《蜗牛和蚯蚓》教学课件 (2).ppt

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1、蜗牛和蚯蚓蜗牛和蚯蚓1、自由轻声读文，标上自然、自由轻声读文，标上自然 段，找段，找 出生字、新词。出生字、新词。 2、再读问，边读边想：这则寓言主要、再读问，边读边想：这则寓言主要 内容是什么？内容是什么？ 蜗蜗 蚯蚯蚓蚓 墙墙继继 睡睡钻钻 钻钻生字学习生字学习qiqingshuzun 蚯蚓蚯蚓 墙头墙头睡觉睡觉钻营钻营wynjzun蜗牛蜗牛 继续继续钻头钻头 1. 哪几个自然段是说蚯蚓看哪几个自然段是说蚯蚓看不起蜗牛，不相信它能爬到墙不起蜗牛，不相信它能爬到墙顶上去？顶上去？ 2.从哪看出来的？找出相从哪看出来的？找出相关的语句画上线，再读一读。关的语句画上线，再读一读。 3.面对蚯蚓的

2、嘲讽与不屑，面对蚯蚓的嘲讽与不屑，蜗牛的行动是怎样的？蜗牛的行动是怎样的？ 蜗牛蜗牛和和蚯蚓蚯蚓 蚯蚓蚯蚓 取笑取笑 蜗牛蜗牛 不理它、继续向上爬不理它、继续向上爬 蜗牛爬上墙顶蜗牛爬上墙顶 我们不论做什么事情，都我们不论做什么事情，都要像蜗牛一样，有一个远大的要像蜗牛一样，有一个远大的目标，并为实现自己的理想而目标，并为实现自己的理想而努力；不能像知了一样，空有努力；不能像知了一样，空有理想，而不能脚踏实地克服困理想，而不能脚踏实地克服困难，也只能是一事无成；更不难，也只能是一事无成；更不能像蚯蚓那样，满足于现状，能像蚯蚓那样，满足于现状，害怕辛苦，那样是永远不能改害怕辛苦，那样是永远不能改变生活的。变生活的。