初三学生冲刺30天鼓劲会讲话稿(7页).doc
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1、-时间真是一首无声的歌。一晃又是三年,与大家的相识的似在昨天。在这里,记录着你们年少的足迹,在老师的关爱下你们得以健康的成长。阳中“博学善思、尊道厚德”的学风激励着你们的进步;“学、思、诚、礼”的校训健全着你们的人格中考的号角已经吹响,我且收起我满怀的代表初三的全体老师和同学们交流两个方面的问题:信念(思想)与合作(方法)。首先我们来听一个故事吧,相信聪明的你们用心体会后,定能有所收获。有一个探险者,在途中突遭暴雨,。这一刻,他多么想抓住能的东西,哪怕是块木板!然而,的洪水中除了翻卷的泥沙,什么也抓不到。他心中暗想:这回算死定了,没救了。谁知,这个念头刚冒出来,他便立刻像散了架一般,再没有一点
2、挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦,漂浮。此时的探险者可谓是呀!突然,他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下,骤然的疼痛使他猛然清醒过来刹那间,他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时,曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树,老树有一个硕大的枝桠,正好斜长着横贴在水面上,只要能抓住这根树杈,就能保住自己的生命。一想到这里,他的心中便充满了希望,浑身上下顿时力气倍增,心也不慌了,僵硬的四肢也灵活了。探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着,拼命地挣扎着,历尽艰辛,他终于到了那棵老树跟前。但是,当他拼命抱住伸向河面的树枝时,谁知那树杈早已枯朽,使劲一拽,便“咔嚓”一声断为两截,探险
3、者只好抱着断树杈,继续随水漂流,最后被河边抢险队员救上来。大家想想看,是什么使这名探险者死里逃生呢?(信念!)这就是信念的力量!事后,那位探险者说,如果他早知道那棵树是枯朽的,他兴许根本不可能坚持到那儿。信念让望而却步!只要你的心中时时燃烧着坚定的信念,你就会获得一种无坚不摧的力量,凭借着这份力量,执着向前,一切都可以战胜!同学们,可能你学习中有缺陷,可能你的基础不太好,可能你遇到的困难还很多,这些都不能你这最后30天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战,才能弥补我们学习中的缺陷,才能我们不牢的基础,才能化解我们所遇到的困难,我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔。老师希望你们记住,我们可
4、能不成功,但我们不能不努力!积极进取,既是一种学习态度,也是一种。这里我真诚的希望阳中的学子能谱写出属于自己的精彩故事!坚定了信念,我们就具有了的思想动力;但在学习的过程中我们还要注意方法,以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验,从中提炼出他们一个共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。1 首先要与老师合作。复习阶段,一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师一套复习模式,否则就会。因为的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,眼高手低。实际中考中,难题只占10%,历年中考中学生的失误多为答
5、题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现,但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道,认真听讲,作好笔记,理解老师的解题,养成规范答题和良好的解题习惯。2 与自己合作。3 与同学合作。“凭鱼跃,天高任鸟飞”也希望你们在最后的30天尽情地展翅高飞,因为老师就是你们最坚强的后盾!在初三级教师中有浑身是宝的老教师,敬业乐业的中流砥柱,活泼敏锐的年轻教师。在这里我代表全体初三级老师,向同学们郑重承诺:我们所有的老师会更加兢兢业业地工作,与同学们一起奋战到底;尽我们的所能,用上我们的时间,拼上我们的精力,与同学们一道奋战这30天。三年的磨练,我们每位同学都炼成了一块好钢,都铸成了一把
6、属于自己的剑,中考号角已经吹响,让我们拿起手中的剑,咬紧牙关,打磨最后30天,我们就可以无怨无悔、满怀信心地! “三年今日策马闯雄关,一朝试锋六月凯歌旋”,我坚信今年六月的会更加香甜,我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂,我坚信今年六月的你将如雄鹰一般,在辽阔的苍穹,展翅,创造自己辉煌的人生。初三学生“冲刺30天”鼓劲会议讲话稿亲爱的同学: 大家好!今天学校召集我们级排前150名的学生在这里召开一场座谈会,实际上是一次与同学们交流、沟通的谈心会,目的是想给在座的同学们鼓鼓劲,加加油,谈谈在这紧张而又关键的迎接中考阶段应注意的几个问题。今天是5月13日,距离中考仅剩下32天了,32天后,我们将面临人生
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