第7课南方经济的发展.docx
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1、第7课南方经济的发展第16课南方经济的发展 第16课南方经济的发展 内容标准 说出人口南迁和民族交往促进了江南开发的史实。 教学目标 1学问识记 了解政权分立的基本特征以及江南六朝的概念 知道北方人口南迁和世族交往促进江南经济开发的史实。 2实力培育 识读“东汉至隋政权分合示意图” 分析南方经济发展的缘由和作用。 制作“南方经济发展”的图表。 结合六朝经济开发的史实,联系当地实际,说说人口流淌、地区沟通与社会经济发展之间的关系。 3情感教化与价值观 明确六朝时期南方经济发展,是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。 相识六朝是东南经济发展的重要时期,并为唐宋全国经济重心南移奠定了基础。 教学要
2、点 1重点江南经济的开发是本课的教学重点。由于北方的长期战乱,造成人口的大规模南迁,不仅使南方增加大量劳动力,而且带来先进的生产技术,促进了江南地区经济的开发和发展。这是继春秋、秦汉以后,江南地区又一次大规模的开发和发展。并对我国南北经济发展逐步走上平衡,以及在经济重心由北向南转移的过程中起了重要作用。 2难点混乱困难的政权分立是本课教学的难点。个中缘由错综,时间漫长,政权繁多,政局杂乱,难以简洁明白地讲清晰,学生对此只要有个印象即可。 教学建议 1政权分立的纷乱 通过阅读“东汉至隋政权分合示意图”,使学生初步了解这一时期的大致状况,对长达300年的政权分立混乱的状况有个感性的相识。 知道这一
3、时期江南六朝吴、东晋、宋、齐、梁、陈的朝代名称,知道六朝古都南京。明确江南六朝在摆脱落后停滞状态和发展地区经济所具有的历史作用和地位。 2江南经济的发展 通过指导学生制作“江南经济开发图表”,使学生对江南经济开发的缘由和概况有进一步的理解。 人口大量南迁 指出江南六朝“人口大量南迁”的主要缘由是由于北方长期战乱而南方稳定造成的,同时,江南六朝“人口大量南迁”是我国古代时间最长、规模最大的一次人口流淌高峰。 运用“北方人口南迁图”,使学生知道三条南迁的路途的大致状况。 分析北方人口大量南迁的作用:一是变更南方人少地广的局面,有利于垦辟荒地;二是带来了先进的生产技术和生产阅历,促进了经济的发展(结
4、合广州地区出土的砖铭) 结合六朝经济开发史实,联系当地实际,探讨人口流淌、地区沟通与社会经济发展之间的关系。 江南经济和开发 农业经济的发展:一是与三条南下路途相应形成的巴蜀、江浙和两湖、江西三个先进的农业经济区;二是促进了岭南农业的初步开发。此外,农业技术的进步和农业商品化的倾向也是农业发展的一大特色。 手工业的特色:突出丝织业重心由北向南转移,并成为上升中的南方经济的重要组成部分。 商业城市的兴起:重点介绍建康、苏州、杭州等江南名城。 海上贸易雏形:向东到朝鲜半岛、日本、向西至印度、伊朗、大秦,开通了“海上丝绸之路”。 (以上内容主要来源于老师用书) 教学实录 复习提问 完成上节课布置的作
5、业:“能攻心反则侧自消,从古知兵非好战;不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。”是什么意思? 导入新课 上节课我们学习了三国鼎立,了解了有关魏、蜀、吴三国建立的状况,通过上一节课的学习,我们知道,东汉末年,社会混乱。从三国鼎立到隋统一全国,中国进入长达370年(220589)的政权分立的三国两晋南北朝时期。现在,我们就看一看这一时期政权分立的状况: 传授新课 根据三国两晋南北朝的依次依次写出各政权的名称。(说明:我认为把第17课有关“北朝”在这里说出来,便于学生形成系统的学问体系。) 要求学生驾驭的内容: 什么叫“六朝”?(P85) 历史特点:(全国处于分裂混战时期,政权分立,南北对峙;江淮以南社
6、会比较安定,地区经济走出低谷) 曾统一北方的政权(曹魏、西晋、前秦、北魏、北周。) 说明:指导学生阅读教材P84、P89的内容。 补充:西晋末年统一局面被破坏后,北方长期处于政权分立的战乱状态,前后出现的政权不下30余个,多数都是由南下的少数民族统治者所建立的。其中氐族建立的前秦统一过北方十来年。前秦的苻坚曾南方打算统一全国,来到我们淮南地区,被东晋的军队以少胜数战胜,这就是历史上出名的“淝水之战”。同学们应当听说过“投鞭断流”、“风声鹤唳、草木皆兵”的故事。 下面我们看本课的课题:南方经济的发展。这里我们要求大家驾驭两点内容:缘由、表现。 缘由:北方人口大量南迁 为什么说东汉时期,南方地区的
7、农业还远远落后于中原经济发达地区?(或者说:司马迁这为什么说:“江淮以南,无冻饿之人,亦无千金之家”?) 我国古代历史上时间最长、规模最大的一次人口流淌高峰从什么时候起先的? 北方人口南迁的有哪三条主要路途? 为什么说北方人口大量南迁促进了南方经济的发展? 表现:(指导学生阅读教材,学生比照课本,标出相关的主要内容) 农业:先进的农业经济区;农业技术的进步;农产品的商品化。 要求学生看教材P86的“北方人口南迁图”,把南迁的路途与经济先进的经济结合起来。“岭南”指的是五岭以南。“耨(nu)” 手工业:六朝时期起先,丝织业的重心由北向南转移。 商业城市:建康(今江苏南京)、京口(今江苏镇江)、吴
8、郡(今江苏苏州)、余杭(今浙江杭州) 海外贸易的港口城市:广州、鄮县(今浙江宁波) 海上贸易:为什么说宋元时期“海上丝绸之路”的源头可以远溯到六朝时期?(P87) 小结:三国两晋南北朝是我国历史长达300多年的政权分立时期。在这期间,北方处于政局动荡,斗争不断,分立混乱的局面。南方地区相对稳定,又因北方战乱,人口大量南迁,江南经济等到开发。面江南六朝是江南经济发展的重要时期,并为唐宋全国经济重心奠定了基础。 说明:依据教材内容和学生的状况,本课在教学时,没有采纳“布点教学法”。 第21课南方经济的发展 第21课南方经济的发展教学目的一、学问目标知道北方人口的南迁和民族交往促进江南经济开发的史实
9、。二、实力目标1、分析南方经济发展的缘由和作用。2、制作“南方经济发展”的图表。三、情感目标明确南方经济的发展,是北方南迁人民和南方人民共同开发的结果。通过此学习,相识到不同地区之间的沟通对于经济发展的重要作用,进一步增加酷爱劳动人民的思想感情。教学重点:江南经济的开发是本课的重点。由于北方的长期战乱,造成人口的大规模南迁,不仅使南方增加大量的劳动力,而且带来先进的生产技术,促进了江南地区经济的开发和发展。这是继春秋、秦汉之后,江南地区又一次大规模的开发和发展,并对我们南北经济发展逐步走上平衡,以及在经济重心由北向南转移的过程中起了重要作用。教学难点:江南地区经济开发的缘由。板书设计缘由北方长
10、期战乱,大批人口南迁 概况农业:巴蜀、江汉、江浙三个农业经济区农业技术进步、多种经营农副结合手工业:丝织业重心由北南移商业:建康等商业城市兴盛路途西:巴蜀东:江浙南:两湖、江西作用劳动力大增及带来先进生产技术、生产阅历促进南方经济发展教学过程设计一、人口大量南迁一是指出“口大量南迁”的主要缘由是由于北方长期战乱而南方相对稳定造成的,同时,“人口大量南迁”是我国古代史上时间最长、规模最大的一次人口流淌高峰。二是运用“北方人口南迁图”,使学生知道三条南迁路途的大致状况。三是分析北方人口大量南迁的作用:一是变更南方人少地广的局面,有利于垦辟荒地;二是带来了先进的生产技术和生产阅历,促进了经济的发展。
11、资料中国历史上人口的大规模流淌往往与斗争有关。从东汉末军阀混战起先,虽中间有三国的局部缓和、西晋短暂统一的间歇,但“八王之乱”后接着更是出现空前的大混乱、大破坏,内乱不已,战火遍野,北方人口大量逃移形成的人口流淌,其人数之多、规模之大、时间之长,史所罕见。西晋后期,经过东晋,直到南朝,北方战乱频仍,流民避乱到江南的十居六七。大体自永嘉元年(307年),晋元帝时为琅邪王,移镇建业时的前后,就有大批北民南迁。如祖逖迁居淮泅,后再南渡。及洛阳失守,石勒南至葛陂(河南新蔡北),又一次大量人民南渡。桓温北伐关中和败退前后,也有很多人民南迁。桓温即曾迁关中、洛阳数千家到南方。及至荷坚南下,淝水之战时,也有
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- 南方 经济 发展
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