四年级语文上册第五组1说勤奋第一课时课件.ppt
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1、16 16 说勤奋说勤奋通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。自由读课文:自由读课文:1、勾画生字、新词;、勾画生字、新词;2、文章中心句是哪一句?用横线画下来。、文章中心句是哪一句?用横线画下来。 bibi n zhn sho mn zhn sho m 一遍一遍 警枕警枕 稍微稍微 期末期末 xio un d j chxio un d j ch校园校园 习惯习惯 远渡重洋远渡重洋 基基 础础 邮递邮递 快捷快捷 无所不有无所不有 丰富多彩丰富多彩查阅查阅 付款付款 息息相关息息相关 万水千山万水千山听读课文后分段:n第一段(第一段( )摆出观点。)摆出观点。n第
2、二段(第二段( )举例证明。)举例证明。n第三段(第三段( )总结全文。)总结全文。 , 成功者手中的鲜成功者手中的鲜花,花, 是他们用汗水和心血浇灌出是他们用汗水和心血浇灌出来的来的 。古今中外古今中外每一个每一个都都 成功者手中的鲜花,是他们用汗成功者手中的鲜花,是他们用汗水和心血浇灌出来的水和心血浇灌出来的 。鲜花是什么?鲜花是什么?汗水和心血是什么?汗水和心血是什么?默读默读2、3自然段:自然段:(1)画出司马光和童第周勤奋的语句。)画出司马光和童第周勤奋的语句。(2)画出司马光和童第周成功的语句。)画出司马光和童第周成功的语句。(3)思考:司马光和童第周两人有什么)思考:司马光和童第
3、周两人有什么共同点和不同点?共同点和不同点? 小时候每当老师讲完课,哥哥、小时候每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却弟弟读了一会儿书就去玩了,他却 在屋里在屋里 , 读到读到 为止。为止。 长大以后,他更加勤奋。为了长大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了一个枕头,抓紧时间,他用圆木做了一个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续写作。他管这开,他醒来后便继续写作。他管这种枕头叫种枕头叫“ ”“ ”。 一遍又一遍地高声朗读一遍又一遍地高声朗读 一直一直滚瓜烂熟滚瓜烂熟警枕警枕躲躲成功成功= 一份天才一份天才 + 九十九份汗水九
4、十九份汗水 爱因斯坦爱因斯坦默读课文第默读课文第3 3自然段,思考下面的问题,自然段,思考下面的问题,并在小组内交流。并在小组内交流。1 1、童第周也和司马光一样是个天资聪明童第周也和司马光一样是个天资聪明的人吗?他是个怎样的人?的人吗?他是个怎样的人?2 2、童第周手中的童第周手中的“鲜花鲜花”是什么?用是什么?用“”标出相关的句子。标出相关的句子。3、他付出的、他付出的“汗水与心血汗水与心血”又是什么?又是什么?用用“”画出相关的句子。画出相关的句子。4、读了童第周的故事,你有何感想?、读了童第周的故事,你有何感想? 付出名言感想 第一学期末,他的学习成绩很第一学期末,他的学习成绩很差,但
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