人教版三年级语文下册课文内容填空.doc
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1、1、?燕子?1、一身_羽毛,一对_翅膀,加上_似尾巴,凑成了_ _小燕子。2、 草, 叶, 花,都像_似_来,形成了_春天。小燕子从_赶来,为春光_了许多_。燕子_着身子在天空中_过,_地叫着,有由这边稻田上,_飞到了那边柳树下边;有_过湖面,尾尖偶尔_了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_开去。3、几对燕子_了,落在电线上。电杆之间连着_细线,多么像_啊!停着燕子成了_,谱成了一支_春天赞歌。2、?古诗两首?默写古诗:?咏柳? ?春日? 1、 ?咏柳?和?春日?都是描写 季景象。 ?咏柳?是 著名诗人 写。2、 ?春日?是 著名诗人 写。其中有两句是千古名句,请写下来_,_。这两句诗意思是_,_
2、。3.我会解释:?咏柳?:“咏 :“妆: ,“丝绦:_。 ?春日?:胜日: ,“等闲:_。3、?荷花?1、荷叶_,像一个个碧绿_。白荷花在这些大圆盘之间_出来。有花瓣儿全展开了,露出嫩黄色_。有还是_,看起来_得马上要_似。2、我突然觉得自己仿佛就是一朵_。一阵微风吹过来,我就_,雪白衣裳_。不光是我一朵,一池荷花都在_。3、荷花作者是我国著名文学家、教育家、出版家 。语文园地一反义词:动 得 吞 略 守 退 始 呼 是 憎量词:一 歌曲 一 微风 一 羽毛 一 清泉 一 金光 一 画面一 珍珠 一 翅膀 一 细线 群 吐 姹 嫣 缤纷 郁郁 薄欲 东升 夕阳 皓 当 峻 悬 峭 峦 翠 苍翠
3、 描写花草:_ _ _描写日月:_ _ _描写山峦:_ _ _5、?翠鸟?1、翠鸟颜色非常_。头上羽毛像橄榄色_,_了翠绿色花纹。背上羽毛像_。腹部羽毛像赤褐色_。2、翠鸟小巧_,一双_眼睛下面,长着一张_嘴。3、翠鸟鸣声_,爱_疾飞。尽管小鱼这样机灵,还是难以_翠鸟锐利眼睛。它_苇杆,像_一样飞过去,_起小鱼,_着水面往远处飞走了。6、?燕子专列?1、听到消息后,居民们_走出家门,_着料峭春寒,_着满天飞舞大雪,_着冻得坚硬山路,_冻僵燕子。从这些所填词中,我们体会到人们对动物_ _。2、列车 。载着 ,带着 驶向远方。燕子在车厢里 ,仿佛 。7、?一个小村庄故事?1、早先有过一个美丽小村庄
4、。山上森林_,村前河水_,天空_,空气_。2、谁家想_,谁家想_,就_到山上去,把树木一棵一棵_下来。3、一年年,_,山坡上树木不断_,裸露土地不断_4、?一个小村庄故事?记叙了一个小村庄人为了_不错生活,几乎_了树木,结果毁坏了 故事。告诉我们一个道理: 。8、?路旁橡树?1、这棵橡树是那么 、 、 ,就像 一样。2、公路像 一样笔直,但只在一个地方弯曲成 形。3、坐车过往这里人 地赞叹道:“筑这条路人一定有一颗 心。语文园地二_对浊 廉对_ _对罪 正对_ _对罚 优对_ _对恶 勤对_1、一棵高大橡树像_,挺立在路旁。2、蒲公英花就像我们_,可以张开、合上。3、万壑树参天, 。王维4、
5、,阴阴夏木啭黄鹂。王维5、雨里鸡鸣一两家, 。王建6、池上碧苔三四点, 。晏殊7、 ,点水蜻蜓款款飞。杜甫9 、?寓言两那么?1、“亡羊补牢“亡意思是_,“牢意思是_。2、?亡羊补牢?讲了一个人羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人_。第二天,狼又叼走一只羊,养羊人_了,赶快_。从此,他羊再也没_。这那么寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯_,认真改正,就_。3、楚国在南边,他硬要往_走。他_越好,_本领越大,_带得越多,_得越远,就越_楚国。4、我想对这个楚国人说:“你太_了,你选错了_,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都_。?亡羊补牢?告诉我们: 。?南辕北辙?告诉我们: 。1
6、0、?惊弓之鸟?更羸说:“飞得慢,因为它_,伤口还没有_,还在_;叫得悲惨,因为它离开_,孤单_,得不到_。它一听到_,心里很_,就_往高处飞。它一_,伤口又_了,就_了下来。11、?画杨桃?1、父亲对我要求很严,经常_我:“你看见一件东西,是什么样,就画成_,不要_,画走了样。2、教师_地说:“提起杨桃,大家都很_,但是,看_不同,杨桃样子也就_。因此,当我们看见别人把杨桃画成_时候,不要忙着_,要看看人家是从什么角度看。我们应该相信自己_,看到什么样就画成_。3、教师话同父亲讲是那么_。他们教导使我一生_。4、?画杨桃?这篇课文告诉我们,同一个事物从不同_看,会有所_。12、?想别人没想到
7、?一、给加框词换一个词,使意思不变1、它们在连绵不断群山里走着。 2、这不恰好说明有数不尽骆驼吗? 二、按课文内容填空师考察徒弟方法和内容是:_。三个徒弟画画内容分别是:大徒弟_;二徒弟:_;小徒弟:_。考察结果是:_。小徒弟画能得到画师称赞原因是:_。语文园地三1、绳在_处断,冰在_处裂。2、亲身下河知_,亲口尝梨知_。3、_,要看水底万丈渊。4、_,鸟笼里飞不出雄鹰。5、_,_;常常做,不怕千万事。13、?和时间赛跑?1、少壮不努力, 。2、花有重日开, 。3、一日之际在于晨, 。 4、黑发不知勤学早, 。5、我常做这样游戏,有时和 赛跑,有时和 比赛,有时一个暑假作业,我 就做完了。从中
8、我明白了,假假设你一直和 赛跑,你就可以 。6、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地 了山头,就知道一天真 了。虽然明天还会有新太阳,但永远不会有 太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金, 这句话。所有时间里事物,都永远不会回来了。这个谜比“ , 还让我感到 ,比“ , 更让我有一种 。后来 ,我因此 。虽然我知道人永远 ,但是可以比原来 ,如果 ,有时可以 。那几步虽然 ,用途却 。假假设你一直 ,你就可以 。14、?检阅?1、国庆节到了。多么 节日!多么 检阅!街道上 ,楼房上 ,主席台上 了国家领导人和外国贵宾。2、检阅台上人和 观众视线都在这一队, 在这位小伙子身上了。
9、“这个小伙子 !一名观众说。“这些小伙子 !另一名观众 说。长时间掌声了观众议论声。3、这个小伙子真棒,因为他 。这些小伙子真棒,因为这些儿童队员 。15、?争吵?1、“既然你错了,就应该第一个 请他 。而你不应该向一个 朋友 !爸爸认为 比 高尚。爸爸这番话告诉我们,犯错误后应该 ,不应该 。16、?绝招?一、找一找,将句子中写人物动作词写出来。1、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋时间比别人长两倍。 2、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。 二、按课文内容填空。1、这个有趣故事写是主人公_和小伙伴_。“绝招是指_,他们一共比了两次,第一次小柱子_了,觉得自己太_了。回家后,他从和奶奶谈话中
10、受到了启发,他刻苦练了_绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴_。2、从这个故事中,我明白了一个道理:_。语文园地四一、填一填光荣夺目 清澈见底 弯弯曲曲地 和颜悦色地 鲜花开得 时间过得 二、把下面词语补充完整博览 不倦 学 问 学而 坚持 业精于 心 志 精 神 锲而 全力 寝 食 脚踏 17、?可贵沉默? 口 声 然 声 七八 约 同 十足 左 右 不而 四 八 无比想一想,填一填,使句子意思更具体、生动。1、孩子们答复。 孩子们 地答复。2、几乎所有孩子都在交谈。 几乎所有孩子都在 地交谈。3、我情绪传染给了学生们。 我情绪 地传染给了学生们。4、为了给父母一份 ,你们最好用一种 方式了解
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