二年级班队工作计划共9篇.doc

《二年级班队工作计划共9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级班队工作计划共9篇.doc（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、篇一：小学二年级班队工作方案二年级班队工作方案一班级根本情况分析：我班共有学生 人，其中女 人，男生 人。通过 个学期的学习，多数学生能尊敬师长，团结同学，自觉做好课前准备工作，遵守学校的规章制度，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，听从教师家长的教诲，特别是一些同学的生活自理能力较强。同时，我也发现了一些缺乏之处：个别学生行动自由散漫，作业拖拉、书写较马虎，上课易分神，学习缺乏上进心，容易自我满足等。本学期，我们将在工作中分层次、抓重点，指导学生的学习方法、教给他们生活的技能，使全班同学共同进步。二、指导思想：以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效

2、的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯。 三、具体措施：1、开展丰富多彩的活动，加强爱国主义教育；1以重大节日或纪念日为契机，开展活动。2继续开展“诵千古美文，做中华赤子活动，同时认真组织好“人人精读五本书活动，在班级开展读书交流会、读书知识竞赛等多种形式，激发学习兴趣，掀起读书热潮，争创“书香班级。3围绕人与人、人与社会、人与自然、人与自我的四大关系，开展以培养爱心为核心的体验教育。让学生寻找一个“岗位，扮演好一个角色，获得一种感受，养成一种品质、学会一种本领，人人争做“一片美的叶子。2、持之以恒地进展良好行为习惯的养成教育；1对照中小学生日常行为标准，结

3、合本班实际，开展一日常规竞赛活动，评选“班级形象大使，促使全体学生养成良好的习惯。2对学生加强纪律教育，结合学校的教育重点，每周制定一个重点训练工程，发动全体学生监视，推行奖励措施，表现优秀者评为“班级文明之星。3开展“感恩教育，通过“大追踪、“大特写、“大演播、“大交流等形式，引导学生理解父母、尊重父母，感谢父母，在情感上亲近父母、听从父母的教诲，从细微处关心父母，立志长大报答父母。4以全社会开展“全民节约，共同行动为活动契机开展活动，引导学生从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、保护环境的环保意识和良好的行为习惯。5结合学校的工作重点，开展以“诚信为主题的系列活动，引导学生学会与人

4、交往。 3、加强班级文化建立，营造良好学习气氛；定期出好黑板报；加强教室文化布置，更好地促进学生安康成长。 4、加强班集体的管理，通过毛遂自荐和民主选举相结合的方法推选出中小队干，帮助小干部树立威信，鼓励他们大胆工作，严格要求他们以身作那么，做好同学们的典范。 5、培养学生的自理能力。住宿学生离开家庭，难免会产生一定的情绪波动，我将与生活教师多联系、交流，通过评选“文明宿舍、“宿舍之星等活动培养学生独立生活的技能。 6、做好后进生的转化工作，对后进生多倾注关心和爱心，给他们创造表现的时机，激发他们的信心和勇气，采取“一帮一、众帮一等措施，给后进生创造一个温暖和谐的集体气氛。7安康成长的首要条件

5、，通过示范、讲座、游戏等各种形式对学生进展平安知识教育，提高学生的自我保护意识，杜绝危险事故的发生。 8、加强班主任自身建立，不断提高自身的教育教学水平。常与家长、科任教师沟通交流，携手共进，促进学生的全面开展。四、行事历：9月份：良好行为习惯养成教育月1、召开好第一次班会，提出行为习惯的要求。2、建立健全班队组织。3、组织学习学校各项规章制度。10月份：文明礼貌月1、开展“五爱教育。2、“文明、诚信、守纪演讲比赛。3、评选“文明标兵。 主题队会：文明新风在我班11月份：常规管理质量月1、教室卫生、物品摆放评比。2、评选“优秀路队3、学生遵守常规情况评比。 主题队会：纪念清明，缅怀先烈。12月

6、份：平安教育月1、平安知识讲座。2、常规管理知识竞赛。3、平安小常识大比拼。4、评选优秀少先队员。主题队会：平安常记心中11年元月份：综合评比1、个人卫生教育。2、学风学纪教育。3、学习目的教育主题队会：学习经历交流执笔人：杨爱莲 2021年2月12日篇二：二年级班级读书活动方案二年级班级读书活动方案一、设计理念书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活泼他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！二、活动目标1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，提高学生的综合素质

7、。3、通过活动，营造良好的读书气氛，提高欣赏能力。4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。三、活动设想1、制定班级读书方案和个人读书方案 根据本班的实际情况，制定班级读书方案：背诵三字经、弟子规 学生根据本人实际情况制定个人读书方案，准备好一学期要读的书。读书三本以上2、营造一个书香班级 以身作那么，从教师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 记住班级读书口号“走进教室就看书，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。3、建立“班级图书角。学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。4、开展“故事会： 要求每个学生每学期

8、必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。5、让背书与游戏结合 背三字经弟子规和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。 鼓励自己创造游戏背诵的方法。6、开展“我和父母共读书活动利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断标准和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。7、换一本书，交一个友鼓励小朋友们

9、好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意保护。8、 评比“读书好儿童 能完成教师布置的读书或背书任务的，奖励一个好孩子印章； 自己在家读的书完成3本以上的需有家长的签字，可以评为班级“读书好儿童。被评为“读书好儿童的同学，教师自己将借书给他看。有书就有希望，读书就有幸福，让学生多读书，读好书，做一个与时俱进的、有知识的，有文化的新时代的精神富翁吧。篇三：小学二年级班队工作方案行香中心小学20212021学年度第一学期二2班班队工作方案有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑

10、起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任方案如下:一、学生根本情况分析本班共有学生48人，男女生均是24人。其中大局部学生平时上课都比拟认真。学生们平时活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学如：吴艳、田浪等同学开展以“一帮一，多帮一等活动，让他们把学习

11、成绩提上去。二、指导思想端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、安康的开展。三、工作目标本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。四、工作重点及措施一常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班

12、队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。、3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。对于学生的学习书写、读的姿势、作业的完成、书写的工整等，我将采用“谁的苹果变红了的活动进展监视，并在随时提醒与帮助。二班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。我们班的宗旨“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，

13、采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进展自主管理。三卫生方面讲究卫生很重要，俗话说“病从口入，收拾好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。五、主要活动安排九月份1、制订班队工作方案。2、净化教室，布置班容。

14、3、调动班干部的积极性，紧抓常规教育。 十月份1、建立班级“一帮一的互助活动。2、帮助十名后进生。3、确定平安教育周，狠抓平安教育。 十一月份1、开展丰富多彩的体育活动。2、开展一次拍球比赛。十二月份1、劳动节“我为学校做件事的活动。2、开展“我帮妈妈做家务的活动。篇四：二年级班级平安工作方案二年级班级平安工作方案班主任 陈静以学校平安工作要求为基准，以确保学校财产、师生生命平安为目标，坚持“平安第一，预防为主，人人有责的方针，为进一步抓好平安教育工作，维护正常的教育教学秩序，提高平安意识，确保学生平安，把“平安重于泰山的理念落到实处，切实抓好平安教育工作，特拟定本学期方案：一、提高平安意识，

15、加强班级管理结实树立“平安第一的思想，排除平安隐患，加强学生日常行为习惯的平安教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的平安意识；动之以情，在小事中提高学生自我保护能力；导之以行，引导学生远离平安事故。二、具体措施1. 利用班会时间，带着学生学习小学生守那么、小学生日常行为标准及学校里有关平安教育的各项规定，增强学生学习、执行标准守那么的自觉性。抓好学生的公共平安意识，切实保障学生的人身平安。2. 围绕“高快乐兴上学，平平安安回家的主题，开展上放学平安教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规那么，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。3. 强调课间文明休息

16、，教育学生不在教室、校园里追逐打闹；有次序地进出教室；没有教师允许不随便出校园；不攀爬篮球杆等危险的高处；不可从高处随便跳下。4. 不能带刀或其它锋利器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或教师的陪同。5. 上体育课或课间休息时要防止运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规那么，按顺序进展，防止碰撞；不做危险性游戏。6. 教育学生不在校园、宿舍内外玩水、玩火。7. 上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学；教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。8. 每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水；9. 每天放学，任课教师及班主任要认真做好走读生的护送工作；10. 加强对学生进展平安教育

17、及交通平安知识教育；11. 学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。12. 经常检查电线开关、线路，保证正常使用；13. 凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，催促学生注意平安。14. 加强用电平安管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进展平安教育，发现问题及时处理，发现平安隐患及时排除，让学生在平安愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。篇五：二年级班队活动方案二年级班队活动方案一、班级情况分析本班共有58个孩子。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习积极性很高，非常期待教师的鼓励与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦的小学生活，缺乏自控力与自我约束

18、能力，对教师的要求还不能完全的理解与执行，需教师耐心的讲解与反复的催促。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、 继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二年级的一员，中心小学的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。2、 引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生

19、从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进展常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。1在家中能孝敬父母，对待长辈要有礼貌。2放学和上学时能与父母、教师主动打招呼。3在校学会助人为乐，尊老爱幼，主动帮助弱小和有困难的同学。4文明平安游戏，遵守交通规那么，不做危险的活动。5不骂人不打架，不欺负弱小同学，不说脏话。6不在公共场合随地吐痰，乱涂乱画。7不破坏花草树木，不乱扔垃圾。8爱劳动，讲卫生，不浪费。3、 加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位学生。三、具体措施

20、1、教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心安康。2、搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在学校活动整合的根底上建立有班级的特色活动。 比比谁跑得快、读书活动、小学生守那么知多少、游戏“击鼓传花、 “我为美化教室出份力书画活动、做个讲文明的好孩子、“聪明在于勤奋主题队会、“万事讲规那么主题班会、自己能做的事要自己做、做大自然的小卫士3、行规教育好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯

21、的训练要从小抓、尽早抓。利用晨会课时间，教育及强调校内外讲文明问题，给学生阐述讲文明的重要性，并以学校中真实的事例进展教育。4、树立典范，效仿行为典范的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处注意礼帽，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。篇六：二年级二班班级德育工作方案二年级二班班级德育工

22、作方案学校对学生进展思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面开展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将切实落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理安康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所突破和创新，促进班级和谐安康开展。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、班级管理方面一、建立有特色的班集体在2021年中，我们每个人都在为创立和谐文明社会努力 , 我们二二班将把和谐文

23、明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、开展下去。做到“四带，“五无。新学期我们将上好德育课、心理安康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进展“我又长大一岁的主题班会，引导学生自觉标准言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动 , 整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。 另外，根据二二班具体情况，在加强特色班级建立的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相催促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校

24、规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。二、关注学生心理安康 把握班级动向心理安康的孩子开展潜能是巨大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进展思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏差，并利用各种主题班队会使学生自我教育。三、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地了解学生动向，促进学生的开展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长了解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校

25、教育保持一致性，促进了孩子的安康成长。新学期我将继续做好这项工作。四、持之以恒做好礼仪教育二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控能力较差，不能很好地自我监视。针对具体情况，我会在尊重、信任、坚持原那么的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进展深入细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人，“礼仪就在我身边“我是礼仪小标兵等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作

26、的开展。将班级所有活动列入“苹果树评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报 , 喜报挂在个人的成长树上。苹果树将继续在本学期成为二二班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。篇七：二年级第一学期班队工作方案二年级第一学期班队工作方案三星小学 班主任：王雪华班级是学校教育和管理的根本单位，也是班主任进展教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的安康开展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。本学期我接手小学二年级的班主任工作，我准备从以下几方面搞好班主

27、任工作。一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。本班内的学生局部是差生

28、。这些学生表现出散漫的特点。局部学生上课不专心听，下课追打，作业不交、卫生不做，毫无集体荣誉感可言。究其原因，大都是破罐破摔，没有学习目标，对自己缺乏信心。针对此情况，应找同学多谈心，及时发现他们身上的闪光点，让他们以此为起点，迈好小学的第一步，确定第一个目标，塑造一个新的我。让每一个学生都产生强烈的集体荣誉感，争做文明班级。二、培养正确舆论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊

29、作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进展议论、评价，形成好人好事人人夸，不良现象人人抓的风气。局部学生放学后窗户没关就走了，大白天管灯开着却不以为然，等等。针对这种情况，应组织学生开展勿以善小而不为，勿以恶小而为之的班会，列举同学身边发生的小事造成的危害，最后得出结论：千里之行、始于足下；千里之堤，溃于蚁穴、一屋不扫，何以扫天下。有了正确的舆论和良好的班风，将会无形的支配集体成员的行为和集体生活，是一种潜移默化的教育力量。三、实行班级管理民主化、细致化。有句话说：抓在细微处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理根底上还应充

30、分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现时机，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。应在班内实行分级管理制。一级管理：六名班委，负责全班各大项工作的监视总结。二级管理：大组长，分管各组的学习和卫生。三级管理：科代表，负责各学科的学习情况，及时辅助任课教师的工作。四级管理：小组长，负责班内各项小范围工作。把班内大小而琐碎的工作分配到个人，使每个人都是官，都是班内小主人，将起到了良好的民主鼓励效应。四、发挥班委会和骨干的核心力量。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这

31、个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。在上一点中提到的一级管理人员即为班内核心力量，他们分别负责其它级别的各项工作，如学习委员负责指导总结科代表的工作劳动委员负责指导催促职责长的工作等。五、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会经常和家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸张，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、体全面开展。在家长会中可以打破以前教师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。六、循循

32、善诱，做好问题生的转化工作。由于“问题生往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及

33、一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。七、开展各种有意义的教育活动。集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，本期将积极组织学生参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。寓教育于活动中对实现班集体的共同目标对每一个人的安康成长都是行之有效的。教育活动根据小学低年级学生的特点和学校安排来确定。八、大力加强平安教育。平安对于每一个人来说都是非常重要的，作为教师来说关注学生的平安尤为重要。应充分利用班队课和每天的放学时间加强对学生进展平安教育，大力提高每位学生的平安意识，坚持天天讲

34、、时时讲，使平安深入每位学生的心里。平时发现学生有不平安隐患，应及时的制止和加以指正，确保学生不发生任何平安事故。完善好班级平安管理措施，并向家长和学生说明。多开展家访工作，争取家长对学校工作的配合。对于班上少局部淘气学生，更要多花些精力在他们身上，帮助他们端正言行，树立崇高理想。同时，认真填写班级工作手册和“平安教育记录，做好各项资料的填写工作。这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠

35、正。篇八：二年级(3)班班工作方案一、班级情况分析本班共有57个孩子,25个女生,32个男生。他们天真活泼,顽皮得意20212021年秋季学期二年级3班班主任工作方案一、班级情况分析本班共有57个孩子，25个女生，32个男生。他们天真活泼，顽皮得意。学生的学习积极性很高，非常期待教师的鼓励与赞扬。但是局部同学还不能适应“辛苦的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对教师的要求还不能完全的理解与执行，需要教师耐心的讲解与反复的催促。二、工作目标和要求本学期重点是对学生进展常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习

36、当中，成为一名优秀的、合格的小学生。1、继续培养学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的温暖，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二3班的一员，二年级的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关心集体，为集体争光。2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进展常规教育。时刻提醒学生，在学校要遵守学校的规章制度。礼貌教育教育学生见到教师要有礼貌主动的和

37、教师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的承受长辈的批评教育，有礼貌地和长辈谈话。平安教育1课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。2上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而安静。3加强学生外出平安教育放学回家过马路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等。4加强假期十一、寒假、暑假学生平安教育注意自身平安5通过一些事例，加强学生的自我保护意识。 行为标准教育良好的学习习惯：听听人说话注意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想说说清一句话，会使用普通话与人交流，声音响亮读读准字音写正确的执笔方法和写字姿势、想边听边想，边读边想、问遇到困难敢于提出。良好的生活习惯：按时到校养

38、成早睡早起的好习惯，不乱购置零食吃。劳动教育培养孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手按照课程表整理书包，自己清扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。加强学生个人卫生教育与培养，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。保持教室的干净整洁，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。5、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心保护每一位

39、学生。三、具体措施1教室环境的布置。教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的情绪。一个文明、整洁、优美的环境，无疑有利于学生的身心安康。在教室的适当地方粘贴名人像和名人言，在图书角放上三字经百家姓等有关传统文化方面的供学生欣赏。还可以展示学生作品。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到成功的喜悦。还可以布置一棵生机盎然的小树“小树快快长大，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，教师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，通过这一活动，孩子变得上课专心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了那

40、棵小树越发显得郁郁葱葱，生机勃勃。另外，还有配合国节庆的，配合学校或班级活动的，展现班级特色的环境布置。2搭建活动的平台。活动是小学生最乐意参与的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创立离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的根底上建立有班级的特色活动二、行规教育好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。一、背诵儿歌、标准行为孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提醒，及时标准。根据这些特点，我采用了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进

41、课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，认真来听讲，发言要举手，答复不能抢。每次儿歌唱完后，教室里面都比拟安静，同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发现孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三，(生)“坐端正的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于承受，而且容易产生群体影响的效应。二、动作提示，指导行为课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发现个别学生发言不举手，随便插话，教师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白教师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，教师可做伸直腰的动作提示。用动

42、作提示，既减少了与课程内容无关的语言、又能让学生注意力集中，不至于影响课堂教学气氛。三、树立典范，效仿行为典范的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课奖。2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得

43、“绿色游戏奖。3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操奖。4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读奖。5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪奖。6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐奖。7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保奖。四、周活动安排表篇九：二年级第一学期班队工作方案(杨)二年级第一学期班队工作方案2班主任：杨菊一、指导思想：认真关切党的教育方针，在学校大队部、德育处的指导下，实力“育人为本，德育为先的观念，坚持以“让东温泉温润你一生的办学理念、围绕学校的校风、教风和学风，培养“会做人，善学习，能创

44、造的东泉人，以建立良好的班风、学风为主线，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优良班集体的气氛。二、班级根本情况：我班共有学生17人，其中男生10人，女生7人。，学习刻苦，进取心强，但也有少数学生学习懒散，进步不大，班级里存在严重的两极分化的现象，因此，本学期工作的重点是大利加强转化差生的工作和平安教育自我防范意识的养成。我班的根本目标是：进一步加强班干部队伍建立，使班干部的作用得到更充分的表达；培养学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生；教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习习惯。三、班级管理目标；1、将日常行为习惯的培养作为本班学生行为标准养成教育的抓手，以“好习惯伴我成长为主线，开展小

45、学生日常行为标准训练。2、本班这学期重点抓“班级、个人及包干区卫生、提出：“不摸墙、不碰墙、公物破坏了我赔偿的口号，并落实到位。“课间休息标准、“文明礼仪和“进出校标准，加强学生行为标准教育。3、实现班级学生自主化管理,制定学生岗位责任制，形成良好的班风、学风，争创文明班级。4、结合学校大队部工作安排，积极开展“我为实验小学增光添彩的活动。每一位少先队员都给自己定一个目标，本学期你将在哪一方面取得较大的成绩或进步。做到人人积极参与。5、以学生开展为本，加强法制教育，心理安康教育，使学生不断认识自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。让本班学生成为尊敬师长、友爱同学、勤奋好学、遵纪守法、老

46、实守信、心理安康的人。6、继续培养一支有凝聚力、团结协作、以身作那么、有一定工作能力，能成为教师得力助手的班干部队伍。同时，为了让每位学生树立信心，继续采用干部竞争上岗制。让同学们找到自己学习的典范，树立自己奋斗的目标。7、积极配合大队部做好少先队工作，开展各种有意义的主题中队会，寓教育于活动之中。8、在班级中继续开展读好书的活动。要求学生、教师相互催促。积极做好“词语积累和语言积累四、具体工作措施：1、做好转化差生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表 现时机，鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一，“众帮一等措施，给后 进生创造一个温暖的集体气氛。对后进生经常进展家访，目的是取得家长的配 合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。2、加强平安教育加强平安教育增强平安意识，提高自我防范能力，利用晨会，班会，组织 学生学习中小学自我防范平安常识。利用班报刊出有关平安的知识，增强平安意识，提高自我防范能力。制定班级平安公约，教育学生不玩火，不放鞭 炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通平安。3、加强班干部队伍建立进步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。 做到及时了解情况及时反应处理。4、加强书写姿势