初一数学——有理数知识点(3页).doc
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1、-解读有理数的有关概念一、正数与负数:1.正数:像+1.8,+420、+30、+10%等带有理数“+”号的数叫做正数。为了强调正数,前面加上“+”号,也可以省略不写。2.负数:像3、4754、50、0.6、15%等带有“”号的数叫做负数。而负数前面的“”号不能省略。3.零既不是正数也不是负数,它是正数与负数的分界点。注意:对于正数与负数,不能简单地理解为:带“+”号的数是正数,带“”号的数是负数。例如a不一定是负数,因为字母a代表任何一个有理数,当a是0时,a是0,当a是负数时,a是正数;能用正数与负数表示相反意义的量,习惯上把增加、盈利等规定为正,它们相反意义的量规定为负,正、负是相对而言有
2、理数。二、有理数及其分类:有理数:整数与分数统称为有理数。整数包括三类:正整数、零、负整数。分数包括两类:正分数和负分数。注意:小学学过的零表示没有,而引入负数后,就不能把“零”完全当作没有了,如0就是一个特定的温度;现在我们学过的数,除和与有关的数外,其他的数都是有理数;引入负数后,数的范围扩大为有理数,奇数和偶数的外延也由自然数扩大到整数。按整数、分数的关系分类: 按正数、负数、零的关系分类: 三、数轴:1.数轴的概念:规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴。注意:数轴是一条直线,可以向两端无限延伸;数轴有三要素:原点、正方向、单位长度三者缺一不可;原点的位置、正方向的取向、单位长度的
3、大小的选定,都是根据实际需要而定的。2.数轴的画法:画一条水平的直线;在直线的适当位置选取一点作为原点,并用0表示这点;确定向右为正方向,用箭头表示出来;选取适当的长度作为单位长度,从原点向右,每隔一个单位长度取一点,依次为1,2,3,;从原点向左,每隔一个单位长度取一点,依次为1,2,3,。如图1所示。四、相反数:只有符号不同的两个数互为相反数。规定零的相反数是零。从数轴上看,表示互为相反数的两个数,分别位于原点的两侧,且与原点的距离相等,如图1,3与3互为相反数。注意:相反数是成对出现的,不能单独存在,如+2与2互为相反数,说明+2的相反数是2,2的相反数是+2,单独一个数不能说相反数;“
4、只有”的含义说明像+5与3这样的两个数不是互为相反数。五、绝对值:绝对值的几何定义:在数轴上,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数a的绝对值,记作|a|。绝对值的代数定义:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.注意:绝对值的求法:先判断这个数是正数、负数、还是零,再根据绝对值的代数定义去掉绝对符号;绝对值的非负性:无论是绝对值的几何定义,还是绝对值的代数定义都揭示了绝对值的重要性质非负性。也就是说,任何一个有理数的绝对值都是非负数,即,。六、非负数若数a0,则称a为非负数。非负数的性质:任何非负数的和仍为非负数;如果几个非负数的和为0,则这几个非负数均为0。
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