冀教版四年级下册科学实验报告修改.doc
《冀教版四年级下册科学实验报告修改.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《冀教版四年级下册科学实验报告修改.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、一、实验:制作简易观测仪分组实验实验目:怎样制作观测仪实验材料:硬纸片、胶水、陶制花盆、方形纸、尺子、橡皮泥、剪刀、铅笔、一根竹签、两根吸管实验过程:1、将硬纸片剪成三角形。2、把三角形剪成两个局部,将吸管两端剪开口,一头插在三角形上半局部,另一头插在三角形下半局部。3、将竹签插在吸管中间。4、在方形纸上画出两条对角线,把花盆放在纸上, 沿花盆外沿和内孔画两个圆。5、剪去外圈以外和内圈以内局部,将圆圈用胶水粘到花盆底部。6、将另一根吸管插在花盆中间,并用橡皮泥固定。7、把箭插入吸管,就制成了简易风向仪。实验现象:把自制风向仪拿到室外,风向仪箭头指着风吹来方向。实验结论:学会了制作简易风向仪。二
2、、实验:制作雨量筒分组实验实验目:怎样制作雨量筒实验材料:剪刀、竹签、两根吸管、饮料瓶实验过程:将剪下瓶顶倒扣在瓶底部,用胶带封好,从瓶底向上贴一条胶带,用尺子量好距离,每毫米画一条刻度线,将水倒入瓶中,使水位到达标尺“0刻度线。实验现象:我制作雨量筒可以用来检测降雨量多少。实验结论:学会了制作简易雨量筒。三、实验:测量石块体积分组实验实验目:怎样测量不规那么石块体积实验材料:量筒、盘子、烧杯、石块、细线。实验过程:1、向量筒中注入一定体积水,估计淹没石块即 可,并记录下来。2、将小石块顺着量筒内壁轻轻滑入水中,再记录水体积。3、两次水体积之差就是石块体积。实验现象:第一次体积200ml;第二
3、次体积385ml 实验结论:石块体积:385ml-200ml=185ml四、实验:化冰实验演示实验实验目: 实验材料:酒精灯、铁架台、石棉网、火柴、冰、水、烧杯、温度计等。实验过程:实验1:1、将甲杯在室温下静置,每两分钟观测一次,记录在冰化成水过程中温度变化。2、记下冰完全化成水时间,测量水质量和温度并记录。实验2:1、用酒精灯加热乙杯,每两分钟观测一次,记录在冰化成水及水沸腾时温度变化。2、记下冰完全化成水时间以及到水沸腾时时间,测量水沸腾时温度并记录;停顿加热后,测量沸水质量并记录。3、水沸腾后继续加热,观察水会有哪些变化。实验现象:实验结论:在一定条件下,物体状态是可以改变。五、实验:
4、蒸发快慢分组实验实验目:验证影响蒸发快慢三个要素:外表积,温度,通风实验材料:大培养皿5个直径一样、小培养皿1个、挂历纸1张、量杯1个、水。实验过程:1、检查器材:检查器材是否齐全、适用。2、用量杯在六个培养皿中倒上等量水,两个一组,分成三组。3、将第一组一大一小放在背阴处,第二组放在通风背阴处,其中一个用挂历纸筒围起来避风。第三 组一个放在阳光下,另一个放在背阴处。4、记下实验开场时间。5、比拟几个培养皿中水变干时间长短,思考蒸发快慢与什么因素有关。6、整理物品放回原处。注意: A、水量不要多,能在大培养皿中形成薄薄一层即可。B、围培养皿挂历纸筒要高一些,才能起到避风作用。实验现象:实验结论
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 冀教版 四年级 下册 科学实验 报告 修改
限制150内