八年级物理公式汇总：匀变速直线运动、串联电路、热学、常用物理量.docx

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1、八年级物理公式汇总：匀变速直线运动、串联电路、热学、常用物理量八年级物理公式：平抛运动 八年级物理公式：平抛运动 八年级物理公式平抛运动物理公式1.水平方向速度：Vx=Vo2.竖直方向速度：Vy=gt3.水平方向位移：x=Vot4.竖直方向位移：y=gt2/25.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2)6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=Vo2+(gt)21/2合速度方向与水平夹角:tg=Vy/Vx=gt/V07.合位移：s=(x2+y2)1/2,位移方向与水平夹角:tg=y/x=gt/2Vo8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g注：(1)平抛运动

2、是匀变速曲线运动，加速度为g，通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;(2)运动时间由下落高度h(y)确定与水平抛出速度无关;(3)与的关系为tg=2tg;(4)在平抛运动中时间t是解题关键;(5)做曲线运动的物体必有加速度，当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同始终线上时，物体做曲线运动。 八年级物理公式汇总：恒定电流 八年级物理公式汇总：恒定电流 八年级物理公式恒定电流物理公式1.电流强度：I=q/tI:电流强度(A)，q:在时间t内通过导体横载面的电量(C)，t:时间(s)2.欧姆定律：I=U/RI:导体电流强度(A)，U:导体两端电压(V)，R:导体阻值()3

3、.电阻、电阻定律：R=L/S:电阻率(m)，L:导体的长度(m)，S:导体横截面积(m2)4.闭合电路欧姆定律：I=E/(r+R)或E=Ir+IR也可以是E=U内+U外I:电路中的总电流(A)，E:电源电动势(V)，R:外电路电阻()，r:电源内阻()5.电功与电功率：W=UIt，P=UIW:电功(J)，U:电压(V)，I:电流(A)，t:时间(s)，P:电功率(W)6.焦耳定律：Q=I2RtQ:电热(J)，I:通过导体的电流(A)，R:导体的电阻值()，t:通电时间(s)7.纯电阻电路中:由于I=U/R,W=Q，因此W=Q=UIt=I2Rt=U2t/R8.电源总动率、电源输出功率、电源效率：

4、P总=IE，P出=IU，=P出/P总I:电路总电流(A)，E:电源电动势(V)，U:路端电压(V)，：电源效率9.电路的串/并联串联电路(P、U与R成正比)并联电路(P、I与R成反比)电阻关系(串同并反)R串=R1+R2+R3+1/R并=1/R1+1/R2+1/R3+电流关系I总=I1=I2=I3I并=I1+I2+I3+电压关系U总=U1+U2+U3+U总=U1=U2=U3功率安排P总=P1+P2+P3+P总=P1+P2+P3+ 八年级物理上册5.3直线运动学案新版苏科版 直线运动【学习目标】1.通过探究活动相识匀速直线运动及其规律，培育学生的试验探究实力。2.通过课件演示，让学生了解变速直线

5、运动定义及其推断方法，培育学生从现象中概括分析问题的实力。3.能用（平均）速度公式进行简洁计算，培育学生运用学问解决实际问题的实力。【学习重点、难点】1.相识匀速直线运动及其规律，运用速度公式进行简洁的计算。2.速度的测量【学习器材】秒表、刻度尺、玻璃管、橡皮塞、橡皮筋（红线）、清水、红墨水、坐标纸、铅笔和Flash课件，图片，视频等。【学习内容】问题一：什么是勻速直线运动1、发觉问题（学生自学）视察试验2、试验探究：探讨充水玻璃管中气泡的运动规律活动：在一根内径约为1m,长约50cm的玻璃管中注满水，留一小气泡，使玻璃管翻转后竖直放置，视察气泡的运动状况。提问：如何测出气泡通过10cm、20

6、cm、30cm和40cm所用的时间？ （老师精讲）1、为了便于对路程和时间进行读数，可用红线或橡皮筋做标记。2、标记的起点最好离管底稍远一些。3、秒表测时间之前，让管中气泡运动几次，对其运动快慢状况有肯定相识，以便有的放矢地测量运动时间。4、为了便于视察，可在清水中滴几滴墨水。（展示演练）1.按自己的方案进行试验，把测量结果记录到表格。路程s/cm10203040时间t/s2.把表格中的数据在书本坐标轴上画出图像来。问题二：匀速直线运动的特点是什么依据图像，谁能说一下气泡的运动规律是怎样的？运动速度近似不变。（学生自学）（展示演练）：1.做匀速直线运动2.观看一些近似匀速直线运动的图像。（老师

7、精讲）:1.做匀速直线运动的物体速度大小与时间和路程无关2.不同物体做匀速直线运动的速度大小不肯定相等问题三：怎样来求物体作匀速直线运动时的速度？计算方法：v=s/t。问题四：什么叫变速直线运动1、（学生自学）看课件演示：播放运动员百米赛跑的录像，记录竞赛成果。2：依据教材给出的数据能否推断刘翔在110m的运动过程中做的是匀速直线运动？3.观看课件：苹果下落的过程（展示演练）：变速直线运动问题五：对于变速直线运动，怎样来计算它们的速度？ （老师精讲）：1.仍用速度公式v=s/t。，这时算出的速度是平均速度。2.例题讲解课件演示动画：一列长为360m的火车穿过一条长1800m的隧道，测得火车完全

8、通过隧道需时108s。求：（1）火车的运行速度，（2）火车全部在隧道内运行的时间。 （展示演练）1、物体做匀速直线运动，下列说法中正确的是（）A.运动路程越大，速度越大B.运动时间越短，速度越大C.通过相同路程用的时间越短，速度越大D.以上说法都不正确2、下列运动能看成是匀速直线运动的是（）A.地球的运动B.赛跑中冲刺的运动员C.刚刚起动的汽车D.正常工作的传送带上的货物3、运动员在百米赛跑中起跑时的速度为9m/s，中途的速度为8m/s，冲刺时速度为10m/s，他的成果为12.5s，他在全程中的平均速度为（）A.10m/sB.8m/sC.12.5m/sD.11.1m/s七、（总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页