高二地理教案：《非可再生资源的保护和利用》教学设计.docx

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1、高二地理教案：非可再生资源的保护和利用教学设计高二地理教案：非可再生资源合理开发利用对策教学设计 【学习目标】 1. 了解世界和我国煤炭、石油、自然气的分布状况。 2. 依据有关资料，说出化石燃料开发利用中的问题及实行的环保措施。 3说动身展多元化结构的能源系统的必要性。 4. 以某种新能源为例，阐述怎样建设多元化结构的新能源系统。 【重点难点】 1. 理解化石燃料在开发与利用中的环境问题。 2. 合理开发与利用化石燃料的主要措施。 3. 主要可再生能源的优势和不足。 【学问链接】 一、化石燃料的合理开发与利用 (一)化石燃料的分布 1煤炭的分布 (1)世界：北半球多于南半球。北半球分布在_、

2、北美洲的美国和加拿大，南半球断续分布在_和南非，煤质较好。 (2)中国煤炭分布：主要分布在_，南方除_外，均严峻缺煤。 2石油和自然气的分布 (1)世界：在东半球，从_地区经_到印度尼西亚；在西半球，从阿拉斯加，经加拿大、_、墨西哥和委内瑞拉，到哥伦比亚。中东是世界上最大的石油出口地区。 (2)中国：东部集中分布在_、辽河、大港、_、_等油田和沿海大陆架；西部主要分布在?_、柴达木、准噶尔等盆地。 (二)化石燃料的消耗与前景 1消耗：发达国家能源消耗普遍?_于发展中国家。我国人均消耗能源水平?_。 2前景：全球能源的年消耗量仍在?_。非可再生的资源能供人类开采的时间?_。 (三)化石燃料开发与

3、利用中的环境问题 (1)开采：_，堆放占地，废渣自燃；矿山排水造成_环境污染； (2)运输与存放：可能会污染_、水与土壤；占地，破坏_。 (3)利用：产生的环境问题有空气污染、_、酸雨等。 (四)化石燃料合理开发与利用的主要措施 1采纳 煤的主要分布地区 总体分布规律 世 界 北半球 最主要的煤带分布在欧亚大陆上，从我国华北向西经新疆，横贯哈萨克斯坦、俄罗斯、乌克兰、波兰、德国、法国直到英国 北半球多于南半球，北半球两个煤带的储量占全球的96% 北美洲的美国和加拿大也有一个煤带 南半球 煤炭断续分布在澳大利亚和南非 中 国 北方 主要分布在华北，其中山西、陕西、内蒙古三省区的储量占全国的64%

4、 我国煤炭集中分布在北方，南方除贵州省外，均严峻缺煤 南方 贵州省煤炭丰富 2.石油的分布 3.化石燃料的消耗与前景 地区 能源的消耗 能源(化石燃料)的前景 世 界 发达国家 能源消耗普遍较高 世界能源的年消耗量仍在增长。按目前全世界对化石燃料的消耗速度计算，化石燃料可供人类运用的时间大约还有：煤炭，200220年；石油，4550年；自然气，5060年 发展中国家 能源消耗普遍较低 中国 中国的能源消耗总量仅低于美国，居世界其次位，但人均消耗能源水平很低，还不到世界人均能耗的1/3 【方法突破】世界煤、石油、自然气的分布 煤炭分布看南北(半球)；油气分布看东西(半球)。 【典例1】下列关于我

5、国石油和自然气的叙述，正确的是() A我国石油和自然气的分布都集中在西部，东部很少 B西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地 C我国四大自然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区 D西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲 【解析】我国的石油资源集中分布在东部和西部，东部集中分布在大庆、成功、辽河、大港、中原等油田和沿海大陆架；西部主要分布在塔里木盆地、四川盆地和吐鲁番哈密盆地。西气东输主干道西起塔里木盆地的轮南，东到长江三角洲的上海。 【答案】C 二、化石燃料开发与利用中出现的环境问题和主要措施 1煤炭在开采、运输和利用过程中对环境的影响 过程

6、影响 开采 破坏地表，如露天开采会引发滑坡、倒塌，井下采煤会导致采空区地面塌陷；煤炭堆放要占地，废渣可能会自燃；矿山排水造成水土环境污染等 运输与存放 运输过程可能会污染空气、水与土壤；煤炭的堆放要占大量土地，可能破坏景观，造成污染 利用 会产生大量的CO、粉尘以及多种芳烃化合物，污染空气；释放大量的CO2，造成全球增温；释放SO2和氮氧化物，导致酸雨的形成，进而破坏水生生态系统，并可能变更土壤性状，危害农作物与森林生态系统 2.化石燃料合理开发与利用的主要措施 【典例2】内蒙古东部是我国重要的煤炭基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输出煤炭为输出电力和输出焦炭。读

7、图完成下列问题。 (1)分析内蒙古在开采煤炭过程中，可能导致的环境问题有哪些？ (2)简述电力输出对当地环境产生的影响。 (3)在开发利用煤炭的过程中应实行怎样的环保措施？ 【解析】第(1)题，煤炭资源的开采、运输、存放及利用的过程中都会产生环境问题，本题主要考查在开采的过程中产生的环境问题，主要表现在：剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；废渣自燃、矿山排水造成环境污染等。第(2)题，将煤炭资源转化为电力资源输出，煤炭资源在燃烧的过程中会造成严峻的大气污染。第(3)题，环境爱护措施要结合煤炭资源在开采、利用的过程中出现的环境问题进行作答。

8、【答案】(1)剥离表层土壤及植被，易导致水土流失；地下采空区，易导致地面塌陷；堆放矿石，会占用大量土地；易污染环境等。 (2)造成当地大气污染。 (3)实行矿区土地复垦；提高能源综合利用率；建立循环经济模式。 【基础达标】 1下列属于两大产油带上的国家是() A印尼伊拉克 B加拿大巴西 C南非巴西 D俄罗斯尼日利亚 2下列关于我国石油和自然气的叙述，正确的是() A我国石油和自然气的分布都集中在西部，东部很少 B西部的石油集中分布在塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、青藏高原 C我国四大自然气区是塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地和陕甘宁地区 D西气东输主干道西起新疆塔里木盆地，东到珠江三角洲

9、3下列措施中，从“开源”方面能有效保证我国“石油平安”的措施有() 大力在海外投资石油的开发和经营加速探讨开发石油替代产品建立国家石油战略储备库建立多元化的石油进口渠道加速国内石油资源的勘探与开采 A B C D 4下列关于我国的能源消费结构的叙述正确的是() A我国的能源消费以煤为主，污染物排放总量大，限制难 B现在我国已变更以煤炭为主的能源消费结构 C由我国能源消费结构可知，在全球变暖问题中我国应负主要责任 D在一次能源消费构成中，水电的比重最大 5我国太阳能最丰富的地区是() A四川 B海南 C吉林 D青藏地区 6下图为“我国农村生活能源构成(图甲)和秸秆生产沼气(图乙)示意图”，读图回

10、答问题。 (1)简述我国农村生活能源构成的突出特点_。 (2)在图乙中标出箭头，表示沼气生产过程中的物质循环。 (3)沼气的主要成分是_，按形成和来源，沼气应是_能。 (4)假如将图乙中右边环节去掉，可能对农业生态系统产生什么影响？ (5)结合图甲指出这种能源构成引发的环境问题，结合图乙谈谈变更这种状况的主要途径。 【拓展提升】 一、单项选择题 煤作为一种常规能源，随时代及科技进步，其利用方式多种多样。读下图，回答12题。 1对消费地而言，最清洁且已大规模运用的方式是() A B C D 2用煤来发电(火电站)与水力发电(水电站)的主要不同是() A火电站建设周期短，运转时投资少 B水电站污染

11、空气，火电站不会破坏生态环境 C水电站综合效益高，运转成本低 D水电站建设周期短，投资少 3中国最大的“煤变油”项目神华集团煤液化项目落户在内蒙古伊金霍洛旗的乌兰木伦镇，该地区发展该项目的有利区位条件是() A煤炭资源丰富 B科学技术发达 C劳动力资源丰富 D市场前景广袤 下图表示我国可开发水能资源的地区(按东北、华北、华东、中南、西南、西北划分)分布。读图，回答46题。 4与地区相比，地区水能资源丰富的主要缘由是() A降水丰富 B河流众多 C河流流量大 D河流落差大 5三峡水电站、龙羊峡水电站、二滩水电站分布的地区代号依次是() A B C D 6小浪底水利枢纽位于() A我国地势的第一、

12、二级阶梯交界旁边 B我国地势的其次、三级阶梯交界旁边 C青藏高原与黄土高原交界旁边 D内蒙古高原边缘 7有关地热能的叙述，下列说法正确的是() A现在被开发利用的地热能多为地下热岩储存的能量 B地热能属于可再生能源，成本低，可以大规模运用 C地热能多分布在板块与板块的交界处 D对地热能的开发利用不会危害环境 8近些年探明，海底“可燃冰”(自然气水合物)储量极为丰富，其开发技术亦日趋成熟，开发利用“可燃冰”将产生的环境效益有() 可取代一些核电站，削减核废料的污染无二氧化碳排放，减轻“温室效应”可取代水电站，改善大气环境部分替代煤和石油，减轻对大气的污染 A B C D 二、综合题 9国家能源局

13、统计数据显示，我国原油对外依存度目前已经达到了50%以上。我国正在谋求多元化进口通道并主动开发利用新能源。依据下列资料，结合所学学问，回答下列问题。 材料1：“我国石油进口通道示意图”。 材料2：“我国核电增长图”。 材料3：“风电与火电发电成本预料改变趋势”。 (1)线路油气主要来自_地区，线路油气主要来自_(国家)。 (2)分别说明西南、东北油气进口通道施工建设中在自然因素上可能遇到的困难。 (3)西南油气通道施工和运行过程中，应留意哪些生态环境问题？ (4)说明我国大规模发展核电的条件。 (5)分析风电与火电发电成本改变的缘由。 10读图文资料，回答下列问题。 内蒙古东部是我国重要的煤炭

14、基地，为了提高能源工业的经济效益，内蒙古加强了能源的加工转换，变输煤为输出电力和输出焦炭。 (1)分析内蒙古在开采煤炭的过程中，可能导致的环境问题。 (2)简述电力输出对当地经济和环境的影响。 (3)在开发利用煤炭的过程中应实行什么环保措施？ 【学习反思】 【参考答案】 学问链接 一、欧亚大陆澳大利亚北方贵州地中海 中东美国西部大庆中原成功 塔里木 高 很低 增长 有限 破坏地表 水土 空气 景观 全球增温 非可再生资源的利用与爱护学案 2.2非可再生资源的利用与爱护以能源矿产(石油、煤炭)为例学案（湘教版选修6）1.理解非可再生资源耗竭对人类活动的影响及人类实行的应对措施。2.依据有关资料，

15、分析非可再生资源开发过程中应实行的环境爱护措施。 一、石油资源耗竭与应对措施1石油资源潜在危机分析(1)能源矿产：石油、_、自然气和_等。(2)石油资源的潜在危机a表现：石油供应出现_，石油价格_。b缘由石油是资源，储量世界经济对石油资源的依靠性强经济的高速发展，对石油的需求量越来越高2石油危机应对措施(1)方针：在_中爱护，在_中开发。(2)措施措施目的_开发、扩大加工深度提高资源利用率推广节油新技术、新_提高资源利用率运用_杠杆促进节油加强资源勘探增加探明可采储量_替代石油进口建立_体系预防石油供应中断利用国内外_和_保证我国石油正常供应二、采矿过程中的环境爱护1采矿活动类型：分为_和_两

16、种。2地下开采中的环境爱护(1)产生的环境问题：地下采空区以上岩层变形、移动乃至被破坏，继而引起断裂、_，甚至地表整体下沉。(2)措施：用碎石、沙、_等回填采空区。3露天开采中的环境爱护(1)产生的环境问题：占用大量土地，并造成_。(2)措施：开掘时爱护好_，或用城市淤泥回填矿区，进行_和再种植等。三、煤炭资源利用的环境爱护措施1环境问题：煤炭燃烧释放CO2和SO2，以及_等。2爱护措施(1)优化用煤结构，增加其用于_、_等二次能源生产的数量。(2)加快_技术的探讨和推广，提高煤炭的利用效率。基础达标练 考查点1石油资源耗竭与应对措施阅读下列材料，完成12题。美国地理杂志2022年报道，全世界

17、每天消耗石油8000万桶(每7桶合一吨)，目前一半左右的世界石油供应依靠于110多座大油田，而这些大油田均经验了五六十年的开采过程，基本走过了其“生命周期”的“壮年”阶段，步入了稳产和衰减阶段。1材料显示出产生石油危机的缘由是()世界经济对石油的依靠性强石油资源的储量消耗高石油的储量是有限的石油的供需严峻失衡ABCD2为应对石油危机，我们应()适度开发、均衡生产推广节油新技术和新工艺找寻石油的替代品禁止高耗能产业的生产ABCD考查点2采矿过程中的环境爱护阅读煤炭生产和利用过程中的四幅图片，完成34题。3图片中的行为会导致水土流失的是()ABCD4图片中行为产生的环境问题可以通过复垦来解决的是(

18、)ABCD考查点3煤炭资源利用的环境爱护措施经过多年努力，我国科学家近年来在煤基液体合成技术即煤变油技术上取得重大突破，成为世界上少数几个驾驭“煤变油”技术的国家之一。今后510年，我国将以内蒙古、陕西、山西等省区为基地，加快推动“煤变油”战略。据此完成56题。5我国将“煤变油”基地设在内蒙古、陕西、山西的缘由是()A交通便利B科技发达C劳动力丰富D接近原料产地6我国启动“煤变油”战略的重要意义表现为()我国的煤炭资源大量过剩，“煤变油”战略可以将资源优势转化为经济优势改善我国的环境质量削减我国对国际市场中石油产品的依靠程度缓解我国铁路运输惊慌的状况ABCD方法技巧练图示法理解石油开发和利用对

19、环境的影响读“我国化石燃料生产相等能量状况下排放的污染物统计图”，回答(1)(3)题。(1)运用化石燃料对环境的不良影响主要表现在哪些方面？ (2)当前，世界能源消费结构中，自然气所占比例有增长趋势，其主要缘由是什么？ (3)要解决化石燃料带来的环境问题，必需实行哪些措施？ 方法技巧参考答案学问清单煤炭核燃料紧缺态势上扬非可再生有限开发爱护适度工艺经济到国外投资开发石油石油战略储备石油资源石油市场地下开采露天开采塌陷矸石土地退化地表土层复垦热污染发电制气干净煤基础达标练1C2.A第1题，“全世界每天消耗石油8000万桶”说明世界经济对石油的依靠性强；“一半左右的世界石油供应依靠于110多座大油

20、田”说明石油的供需失衡；“步入了稳产和衰减阶段”说明石油的储量是有限的；石油的储量消耗是指石油的已开采数量，材料中没有相关数据。第2题，在当前技术水平下，为满意人们的生产、生活需求，禁止高耗能产业的生产是不现实的。3B4.C第3题，四幅图片依次是地下开采、煤矸石积累、露天开采、煤炭燃烧的尾气排放。地下采煤会形成采空区，导致地面塌陷；煤矸石积累是水土流失的沙源；露天采矿会使地表植被遭到破坏，土壤抗侵蚀实力下降；煤炭燃烧后的尾气含有大量的CO2和SO2以及余热。第4题，复垦是处理地下开采形成的地面沉陷和露天开采形成的矿区的治理措施。5D6.B内蒙古、陕西、山西等省区是我国的产煤大省，煤炭资源丰富。

21、我国的煤炭资源并没有过剩，但产量丰富。方法技巧练(1)(向大气中排放的)灰分会增加可吸入颗粒物，降低大气能见度；SO2、NO2会导致酸雨产生；碳氢化合物会导致光化学烟雾产生等。(2)运用自然气对环境造成的污染较轻。(3)节约能源，提高能源利用率；发展干净煤技术；调整能源结构；在能源开发上，主动开发可再生能源和新能源。解析由题目图示可知，运用化石燃料会排放大量灰分、SO2、NO2及碳氢化合物，从而使大气中可吸入颗粒物增加，能见度降低，并可导致酸雨和光化学烟雾产生。由于自然气作为能源的优越性明显，因此其在世界能源消费结构中所占比重不断上升。为降低运用化石燃料产生的不良影响，可通过改进技术、提高燃烧

22、效率、调整能源结构、增加清洁能源和新能源比重等措施来实现。 高二地理教案：可再生资源的合理利用与爱护教学设计 课时支配：1课时 教学目的： 1结合实例，说明世界、中国淡水紧缺的解决对策。 2结合实例，说明耕地的利用和爱护措施。 3结合实例，说明土地退化的防治措施。 教学重难点： 重点： 1世界、中国淡水紧缺的解决对策。 2耕地的利用和爱护措施。 3土地退化的防治措施。 难点：植林和毁林对土地侵蚀的影响。 教具打算：多媒体图片 教学方法：讲授法、案例分析法、探究教学法等 教学过程： 一、可再生资源： 1概念： 在被开发利用后能通过自然作用或人工经营再生，并接着被人类利用的资源。包括水资源、土地资

23、源、生物资源等。 2科学地开发利用与爱护可再生资源的必要性 虽然可再生资源可以循环再生，但是假如人类对其开发利用的强度超过其自我更新的实力，它就会退化、解体。所以对可再生资源（如水资源、土地资源等）的合理开发利用特别重要。 二、水资源的合理利用与爱护 (一)世界淡水紧缺解决对策 1世界淡水紧缺缘由：世界人口增长、经济发展，对水的需求量不断增加。 2解决对策 （1）开源 修筑水库、开渠引水合理开发与提取地下水废水处理再利用海水淡化 人工降雨等 案3例 海水淡化 通过案例阅读能够分析、归纳目前海水淡化的方法和局限性。 1海水淡化的方法 蒸馏法：用各种能源将海水蒸发，冷凝后取得淡水留下盐分。 反渗析

24、法：在肯定压力下使海水通过半透膜，淡水可以通过而盐分被留下。 2海水淡化的现状：中东一些产油国家建立了好用性海水淡化厂。如阿拉伯联合酋长国、以色列等、我国天津等地区。 3局限性：由于海水淡化成本较高，目前运用的还不是许多，但是随着时间的推移，淡化成本将有望降低。 节流 农业改进浇灌技术，实行喷灌、滴灌的方式降低灌水定额。 工业提高用水效率，提高水的重复利用率，实行污水资源化等。 (二)中国水资源供需平衡对策 1预料：21世纪中叶，我国人口将达到16亿，那时人均水资源量将降低到l 700立方米的缺水警戒线以下，形势更趋严峻。 2已做工作：每万元国内生产总值用水量，已经从1980年的3158立方米

25、，减至2022年的537立方米；从1998年起，已对200多个大型灌区进行节水改造，形成110亿立方米的节水实力。 3措施： 开发水源科学地修坝蓄水，修渠调水，在保持地下水位不下降的前提下，合理开发与利用地下水。 进行生态环境建设为复原生态系统的良性循环，提高环境对水的涵蓄实力，要因地制宜地退田还湖、退耕还林、退牧还草，全面变更江河断流、湖泊萎缩、湿地干枯的现象。 实行全面节水措施推行生态农业，提高浇灌效率； 推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效率； 提倡公民遵守水法，爱护水资源； 提高全社会的水忧患意识，在社区、学校、家庭中提倡变更日常消费方式，节约生活用水。 阅读我国水法关于水资源爱护的

26、规定 通过阅读能够用了解下列内容： 1解决水资源问题，既要有技术措施、科学管理，还要有法律约束等。 2理解关于全面规划、综合利用的原则和实行供用水合同制的节约用水原则。 3能够用自己的话复述关于爱护水资源综台措施的规定。 活动世界水日活动 活动提示本活动是通过调查学校用水的现状，使学生了解学校日常用水中有无奢侈水的现象，并针对这些现象提出合理化的节约用水的建议和方案。通过探讨，使学生树立在日常生活中节约用水的行为习惯和帮助四周人群节约用水的意识，并在此过程中培育学生的相关实力等。 活动建议 1老师首先简洁介绍活动的目的及评价指标，为学生进行有效活动指明方向； 2据学校用水状况，设计学校用水现状

27、调查表，调查的时间一般选35天比较合适； 3调查以小组活动的形式进行，但小组内需有明确分工与合作； 4调查结果以小论文或以图为主，文字为辅等形式进行； 5对学校可行的节水途径和节水方案的提出要有理有据，自圆其说等。 三、土地资源的合理利用与爱护 （一）耕地的利用与爱护 1我国耕地资源面临的严峻形势： 我国依靠占世界86的耕地养活了世界21的人口。到21世纪中叶，随着人口肯定数量的增加，人均耕地还将削减。 2详细措施： 实行耕地总量不削减措施 我国土地管理法要求各级政府严格执行土地利用总体规划，确保本行政区内的耕地总量不削减。 提高土地利用率 非农业建设必需节约用地。可以利用荒地的，不得占用耕地

28、；可以利用劣地的，不得占用好地；禁止闲置、荒芜耕地。激励合理开发尚未开发利用的土地。 提高耕地质量 进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善农业生态条件和生态环境，改良土壤，提高地力，防治土地污染，防治土地退化。 （建议：在讲解并描述本部分时，应结合当地现实生活中的实际例子讲解，以增加理解的直观性。） 阅读怎样衡量土地的质量 通过阅读能够用了解下列内容： 学会分析土地质量的凹凸：要依据土地利用方式详细分析。（对于本部分的教学，最好结合当地实例进行） 1从农业利用的角度分析： 土地的地理分布、土壤层的厚度、土壤肥力水平、距水源远近、潜水的深度和地势凹凸、坡度大小等。 2从工矿和城乡建设用地

29、的角度分析： 地基的稳定性、承压性、受地质灾难(火山、地震、滑坡等)和气象灾难(暴雨、大风等)威逼的程度。 此外，在衡量土地质量时，还应留意土地的通达性，包括土地离现有居民点的远近、交通状况等，因为这些因素影响劳动力与机械到达该土地所消耗的时间和能量。 思索P80 提示对于本组题应充分发挥学生的主动主动性，通过调查和资料的查阅，熬炼学生的资料收集和整理实力，然后通过小组探讨的形式进行，老师对学生的见解赐予确定，并做出科学合理的评价。 (二)土地退化的防治 1概念：土地退化指土地资源质量的降低，在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低。 2表现： 土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、土

30、地荒漠化（分布较广、危害最严峻） 当前世界土壤侵蚀面积占陆地面积的1/6。耕地的土壤侵蚀现象更为严峻，受不同程度侵蚀的耕地占1/4以上。 不合理浇灌引起土壤盐渍化和涝渍 污染造成土地质量下降案例土壤侵蚀导致石漠化（石漠化是与我国的水土流失、荒漠化并列的三大生态问题之一。） 教学建议 1让学生找到贵州和广西壮族自治区的详细位置(云贵高原和两广丘陵上，属于南方地区的山区)； 2回顾云贵高原、两广丘陵上喀斯特地貌发育、地表土层很薄、生态环境比较脆弱等特点； 3分析人类不合理利用当地的资源，如过度砍伐树木，过度开垦荒山、荒坡、陡坡等，很简单造成水土流失而使基岩暴露地面，最终导致石漠化。 阅读土地退化在

31、世界各地造成的危害 提示通过阅读了解土地退化对各地造成的危害巨大，必需实行有效措施降低其危害程度。 3土壤侵蚀的防治： 总原则：建立“防、治、用”相结合的体系。土壤侵蚀严峻的地区，应强调将防治工作与消退贫困、土地的合理开发利用相结合，贯彻预防为主，使生态、经济、社会协调发展。 详细措施。 生物措施 因地制宜，退耕还林，退耕还草，复原生态林，营造经济林，加强对栽树种草的科学管理。 工程措施 包括水利工程和水上保持工程。水利工程有修建水库、灌渠等；水土保持工程有修梯田、淤地坝等。 农牧业措施 在突出农田基本建设的基础上，采纳各种爱护耕地、提高肥力的措施，例如，等高耕作，施用有机肥料，适时耕作等，同

32、时，发展合饲养畜，把牧草栽培纳入农田耕作范围。 板书设计 可再生资源的利用与爱护 一般中学课程标准试验教科书湘教版选修62.3可再生资源的利用与爱护以土地资源为例 教学目标(一)学问与技能1以土地资源为例，相识人类对可再生资源不合理利用造成的问题，理解可再生资源的主要特征。2了解中外防治水土流失、土地荒漠化的阅历，知道土地资源爱护的措施。3了解我国在保证耕地持续供应中进行的科学开发和整理土地方面胜利的阅历。4学会独立或合作查阅、收集土地资源地理信息，开展社会调查，驾驭阅读、分析、运用地理图表和地理信息的技能。(二)过程与方法1学会通过社会调查并视察、收集人类对土地资源等可再生资源不合理利用造成

33、的问题。2探讨、沟通所在地政府对防治水土流失、土地荒漠化、爱护土地资源、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应的措施和胜利的阅历。(三)情感看法与价值观1激发探究对可再生资源利用、爱护的爱好和动机，养成求真务实的科学看法。2关切我国土地资源等可再生资源的利用、爱护问题，关注当地土地资源的利用与爱护。3增加对可再生资源利用时应实行爱护的意识和法制意识，形成可持续发展观念，增加关切和爱惜环境的社会责任感，养成良好的行为习惯。教学重点结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造成的问题以及爱护、合理利用的胜利阅历。教学难点土地资源的利用与爱护教学媒体与教具课本插图以及网络资源课时支配1课时讲授过程同学们

34、，我们前面通过对石油、煤炭利用与爱护的学习探究，进一步理解了非可再生资源的特点、利用中存在的资源问题，相识了在可持续发展中应对的措施。今日，我们将以土地资源为例，学习探讨可再生资源的利用和爱护的问题。第三节可再生资源的利用与爱护以土地资源为例中国植树节的节徽请大家一起来视察和分析一下它的含义。1树形：(1)表示全民义务植树35棵，人人动手，绿化祖国大地。(2)五棵树可会意为“森林”，由此引申连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。2文字：表示每年3月12日为中国植树节。中国植树节的节徽表明白我国改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。大家想一想，我国为什么要

35、全民动员，大力开展植树造林?森林具有吸烟滞尘，净化空气；涵养水源，保持水土；防风固沙，爱护农田、牧场；调整气候，美化环境等作用，植树造林是防止水土流失和土地荒漠化的最佳措施。一、植树造林，防治水土流失和土地荒漠化1许多国家有自己的植树节，请查找3个以上国家的植树节日期。2我国的植树节从何时起先?3.参与一次由学校或社区组织的植树活动。略为什么要设立植树节？设立植树节的意义是什么？植树节，是各国为了激发人们爱林、造林的热忱，促进国土绿化，爱护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。世界上最早设立植树节的是l872年4月10日美国的内布拉斯加州。据联合国统计，现在世界上已有50多个国家设立了植

36、树节，如英国为11月6日、泰国为9月24日、澳大利亚为5月的第一个星期五。中国有过3次植树节改革，第一次是辛亥革命后，于民国四年(1915年)确立每年的清明节为植树节。其次次是民国十九年，确定每年的3月12日为“纪念孙中山先生逝世周年植树日”。我国现在以每年3月12日为植树节，是1979年2月经五届全国人大常委会第六次会议通过确定的。“美国的罗斯福工程与中国的防护林工程”，都是人类通过植树造林防治土地荒漠化、水土流失的宏大实践。特殊是美国的“罗斯福工程”，更是人类爱护土地资源，治理土地荒漠化最胜利的典范。阅读课本第3435页材料“美国“罗斯福工程”与中国防护林工程”美国“罗斯福工程”对我国防治

37、水土流失和土地荒漠化有何借鉴意义?我国在治理水土流失、土地荒漠化方面还须要作哪些努力?依据现有材料，世界上类似的通过造林抵挡荒漠化的工程还有很多，但只有罗斯福工程达到了预期效果。究其根源，是因为美国的治沙之道不只是种树，而是多管齐下，综合治理。针对1934年的特大黑风暴，罗斯福1935年下令并实施大平原各州林业工程(习惯称罗斯福工程)，拨款7500万美元，大致沿西经100度线种植了一条宽l00英里、从北向南纵贯美国中部的防护林带。美国在实施罗斯福工程的同时还做了一系列工作：成立了土壤保持局，激励各州实行土壤爱护措施，加强对土地的监管；农田免耕、休耕和粮草轮作等与自然和谐的生产技术得到普遍应用；

38、将数百万公顷易受旱灾的农田退耕还草，改为牧场；加上黑风暴肆虐的几年中，有几十万居民从中部大平原新垦地举家迁往西海岸，上千万公顷的农田得到了自然退耕还草的机会；在防治荒漠化的重要地带设立了爱护区。经过二十余年的复原和生态建设，这一地区的表土状况基本稳定下来，黑风暴没有接着肆虐。美国的“罗斯福工程”对我国防治水土流失和土地荒漠化有借鉴作用，在实施“三北防护林”建设，黄河、长江中上游防护林工程和退耕还林工程时，就已经体现了综合治理的思想。阅读课本第35页材料“削减水土流失的耕作方法”，了解各种耕作方法的特点及适合地区。采纳各种耕作方法时，要留意从实际动身，因地制宜：防风林主要适合平原和滨海地区，梯田

39、适合南方山区，带状耕种和等高线犁地适合北方缓丘岗地。爱护性犁地又叫“免耕法”，它与全面翻耕土壤的传统耕作方法不同，将收获后的秸杆及地表残茬进行粉碎后覆盖地表，运用特别的免耕播种机将种子播在有桔秆覆盖的地表上，削减耕作到只要能保证种子发芽即可，并主要用农药来限制杂草和病虫害。作为一种农业技术，免耕法从20世纪中期以来先后在美国、澳大利亚、加拿大等国推广。依据世界粮农组织的探讨，采纳拖拉机和犁耕地的传统耕作方式是造成很多发展中国家土壤严峻流失的主要缘由。与大多数农夫多耕耘、多收获的看法恰恰相反，耕耘越多，土壤侵蚀和退化就越严峻。免耕法保持了一个长久的或半长久的有机土壤覆盖层(生长的作物或残体覆盖物

40、)，使土壤免受太阳暴晒、雨水和风的侵蚀，土壤中的微生物或动物担当起“耕作”任务，保持土壤养分平衡，使农夫获得稳产、高产。“免耕法”由于有利于保水保土，这项技术在削减农田扬沙和水土流失等方面有明显效果，同样，造林种草一样是治理沙尘暴的良方。山西省农机发展中心供应的一份资料显示，“免耕法，可以削减地表径流量5060，削减土壤流失80左右，可以增加土壤蓄水量16l9，提高水分利用率12l6，增加土壤有机质003006，提高粮食产量l3l6，降低作业成本20左右，削减大风刮起的沙尘暴60左右。通过网络收集有关资料，了解中国政府近年来在治理水土流失方面实行了哪些措施?略土地资源是人类赖以生存与发展的基础，离开了土地资源，人类将难以生存和发展。随着人口数量的快速增长，非农业用地的大幅度增加，土地所承受的压力越来越大，化肥、农药的运用，使土壤污染和土地退化也越来越严峻。那么如何科学开发和整理土地，保证耕地持续供应？二、科学开发和整理土地，保证耕地持续供应A视察所在地最近几年的耕地面积是增加了，还是削减了。B调查增加耕地的来源，是开发新耕地，还是平整沟坎、复垦废弃地。学生沟通视察、调查得到的材料，老师进行总结。阅读课本第3639页四则材料：“不合理利用土地资源造成的荒漠化”、“旧村归并、退宅还耕潜力大来自正阳县的阅历”、“我国将通过开发整理土地补充耕地274万公顷”，结