第三节植物生长需要水和无机盐.docx
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1、第三节植物生长需要水和无机盐植物生长须要水和无机盐第3单元第1章绿色植物的一生第三节植物生长须要水和无机盐(第2课时)一、教学目标:学问性目标:举例说明植物生长须要的主要无机盐及其作用。二、教学重点:难点:含氮的无机盐对植物生长的影响的试验。三、教学打算:1、FLASH:(1)无机盐对植物生长的作用;(2)根对水分的汲取。2、学生打算试验:含氮的无机盐对植物生长的影响。四、教学过程:教学内容老师活动学生活动根毛吸水的道理复习提问:细胞吸水和失水的原理是什么?提出问题:根是如何汲取水分的呢?播放FLASH:根对水分的汲取。想一想:(1)一般状况下,根毛吸水还是失水?(2)吸水的条件是什么?(3)
2、水分如何进入液泡中?小结:在土壤溶液浓度小于根细胞的细胞液浓度的状况下,土壤溶液中的水就通过根细胞的细胞壁、细胞膜、细胞质进入细胞中。同样道理,根细胞汲取进来的水逐步运输到植物体的各各种组织器官中。设疑:(1)什么状况下根会失水?(2)俗话说的“烧苗”的缘由是什么?如何补救?(3)盐碱地为何长不出庄稼?回忆旧学问。带着问题观看FLASH,并进行思索。(1)一般状况下,根毛是吸水的。(2)吸水的条件是根毛细胞细胞液的浓度要大于外界溶液(土壤溶液)的浓度。(3)水分由根毛细胞汲取进入植物体内。以小组为单位进行探讨,并推举代表进行全班沟通。教学内容老师活动学生活动植物生长须要无机盐试验:含氮的无机盐
3、对植物生长的影响。小结:当土壤溶液浓度过大时,大于根细胞细胞液溶度时,根细胞中的水就会逐步渗出去,造成植物体严峻失水。这也是“烧苗”现象的缘由。补充:盐碱地是指土层中含有过多的可溶性盐类,以致危害农作物生长或使农作物不能生长的一类土壤。讲解并描述:植物的根不仅能吸水,还能汲取溶解在水中的无机盐。提出问题:农田里的庄稼和其他植物为什么须要无机盐?又须要哪些无机盐?展示:请同学们把课前培育的小麦苗拿到课桌上。播放FLASH:无机盐对植物生长的作用。视察比较:两部分小麦幼苗的生长趋势有何不同?提问:浇自来水和既浇水又浇含氮无机盐的植物长势不同,这说明白什么问题?提问:你们认为植物汲取什么形式的无机盐
4、?讲解并描述:植物除了须要含氮的无机盐,还须要含磷、含钾的无机盐。它们对植物的生长有何作用?假如缺少有何症状?自学:课外阅读植物缺乏无机盐的症状。完对盐碱地了解后能明白盐碱地长不出庄稼的缘由:土壤溶液的浓度过高,致使农作物细胞严峻失水,不能成活。相互展示自己所种的小麦幼苗。重温试验过程。直观发觉,浇自来水的小麦苗长得细弱矮小,颜色发黄,而既浇自来水又浇含氮无机盐的小麦苗粗大高大,颜色鲜绿。回答:说明植物生长须要含氮的无机盐。推想是溶于水中的无机盐。教学内容老师活动学生活动成填表题。名称作用须要量较大的植物氮肥磷肥钾肥讲解并描述:植物除了须要含氮、磷、钾三种无机盐外,还须要含钙、含锌、含硼的无机
5、盐等。生产中常用施肥的方法来提高农作物的产量和质量。探讨:给庄稼施肥时,是不是用量越多越好?为什么?边阅读边完成填表题,弄清三种无机盐对植物生长的作用。全班探讨,各抒己见。不同植物对无机盐的须要量不同,同一种植物在不同生长期对无机盐的须要量也不同,过多施肥还会造成“烧苗”现象。因此要合理施肥。绿色植物的的生长须要水和无机盐(1) 4.2绿色植物的的生长须要水和无机盐教学目标:(1)结合试验视察和分析,说明绿色植物的生活须要水和无机盐,了解无土栽培技术。(2)相识植物生长中须要量最大的三种无机盐的作用及其缺乏后的一些症状。教学重点、难点:尝试试验视察和分析,说明绿色植物的生长须要无机盐教学方法与
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- 三节 植物 生长 需要 无机盐
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