初一新班级班干部设立及职责(6页).doc

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1、-2021届二班班级管理岗位细则 一、目的意义：为加强班级建设，发挥同学们的领导管理作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，我们班特设置以下岗位，希望我们大家齐心协力，把我们班级建设成为一个优秀的班集体。二、 班级管理理念：我的学习我负责，我的班级我管理。三、班级管理目标：做最棒的自己，创最优的班级，考最好的学校！四、岗位设置：我们班共设立以下管理岗位，希望同学们根据自己的特长踊跃参与我们的管理： （一）、班长（兼班主任助理）：1名（5分） 职责：全面负责班级工作，主持班级日常事务，协调班级各部门之间的关系，监督各部门工作；并且负责与班主任的上下联系和措施的贯彻实

2、施，参加学校召集的各项事务；是班主任的代言人，班主任不在时，以代理班主任的身份对班级进行管理。并每周召开班会课。担任人：（二）、副班长：2名（各5分）职责：1名负责班级纪律，与纪律委员共同管好班上的纪律。1名负责班级安全，与安全委员共同管好班上的安全。担任人：（三）、学习委员：1名（5分）职责：负责与各科任老师的衔接，及时向班主任汇报学生的学习动态，反映学生的要求，建议，并督促各学科学科长履行科代表职责。协助常务班长每周召开班会课。负责每节课的记录，按学校要求及时将上周的班务日志送往教务处进行审核。（要求：学习好，纪律好，） 担任人：（四）、安全委员：1名(5分） 职责：负责本班学生的安全，并

3、对同学时时进行安全提醒，完成学校交给的任务。保管班级门、窗、玻璃、桌椅、电脑、电视、调风扇等。并做好记录。向值周班长提交。 担任人：（五）、纪律委员：1名（5分）职责：与每周的值周班长一起管理好本班的课间，午间，及每节课上课的吵闹现象，并做好详细记载，向值周班长提交。 担任人：（六）、体育委员：1名（5分）职责：负责班级学生的早操、课间操、眼保健操以及体育课组织活动；并在学校安排的各种活动中负责组织和带队。 担任人：（七）清洁委员：2名（各5分）职责：负责班级卫生工作，及时组织、安排学生搞好教室、环境、宿舍和个人卫生。并时时巡查公共区和教室的清洁保持情况， 协调各组每周卫生打扫时的卫生用具的交

4、接工作。以及监督同学们的课桌椅的摆放情况。 担任人：（八） 文娱委员：1名（5分）职责：负责本班的文艺工作，要求：具有一定的文艺特长。 担任人： （九）团支部书记：1名（5分）职责：贯彻学校团委精神，组织学生入团申请，收缴团费，安排团队活动，并组织学生办好本班的黑板报等工作。与班长和值周班长一起召开好每周的班会。 担任人： （十）宣传委员：1名（5分）职责：负责本班的宣传工作，例如：1、配合团支部书记发展新团员。2、配合团支部书记办好教室文化及黑板报，3、大型活动中做一些本班的宣传工作。4、负责班会课记录及班主任的讲话记录。 担任人：（十一）生活组织委员：1名（5分）负责班级的生活管理，配合班

5、委和团委的活动安排。 （要求：细心，认真） 担任人：（十二）值周班长（每周一名，一次一加分）（3、2、1分）管理本周的日常事务，负责本周的安全、学习、纪律、清洁等情况。监督各岗位人员的工作情况。收集本周班级各方面的情况，周日班会时进行总作总结。根据本周工作情况，由全班同学评定等级加分。负责本班学生每天到校到校情况（早晨、中午、晚上），及时向班主任进行汇报。 清点全班早晚自习人数，并及时向老师汇报。负责全班同学自习课的纪律及学习事务，配合科任老师安排复习或预习任务，组织、督促学生有计划的开展复习或预习；科任老师不在时，代替科任老师做好以上工作。（由班长、副班长、团支部书记轮流担任）（十三）科代表

6、:10名（5分）职责：各学科学科长负责收发各科作业，配合科任教师督促学生学习，完成作业。及时向科任教师汇报学生的学习动态，反映学生的要求、建议。（要求对相应学科学的比较出色。）担任人：语文： 数学： 英语： 政治：历史： 地理： 生物： 美术： （十四） 大组长：每小组1人（3分） 职责：负责本小组的全面工作，指导和监督好本组的学习、纪律、清洁等所有事务。（十五） 室长：男女生各1名（3分） 职责：负责本寝室的管理，每晚认真清点人数,如有缺席，及时报告老师。1、安排每天的卫生值日,检查卫生打扫和维护寝室的卫生情况。2、带领本室同学遵守学校规定的作息时间,按时起床、就寝。3、做好本室的安全防范工作,提醒同学关好门窗、保管好贵重物品。4、加强安全用电管理,发现违纪行为,及时制止或向负责管理宿舍的教师报告。说明：1、设立班级常规管理岗位的目的是让“人人有事做，事事有人管，人人做好事”，每位学生都是班级管理的主人。大家都应该尽职尽责完成自己的本分工作 努力为我们的班级大家庭做出自己的贡献，2、各岗位有职责责任分，工作出色的有奖励加分。加分计入成长档案并作为评选先进和优秀的依据。-第 5 页-