人教版初中化学酸碱盐习题.doc

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1、1.以下溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大是 A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D.饱和石灰水2.向盛有Fe、Cu烧杯中参加过量稀硫酸，所得溶液中溶质有A一种B二种C三种D四种3.碱溶液中都含有OH-，因此不同碱表现出一些共同性质。以下关于Ca(OH)2性质描述中不属于碱共同性质是 A能使紫色石蕊溶液变蓝色 C能与Na2C03溶液反响生成CaC03沉淀 2反响生成水4.盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+，故有许多共同性质。以下表达不属于酸共性是 A稀硫酸用于实验室制氢气 B稀盐酸可用于除铁锈 C在稀硫酸中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀 D稀盐酸、稀硫酸都能与碳酸钠反响

2、5.以下各组物质分别参加足量水中，能得到无色透明溶液是 AFeCl3、NaOH、NaCl BNa2SO4、HCl、BaCl2CCuSO4、KCl 、HCl DNa2CO3、NaCl、Na2SO46.以下溶液无色，在pH=1时能大量共存是 ACuSO4 NaCl KNO3 BNaOH NaCl NaNO3 CNa2SO4 NH4Cl ZnCl2 DK2SO4 AgNO3 NaCl 7.以下物质能够反响，且没有明显现象是 A. Na2CO3溶液参加澄清石灰水中 B. Fe2O3参加NaOH溶液中 C稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 DCO2通入澄清石灰水中8.能在水中大量共存一组离子是 ANH4、

3、Na、C1、SO42 BH、Na、NO3、CO32CK、Ba2、OH、SO42 DK、Ag、NO3、C19.能大量共存且形成无色溶液一组离子是 ACu2+、SO42、H+ BCI、NH4+、OHCBa2+、SO42、NO3DNa+、K+、NO310.以下物质不能由金属和酸反响直接制得是( )实验步骤实验现象检测水中参加固体前后液体PH固体不溶解，液体PH几乎没变化检测盐酸中参加固体前后溶液PH固体溶解，无气体放出，溶液PH增大固体灼烧状态下，通入纯洁CO固体质量减轻，尾气中只检测到CO与CO2 A AgCl B FeCl2 C MgCl2 D AlCl311.以下物质转变，不能一步实现是 AK

4、Cl KNO3 B Fe(NO3)2 AgNO3 CSO3 Na2SO4 DH2Cu12.以下物质间每一转化不能都通过一步反响实现是 ACuOCuCuO BCa(OH)2H2OCa(OH)2 CO2Fe3O4O2 DFeFeCl2Fe13.为除去以下物质中杂质括号内是杂质，以下操作方法正确是 选项物质操作方法AFeFe2O3参加过量稀盐酸，充分反响后过滤BCa0粉末CaCO3粉末加足量水，充分搅拌后过滤CNaOH溶液Ca(OH)2溶液通入过量CO2气体，充分反响后过滤DCuSO4溶液硫酸参加过量Cu0粉末，加热，充分反响后过滤14.为除去物质中杂质括号内为杂质，所选试剂过量及操作方法均正确是

5、物质选用试剂操作方法ACu(CuO)氧气通入氧气并加热BCO2(HCl)氢氧化钠溶液通过盛有氢氧化钠溶液洗气瓶CCaCl2溶液盐酸碳酸钙粉末参加碳酸钙粉末充分反响后过滤DKCl溶液K2CO3氯化钙溶液参加氯化钙溶液充分反响后过滤15.除去以下物质中少量杂质括号内为杂质方法错误是 AO2H2O用生石灰 BNaCl溶液KNO3降温结晶 CCaCO3粉末Na2CO3加水过滤DKCl溶液K2CO3加适量盐酸16.除去括号中杂质所用试剂或方法正确是 A.铜粉(炭粉)在空气中灼烧 B.硫酸钾溶液碳酸钾)适量稀硫酸 C.氧气(氢气) 点燃 D.氯化亚铁溶液(氯化铁)一一氢氧化钠溶液17.以下除去物质中所含少

6、量杂质方法，错误是 选项物质杂质除杂质方法ANaCl溶液 氢氧化钠参加适量稀盐酸BCuSO4溶液H2SO4参加适量NaOH溶液，充分反响后过滤CN2O2 通过灼热铜网DBaSO4KCl参加足量水，充分溶解后过滤18.请仿照例如完成下表物质 (杂质)选用试剂操 作 方 法例如盐酸 (H2SO4)BaCl2溶液参加适量BaCl2溶液充分反响后过滤1NaCl溶液 (Na2CO3)2CuSO4溶液 (H2SO4)绝对“适量是一种理想化状态，现实操作很难实现。请简述如何操作可以使例如中所加BaCl2溶液接近“适量？ 19.实验室发现一瓶标签脱落固体试剂，小王分别取少量该固体进展了以下实验。根据实验现象，

7、该固体最可能是 A金属单质 B碱 C盐 D金属氧化物20.用括号内物质一次性鉴别以下各组物质不能到达目是 A.HCl、Na2CO3、NH4Cl三种溶液石灰水 B.Cu0、Fe、C三种固体(稀硫酸) C.HCl、NaOH、Na2C03三种溶液(酚酞试液) 4、NH4N03、NaCl三种固体水)21.以下各组物质溶液不用其它试剂就可鉴别是 AHCl CuSO4 KNO3 Na2SO4 BFeCl3 HCl NaCl NaOH CCaCl2 K2CO3 HCl (NH4)2CO3 DNaNO3 Na2SO4 HCI H2SO422.以下各组物质稀溶液，不用其他试剂就能鉴别出来是 A.FeCl3、Na

8、OH、Na2SO4、KCl B.Na2CO3、HCl、CaCl2、HNO3 C.NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 D.KNO3、HCl、NaOH、FeCl323.以下各组物质溶液不用其他试剂就可鉴别是 ANaOH CuSO4 NaNO3 Na2SO4 BFeCl3 HCl CuCl2 Na2SO4 CBaCl2 Na2CO3 HCl NaCl DNa2CO3 Na2SO4 HCl H2SO4 24.某校化学兴趣小组同学设计了如以下图所示简易灭火器，他们对反响后废液成分展开了探究。【提出问题】反响后废液中含有哪些成分？【猜测与实验】图II中反响化学方程式为 ，由此推出废液中一定含有氯

9、化钠溶液，可能含有碳酸钠溶液或盐酸。实验一：确定该废液中是否含有盐酸 1选择试剂：根据盐酸化学性质，同学们选择了以下图所示五种不同类别物质，其中，X可以是 填一种具体物质名称或化学式。2实验验证：某同学取少量废液于试管中，向其中参加少量锌粒，观察到 ，确定废液中一定不含有盐酸。实验二：确定废液中是否还有碳酸钠实验操作现象结论取少量废液于试管中，滴加少量氢氧化钙溶液 废液中含有碳酸钠实验三：处理废液，回收氯化钠欲从废液中得到纯洁氯化钠，向废液中参加过量 ，再经过蒸发结晶即可得到纯洁氯化钠晶体。25.小明家新房装修，瓦工师傅用石灰浆主要成分是氢氧化钙抹墙。收工时瓦工师傅把未用完石灰浆用沙土盖上，以

10、备第二天再用，这样做目是防止石灰浆因变质而失效。1请你根据所学知识写出石灰浆变质化学方程式 。2小明想通过实验验证石灰浆变质情况，请你帮助小明完成以下实验。实验步骤实验现象实验结论 取样，加一定量水充分溶解后，过滤 取少量滤渣于试管中，参加足量 该石灰浆局部变质取少量滤液于试管中，滴入无色酚酞试液 3由此小明联想到实验室里一些药品必须密封保存。实验室中必须密封保存药品可分为以下几类：药品能与空气中成分发生反响，如澄清石灰水；药品具有挥发性，如 ； ，如浓硫酸。26.7分一种“环保石头纸开场被人们使用，其主要成分是碳酸钙。某班同学对它产生了浓厚兴趣把“环保石头纸带到实验室，完成了如右图所示两个实

11、验。请答复以下问题：1实验一：试管中产生大量气泡，少杯中澄清石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸与稀盐酸发生反响化学方程式 假设“环保石头纸中其他成分既不溶于水， 又不与盐酸反响。2实验二：试管中有白色沉淀产生。小刚同学想探究该实验反响后溶液中溶质成分。提出猜测：猜测：NaCl、CaCl2和HCl；猜测NaCl和CaCl2同学们经过讨论排除了猜测 ，理由是 有同学认为小刚猜测不全面，又提出猜测NaCl和Na2CO3,并通过实验验证了该猜测成立。请你将实验报告补充完整。实验操作实验现象实验结论取实验二反响后上层清夜少量于试管中，滴加少量 猜测成立3实验完毕后，未经处理废液 填“能或“不能直接倒入下水

12、道。27.实验室有半瓶敞口放置标签残缺白色固体(标签如以下图)，小明、小亮根据初中所学知识进展以下探究。【交流讨论I】(1)小明与小亮一致认为碱石灰用途能做枯燥剂，理由是 (2)取适量该固体放入烧杯中，参加适量水充分搅拌，发现烧杯中有白色沉淀，烧杯外壁发热，于是小亮得出结论一定有生石灰。小明认为不一定，小明理由是 。(3)他俩将(2)烧杯中混合物过滤，对滤液和白色沉淀组成情况进展了进一步探究。【猜 测】(1)小明猜测滤液中溶质是： NaOH Ca(OH)2 NaOH、Ca(OH)2 Ca(OH)2、Na2CO3 Na2CO3、NaOH【交流讨论】小亮认为小明猜测中 不合理(填序号)，小亮猜测滤

13、液中溶质还可能是 。【活动探究】小明刘滤液中溶质成分进展探究(资料：BaCl2溶液显中性，BaC03为不溶于水白色固体) 实验步骤 实验现象结论A取少量滤液参加过量BaCl2溶液 产生白色沉淀 一定有 B将A中混合物过滤，向滤液中加 一定有NaOH (2)小亮猜测白色沉淀是 CaCO3 CaCO3、Ca(OH)2【交流讨论】小亮根据小明实验结论得出自己对白色沉淀猜测中 正确(填序号)。【启示】药品保存时应注意 。28.某化学兴趣小组同学用以下图所示装置进展实验装置气密性良好，先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分吸收掉二氧化碳后，再翻开止水夹。1烧瓶中观察到现象是_。2根据上述现象能

14、否得出“二氧化碳与氢氧化钠发生了反响结论？原因是_ _。3实验完毕后，兴趣小组提出新问题：烧瓶内液体溶质可能是什么？【猜测】猜测：溶质只有氢氧化钠；猜测：溶质是氢氧化钠和氢氧化钙；你还需补充猜测：溶质是_。【设计实验】请你为这三种猜测设计实验验证方案实验操作预期现象及结论29.初中化学课上，同学们利用以下实验探究碱化学性质：1写出C中发生反响化学方程式 。2实验完毕后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，最后发现废液浑浊并显红色。【提出问题】 废液中含有什么物质？【猜测假设】 通过分析上述实验，同学们猜测：废液中除酚酞、CaCO3及H2O以外一定含有物质是 。教师问：废液中还可能含有什么物质？经过

15、同学们热烈讨论，得出了以下猜测：可能只有NaOH 可能有NaOH和Na2CO3 可能只有Ca(OH)2 可能有Ca(OH)2和NaOH 可能只有Na2CO3 可能有 可能有 可能有 。【实验验证】实验步骤实验现象实验结论取适量废液过滤，向滤液中参加过量 溶液 猜测成立30.现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙、碳酸钠五种物质，有如右以下图所示转化关系。图中“表示两端物质可以发生化学反响，“表示可以由一种物质直接转化成另一种物质局部反响物和生成物以及反响条件已经略去。请答复以下问题：1B物质是 ；2B物质与Fe2O3反响后，所得溶液呈 色；3写出A和C反响化学方程式 ；4上述五种物质中，常用于改进酸

16、性土壤是 。30.A、B、C、D、E五种物质为初中常见物质，反响关系如以下图所示(“表示相连两物质能发生化学反响，“ 表示通过相应化学反响可制得另一种物质。局部反响物、生成物略去)(1)假设B、C、E为常见气体，且E为最轻气体，A、D为黑色固体，DE反响生成红色金属。 答复：C化学式 ；D化学式 A B化式 。(2)假设A、B、C为不同类别化合物，A常用来改进酸性土壤，D为蓝色溶液，E为人类从自然界中提取量最大一种金属。答复：C化学式 ；A B化学方程式 C D化学方程式 。31.小明同学在学完了初中化学知识后，对物质之间关系及分类，归纳总结出如以下图形关系：1图一表示是纯洁物、单质、化合物、

17、含氧化合物、氧化物之间包含关系。假设大圆圈代表化合物，那么小圆圈可以代表物质类别是 只填写一种。2图二和图三中“表示相连两种物质能发生反应，“表示可以由一种物质直接转化成另一种物质。其中： 物质X除CO外可以是 。CO与Fe2O3反响可用于高炉炼铁，高炉炼铁能得到 填选项字母。A.纯铁 B.生铁 C.钢写出图三中氢氧化钙与碳酸钠反响化学方程式 ，该反响所属根本反响类型是 。3物质之间还有许多类似转化关系，如以下图所示：那么Y物质可以是 任写一种物质32.同学们在学习酸碱化学性质时构建了如右图知识网络，A、B、C、D是不同类别无机化合物，“表示物质在一定条件下可以发生化学反响。请答复以下问题：(

18、1)反响化学方程式为：_,实验现象为_(2) 写出图中一个中和反响化学方程式_(3)物质C应具备条件是_33.A与B有如下反响：A+BC+D1假设C为厨房内常用调味品；在A溶液中参加铁粉能产生氢气，那么A是 假设A、B两溶液恰好反响完全，那么反响后溶液pH 7填“、“或“=；写出A、B两溶液反响化学方程式 。2假设B常用来改进酸性土壤；D是重要化工原料且与B类别一样；B与CO2反响也能生成C；那么A为 ，C用途是 只要写一种。写出B溶液与CO2反响化学方程式 。34.一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中两种或两种以上物质混合而成。为探究其组成，进展如下实验：1取少量白色粉末，向其中参加足量水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和无色滤液。那么原白色粉末中一定不含有 。2取实验1滤出白以沉淀，向其中参加足量盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。那么原白色粉末中一定含有 。根据上述实验可推断：原白色粉末组成有 种可能。为进一步探究原白色粉末组成，取实验1得到滤液，向其中通入二氧化碳，产生白色沉淀，那么可推断原白色粉末中一定还含有 。