初中英语时态、语态总复习教案 2(12页).doc
《初中英语时态、语态总复习教案 2(12页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中英语时态、语态总复习教案 2(12页).doc(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、-时态与语态. 一、一般现在时:1,概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。2,时间状语:always, usually, often, sometimes, seldom, every week (day, year, month), once a week, on Sundays(=every Sunday) , etc.3.基本结构:主语+be动词;主语+行为动词否定形式:am/is/are+not; 此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第 三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。一般疑问句:把be动词放于句首;用助动词do提问,如主语为第三人称单
2、数,则用does,同时,还原行为动词。4,考点:(1)一般现在时考点分析表示客观事实、客观规律和客观真理谚语格言等(不受时态限制)Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.Waterboilsat100oC.Hesaidthattheearthturnsroundthesun.Actionsspeaklouderthanwords.表示经常发生、习惯性的动作,与everyday,usually,onceaweek等时间状语连用。Hegoestoschoolonfooteveryday.Wealwayscareforeachothera
3、ndhelpeachother.表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belongseem等。如:Iknowwhatyoumean.Smithownsacarandahouse.AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.在when引导的时间状语从句和if引导的条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。注意,此时,主句用将来时态,从句用一般现在时态表示将来。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用
4、shall或will表“意愿”,但不表示时态。Ifitisfinetomorrow,wewillgotothecountryside二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.基本结构:肯定式:主语+动词的过去式Iwantedtowatc
5、hanimalsinthezoo.Theytookhissontothecinema.否定式:主语+didnt+动词原形Ididnthavehistelephonenumber 否定形式:was/were+not;在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。 一般疑问句:was或were放于句首;用助动词do的过去式did 提问,同时还原行为动词。. 一般疑问句:特殊疑问词+did+主语Whatsportdidsheplayyesterday?一般过去时没有人称及数的变化二. .一般过去时的基本用法:(考点与一般现在完成时比较讲解) 1表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(
6、或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如:Imetherinthestreetyesterday. Ioncesawthefamousstarhere.Theyneverdrankwine. Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisnt. 如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句发生,但从句中的谓语动词连用过去式。如:Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时。如:but,and,wh
7、en,assoonas,immediately,themoment,theminute。 Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.1示过去某时发生的动作或存在的状态.(常与其连用的时间状语有:yesterday,thedaybeforeyesterday,amomentago,justnow,inMay,in1999,lastnight/week/month/year,once,oneday,beforeattheageof18,whenshewasfive等)e.g.)Hewasasoldiertwoyearsago.Theyhada
8、babylastmonth.2.表示过去经常或反复发生的动作或行为(never,often,always)e.g.)Theydidntpasstheballoftenenough.Healwaystookoffhisshoesandthrewonthefloor.3.根据时态一致,在宾语从句中用一般过去时代替一般现在时e.g.)Sheaskedweathertheyneededsomemoretea.(瞬问的动作是过去,”需要”指现在)Hesaidthattherewasnttimetogotothecitycentury.过去了现在4.用于since从句,(主句的谓语动词为现在完成时,其后s
9、ince从句为一般过去式)Hehasworkedtheresinceitopenedin1989.IthasbeentwodayssinceIcameback.5.由于when,while,before,after,whenever等引导的表示过去时间的状语从句常用过去时.e.g.)Theboybegantogotoschoolwhenhewasfive.TheylivedtherebeforetheycametoChina.6.有些情况和事件,发生的时间不很清楚,但实际已发生,应当用过去时态.Lookatthethebags.Theycame.Fivepeoplediedinthetraff
10、icaccident.特殊用法的角度1.在时间,条件状语从句中表示过去将来的动作.Ifwewonthematch,wewouldbetop.2.一般过去时形式上为过去时,实指现在Ididntknowyouwerethere.(刚才不三一般将来时概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语:tomorrow, next day(week, month, year),soon, in a few minutes, by,the day after tomorrow, etc.基本结构:am/is/are/going to + do;will/shall + do.否定形式
11、:was/were + not; 在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。一般疑问句:be放于句首;will/shall提到句首。二:从基本用法的角度:1)表示在将来某一时间要发生的动作或状态,常与表示将来的时间状tomorrow,thedayaftertomorrow,nextTuesday,infiveminutes,someday,inthefuture,nextyear.(eg.)Willyoubefreetonight?Wewillknowtheresulttomoorrow.ImsureIwontlosemyway. TheywillgetmarriednextMayDay.2
12、)其他表示将来时的结构1begoingto(表示说话者明确的打算肯定形式:主语+will+动词原形/主语+Am/is/are+goingto动词原形否定形式:都是在will/am/is/are这些助动词后加not即可。一般疑问的形式:把助动词will/am/is/are提前。2betodo(表示安排好了要在将来做的事);3beabouttodo(表示就要发生的事,句中不能用表示动作发生时间的状语)4一般现在时表将来(限于某些动词,如leave,finish)5现在进行时表示将来时(限于某些动词,表示按计划安排要发生的事,如:take,have,leave)Hesleavingschoolino
13、nyearstime.他一年后就要毕业3)一般将来时考点分析。表示未来的动作或状态常用will/shall+动词(常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等)。表示一种趋向或习惯动作Welldiewithoutairorwater.表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别:begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了某种准备;shall/willdo表示未事先考虑过,即说话时临时作
14、出的决定。begoingto表将来,不能用在条件状语从句的主句中;而will则能,表意愿。如:Ifitisfine,wellgofishing.(正确)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(错误)betodosth.表按计划、安排即将发生的动作,还可表示吩咐、命令、禁止,可能性等。Ameetingistobeheldat3:00oclockthisafternoon.beabouttodosth.表示即可,就要,后面不能接时间状语或状语从句Autumnharvestisabouttostart.四、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语
15、:now, at this time, these days, etc.基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing.一般疑问句:把be动词放于句首。现在进行时的用法注意点:(1)现在进行时与一般现在时的用法比较。现在进行时既可表示现在时刻正在进行的动作,也可表示现阶段一直进行的动作(说话时不一定正在进行),强调动作的暂时性和未完成性短暂的事实;而一般现在时强调动作的长久性或反复性。Heworksinachemicalfactory.(长久性工作)Heisworkinginachemicalfactorythesedays.(临时性工作)Idontw
16、orkhere,Imjusthelpinguntilthesecretarycomesback.(2)现在进行时与always,constantly,continually,allthetime,allalong,等频度状语连用,对现阶段经常发生的动作表示某种感情色彩,如赞叹、惊讶、厌烦、不满等。Sheisalwaysborrowingmoneyandforgettingtopaymeback.Youarecontinuallyfindingfaultswithme.(3)现在进行时用于时间或条件状语从句中,可代替将来进行时.Whenyouaretalkingwithhim,takecaren
17、ottomentionthis.Illthinkaboutitwhileyourewritingthereport.Ifyouarestandingatthecorner,Illgiveyoualiftintotown.(4)现在进行时表示委婉口气,常与hope,wonder等连用。Imhopingthatyoullgivemesomeadvice.ImwonderingifImayhaveawordwithyou.注意:下面四类动词不宜用现在进行时。(A)表示心理状态、情感的动作:like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agre
18、e,mean,need。(B)表存在的状态的动词:appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。(C)表示一时性动作的动词:allow,accept,permit,promise,admit,complete。(D)表示感官的动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look五现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently, lately, sincefor,in the past few years, etc.基本结构
19、:have/has + done否定形式:have/has + not +d one.一般疑问句:have或has。1)表示过去发生或已经完成的某一动作对现在产生的影响或结果,与现在时间相联系。不能和确定的时间状语连用,但和不确定的连用,如:just,yet,already,ever,never,recently,lately,still,before等。Thecarhasarrived.Hesbeenill.Hestillhasntfinishedhiswork.HaveyouseenAlicerecently?2)表示动作状态从过去某时开始,持续到现在可能还要持续下去,也可能刚刚结束,这是
20、通常和since或for引导的表示动作状态从过去某时开始,持续到现在可能还要持续下去,也可能刚刚结束,这是通常和since或for引导的时间状语连用。Ihavelivedhereformorethanthirtyyears.Hehasntcleanedhisroomformonths.Hehasbeenillforalongtime注意:(1)现在完成时表示动作持续发生时还可以用以下表示包括现在时间在内的时间:uptonow,inthepastfewyears,sofar,thesedays,thisyear.Uptonow,theworkhasbeeneasy.Sofarhehasdonev
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中英语时态、语态总复习教案 212页 初中英语 时态 语态 复习 教案 12
限制150内