高二上学期物理教学计划(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高一物理教研组20132014学年第一学期物理教学计划本学期高二学生将要学习新课标物理选修3-1,是高中物理必修的拓展和延伸,也是新课程实施的关键一学期,物理教学的改革深化,教育理念的更新提高,特别是我校八十分钟大课堂的改革,这给我们高二全体物理教师提出更严峻的课题,奋感任重而道远。面对当前的教育形势,为了更好完成本学期教学教研工作,我们高二年级物理组在认真学习,研究了国家教育部制订的普通高中物理课程标准,研做近几年高考试题分析命题规律的基础上,根据学校工作计划、学校教研室、教科研中心的具体指导和要求,结合学生实际,特制定如下计划:指导思想对本届高二学生来讲,高二物理
2、在难度,深度、广度都不同于高一物理,而本届学生基础相对于往届学生又比较差,经过一年的高一教学,能力有显著提高,但与学校和社会的要求仍相差较远。为了完成高二物理教学任务,首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台教材分析高二物理选修3-1主要学习静电场知识,恒定电流电路知识,磁场知识,是高一物理的深化和拓展,第一章概念多、抽象,对学生理解能力要求高。第二章、电路计算公式多、题型灵活,特别是实验设计和实验方法数据处理也是高考的重点,第三章对数学在物理上的应用、综合分
3、析物理问题的能力要求很高,更是高考的重点。具体措施一、加强师德修养,提高政治思想觉悟。认真贯彻学校和教科研中心的要求,使教师自觉遵守办公考勤制度,维护正常的教学办公秩序,提高办公效率。遵循教育规律,树立正确的人生观、人才观、育人观,一切以教育为中心,一切为了学生,牢固树立以学生发展为中心的新观念,关心爱护学生,增强责任心、进取心、事业心。二、加强业务学习,适应新形势的要求。教师是学习活动的组织者和引导者。教师应认真研究基础教育课程改革纲要(试行)和普通高中物理课程标准(实验),研究自己的教学对象,以本课程的目标和学生的具体情况出发,灵活运用多种教学策略,有针对性地组织和引导学生在实践中学会学习
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