初二数学上期末能力提高测试题.docx
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1、初二数学上期末能力提高测试题120分,100分钟一、选择题每题3分,共24分1.以下运算正确的选项是 A Bab C D2.假设等腰三角形有两条边的长分别是3和1,那么此等腰三角形的周长是 A5 B7 C5或7 D63.假设将代数式中的任意两个字母交换,代数式不变,那么称这个代数式为完全对称式,如就是完全对称式以下四个代数式:;其中是完全对称式的是( )A B C D4.假设,那么的值是 A B C D5.假设n为整数,那么能使也为整数的n有 A1个 B2个 C3个 D4个6.湖北仙桃如图1,在中,120,6 ,的垂直平分线交于点M,交于点E,的垂直平分线交于点N,交于点F,那么的长为( )A
2、4 B3 C2 D1 图1 图2 图37.如图2所示,在直角三角形中,90,点E是的中点,且,交的延长线于点D、交于点F,假设D30,2,那么的长是 8.如图3所示,C为线段上一动点不及点A,E重合,在同侧分别作正和正,及交于点O,及交于点P,及交于点Q,连接以下四个结论:;60;是等边三角形其中正确的选项是 A B C D二、填空题每题3分,共24分9.因式分解: 10.计算: 11.按图4所示程序计算:a2a结果图4 请将上面的计算程序用代数式表示出来并化简:12.如图5,将纸片沿折叠,图中实线围成的图形面积及原三角形面积之比为23,假设图中实线围成的阴影局部面积为2,那么 图5重叠局部的
3、面积为.13.辽宁沈阳等边三角形的高为4,在这个三角形所在的平面内有一点P,假设点P到的距离是1,点P到的距离是2,那么点P到的最小距离和最大距离分别是14.在平面直角坐标系中,A2,0,B0,3,假设的面积为6,且点C在坐标轴上,那么符合条件的点C的坐标为15.如图6所示,在平面直角坐标系中,点A(2,2)关于y轴的对称点为B,点C关于y轴的对称点为D把一条长为2 014个单位长度且没有弹性的细线(线的粗细忽略不计)的一端固定在点A处,并按ABCDA的规律紧绕在四边形的边上,那么细线另一端所在位置的点的坐标是 图6 图716.如图7的钢架中,焊上等长的13根钢条来加固钢架假设,那么A的度数是
4、三、解答题17、18题每题5分,23、25题每题9分,24题8分,26题12分,其余每题6分,共72分17.如图8均为22的正方形网格,每个小正方形的边长均为1请分别在两个图中各画出一个及成轴对称、顶点在格点上,且位置不同的三角形图818.如图9,中,40,76,平分,于D,交于F,求的度数图919.在解题目:“当2 014时,求代数式的值时,小明认为a只要任取一个使原式有意义的值代入都有一样的结果,你认为他说的有道理吗?请说明理由20.,当式中的、y各取何值时,M的值最小?求此最小值.21.是否存在实数,使分式的值比分式的值大1?假设存在,请求出的值;假设不存在,请说明理由.22.如图10所
5、示,平分,且点E是的中点,试探求、及的数量关系,并说明你的理由.图1023.如图11,某船在海上航行,在A处观测到灯塔B在北偏东60方向上,该船以每小时15海里的速度向东航行到达C处,观测到灯塔B在北偏东30方向上,继续向东航行到D处,观测到灯塔B在北偏西30方向上,当该船到达D处时恰及灯塔B相距60海里1判断的形状;. 图112求该船从A处航行至D处所用的时间;3假设该船从A处向东航行6小时到达E处,观测灯塔B,灯塔B在什么方向上?24.某地为某校师生交通方便,在通往该学校原道路的一段全长为300 m的旧路上进展整修铺设柏油路面铺设120 m后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每
6、天的工效比原方案增加20%,结果共用30天完成这一任务(1)求原方案每天铺设路面的长度;(2)假设市政部门原来每天支付工人工资为600元,提高工效后每天支付给工人的工资增长了30%,现市政部门为完成整个工程准备了25 000元的流动资金请问,所准备的流动资金是否够支付工人工资?并说明理由25.如图12所示,中,10厘米,8厘米,点D为的中点图121如果点P在线段上以1厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时点Q在线段上由C点向A点运动假设点Q的运动速度及点P的运动速度相等,经过3秒后,及是否全等?请说明理由;假设点Q的运动速度及点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使及全等?2假设点
7、Q以1中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P及点Q第一次在的哪条边上相遇?26.数学课上,教师出示了如下框中的题目,在等边三角形中,点E在上,点D在的延长线上,且, 如图13,试确定线段及的数量关 图13系,并说明理由. 小敏及同桌小聪讨论后,进展了如下解答:1特殊情况,探索结论当点E为的中点时,如图141,确定线段及的数量关系,请你直接写出结论:填“或“=图142特例启发,解答题目解:题目中,及的数量关系是:填“或“=,理由如下:如图142,过点E作,交于点F请你完成以下解答过程3拓展结论,设计新题在等边三角形中,点E在直线上,点D
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