六三二和谐课堂教学法(1页).doc
( 4.5 )《六三二和谐课堂教学法(1页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六三二和谐课堂教学法(1页).doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
- 六三二和谐课堂教学法西峡三疑三探教学模式的精髓是设疑和探疑，小学教师要结合实际灵活体现，同时大力推进六三二和谐课堂教学法。六三二教学法的要求：六即新六种要求进课堂，在教学过程中体现：设疑与导学进课堂、探疑与精讲进课堂、导练与自主练进课堂、导动与自主活动进课堂、学习小展示与师生小点评进课堂、多种教学手段与多形式激励进课堂。三即三个主要教学环节：设疑与导学、探疑与精讲、运用与拓展。二即两个十分钟：设疑与探疑每节课10分钟，导练与自主练每节课10分钟。设疑与探疑的形式可以多种多样，中高年级的设疑可口头提问题与文字提纲提问题相结合的形式呈现，所提问题以不超过4个为宜，探疑要以解决疑问为目标，可以自主探、同桌探、小组探和师生共探相结合。 高丘镇中心小学 2016.春-第 1 页-
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 六三二 和谐 课堂 教学法
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内