20182018七年级数学期末复习卷人教版.docx

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1、2021-2021七年级数学期末复习卷人教版期末考试考察的是整个学期的学习内容，内容很多。各科都已完毕新课，现在大家都在忙碌的复习阶段。我们一起来看看这篇七年级数学期末复习卷吧!一.选择题(共12个小题，每个小题3分，共36分，每个题只有一项正确)1. 在-(-8)， ，- ，(-2)3 ，-24这四个数中，负数共有 ( )A 4个 B 3个 C 2个 D 1个2. 中海油集团成立29年来，开展异常迅猛，到2021年在深水地区实现新的突破，建立一个5000万吨的大油田。5 000万 用科学记数法可表示为( )A 5103 B 5106 C 5107 D 51083. 长方体的截面中边数最多的多

2、边形是 ( )4. 某商店出售一种商品，有如下方案：先提价10，再降价10;先降价10，再提价10;先提价20，再降价20，那么以下说法错误的选项是( )C.方案都恢复到原价 D.方案的售价比方案的售价高5. 以下说法中错误的有( ) 任何数都有倒数; 的结果必为非负数; 一定是一个负 数;绝对值相等的两个数互为相反数;在原点左边离原点越远的数越小.A 2个 B 3个 C 4个 D 5个6. 假设实数 满足 ，那么( )A B C D7. 以下各式中的大小关系成立的是( )A B C D8. 小丽制作了一个如下左图所示的正方体礼品盒， 其对面图案都一样，那么这个正方体的平面展开图可能是( )9

3、. 某种细 胞开场有2个，1 h后分裂成4个并死去1个，2 h后分裂成6个并死去1个，3 h后分裂成10个并死去1个，按此规律，问6 h后细胞存活的个数有( )A 63 B 65 C 67 D 7111.要使多项式 不含 的项，那么 的值是 ( )A. B . C. D.12.下面等式成立的是( )A.83. 5= 8350 B.371236=37. 48C.242424= 24. 44 D.41. 25= 4115第二卷(共64分)二、填空题(每题2分，共16分)13. 假设 的相反数是3，那么 的倒数是 .14. .15 代数式 的值是15，那么代数式 的值为 。16. 在数轴上不小于 且

4、不大于3的整数有 个.17. 已 知： ，那么整式 的值为 .18.如图，O是直线上一点，平分，=90，假设 40，那么为度.19.有理数a，b，c在数轴上的对应点如下图，那么+ =20. 定义一种对正整数n的F运算：当n为奇数时，结果为35;当n为偶数时，结果为 (其中k是使 为奇数的正整数)，并且运算重复进展.例如：取26，那么：假设 ，那么第201次F运算的结果是 .三、计算题(共20分)21.计算(每题5分，共10分)：(1)(2)22.(5分)解方程 - =3-23.(5分)先化简再求值 ，其中四、简答题(共28分)24.(本小题6分)如图，线段 = 6 ，线段 = 15，点M是线段

5、的中点，在线段上取一点N，使得 = 12。求线段的长。25.(本小题6分)如图，有一个形如六边形的点阵，它的中心是一个点，算第一层，第二层每边有两个点，第三层每边有三个点，依次类推.(1)写出第n层所对应的点数 .(2)如果某一层共96个点，你知道它是第几层吗(3 )写出n层的六边形点阵的总点数.26.(本小题8分)小学毕业时，六年级某班为纪念师生情谊，班委决定花800元班费买两种不同单价的留念册，分别给50位同学和10位任课教师每人一本留做纪念。其中 送给任课教师的留念册的单价比给同学的单价多8元。请问这两种不同留念册的单价分别为多少元27.(本小题8分)如图，点A、B、C是数轴上三点，点C

6、表示的数 为6，4，12.(1)数轴上点A表示的数是，点B表示的数是;(2)动点P、Q同时从A、C出发，点P以每秒6个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，点Q以3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，M为的中点， N在线段上，且 ，设运动时间为t(t0)秒.求数轴上点M、N表示的 数(用含t的式子表示);t为何值时，原点O恰为线段的中点.雅安中学2021-2021学年上期初一月考(12月)数学答题卷二、填空题(每题2分，共16分)13、 14、 15、 16、17、 18、 19、 20、三、计算题(共20分)21.计算(每题5分，共10分 )：(1) (2)22.(5分)解方程23.(5分)四、

7、简答题(共32分)24.(6分)25.(6分)26.(8分)27.(本小题8分)(1)数轴上点A表示的数是，点B表示的数是;(2)三、计算题(共20分)21.计算(每题5分，共10分)：(1)解：原式 = 2分= 4分= 5分(2)解：原式=20-72-104+1 4分155 5分22.(5分)解方程 - =3-解：去分母，得 2(2)-(3)=30-5(35) 2分去括号，得 243=30-1525移项，合并，得 1662 4分系数化为1，得 31/8 5分23.(5分)25.(6分)解：(1)6(1)(2)17(3)1+6+12+186(1)=1+6(1+2+31)=3n2-3126.(8

8、分)解：设送给任课教师的留念册的单价为x元，根据题意，得1050(8)=800解得：208=12答：送给科任教师的留念册的单价为20元，送给任课同学的留念册的单价为12元27.(本小题8分)(1)-10， 2;2分(2)依题意， 6t，3t，M为中点，.3分在数轴上点M表示的数为 .点N在上， ，. .4分在数轴上点N表示的数为 .5分这篇七年级数学期末复习卷就为大家分享到这里了。更多相关内容请点击查看七年级数学期末试卷，同时，更多的初一各科的期末试卷尽在七年级期末试卷，预祝大家都能顺利通过考试！好消息：查字典数学网为了方便各地的初中生相互学习和交流，特地建立了群【117367168】，欢送广

9、阔学生尽快来参加哦！希望通过这个平台我们的成绩会有新的突破！二.填空题(共6小题)13.分解因式：a2 a(a1) .14.计算：82021(0.125)2021= 0.125 .15.要使分式 有意义，那么x的取值范围是 x10 .16.计算： = .17.如图，正方形的边长为6，点O是对角线、的交点，点E在上，且2，过点C作，垂足为F，连接，那么的长为 .解：如图，在上截取，连接，中，45，在及中()，在中，6，2，2， = =2 ，2，那么62 ，解得： ， ，2， ， ，在等腰直角中2= 2， .18.如图，在中，90，4，A的平分线交于点D，假设点P、Q分别是和上的动点，那么的最小值

10、是 2 .解：如图，作点P关于直线的对称点P，连接交于点Q，那么.根据对称的性质知，.又是A的平分线，点P在边上，点Q在直线上，点P在边上.当时，线段最短.在中，90，4， =4 ，且当点P是斜边的中点时，此时 2 ，即的最小值是2 .故填：2 .三.解答题(共8小题)19.(1)化简：()(ab)+2b2.解：原式2b2+2b222.(2)20.先化简，再求值： ，其中 .解：= ( + )= ，把 ，代入原式= = = = .21.如图，和中，连接，求证：.证明：，即，在和中，().22.(1)解设甲公司单独完成此项公程需x天根据题意得解得经检验 是原分式方程的解乙公司单独完成此项公程需

11、天答：甲、乙两公司单独完成此项公程分别需20天和30天(2)解设甲公司每天的施工费为y元根据题意得解得乙公司每天的施工费为 元甲单独完成需 元乙单独完成需 元假设让一个公司单独完成这项工程，甲个公司施工费较少23.解：(1)分别作A、B、C的对称点，A、B、C，由三点的位置可知：A(1，2)，B(3，1)，C(4，3)(2)先找出C点关于x轴对称的点C(4，3)，连接交x轴于点P，(或找出A点关于x轴对称的点A(1，2)，连接交x轴于点P)那么P点即为所求点.24.解：(1)当3，4时，a22+2()2=49.(2)答案不唯一，25.解：(1)设签字笔的单价为x元，笔记本的单价为y元.那么可列

12、方程组 ，解得 .答：签字笔的单价为1.5元，笔记本的单价为3.5元.(2)设学校获奖的同学有z人.那么可列方程 = ，解得48.经检验，48符合题意.答：学校获奖的同学有48人.26.如图，将矩形纸片沿其对角线折叠，使点B落在点B的位置，及交于点E.(1)求证：(2)求证：点E在线段的垂直平分线上;(3)假设8，3，求图中阴影局部的周长.(1)证明：四边形为矩形，90，在和中，();(2)，点E在线段的垂直平分线上.(3)阴影局部的周长为，“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先

13、生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？；论语中的“有酒食，先生馔；国策中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意，倒是及当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“教师为“先生的记载，首见于礼记曲礼，有“从于先生，不越礼而及人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，及教师、教师之意根本一致。，“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的教师

14、。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“教师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于史记，有“荀卿最为教师之说法。慢慢“教师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“教师当然不是今日意义上的“教师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。=3+8+8+3要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众

15、说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去教师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。=22.