面积 ,圆柱有 条高(二)圆柱的侧面积和计算公式1、圆柱的侧面积圆柱的侧面积 字母表示: 2、侧面积公式的应用例1. 一段圆柱形的钢材,底面周长是0.28米,高是2.4米它的侧面积是多少平方米?(得数保留两位小数)练习:制作这个薯片筒的侧面标签,需要多大面积的纸?(三)圆柱的表面积圆柱的 与两个 的和,就是圆柱的表面积但是实际生活中往往只求侧面和一个底面的面积的总和,比如例2.
2、一个没有盖的圆柱形状的铁皮水桶,高是45厘米,底面直径是34厘米做这个水桶需要多少铁皮?(得数保留整数)例3. 一个圆柱的高增加4厘米,表面积增加50.24平方厘米,求圆柱体的底面积练习:一个圆柱形水池,水池内壁和底面都要镶上瓷砖,水池底面直径6米,池深1.2米。镶瓷砖的面积是多少平方米? 二、圆柱、圆锥的体积(一)圆锥的认识像蛋卷、草帽这样的形体都是 ,圆锥是由哪几部分组成的呢?各有什么特点?圆柱体有高,而且有无数条;圆锥体有高吗?有多少条?(二)圆柱的体积圆柱的体积 用字母表示: 下面应用公式做一道题例4. 有一根圆柱形状的塑料棒,它的横截面的面积是24平方厘米,长是0.9米这根塑料棒的体
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