【金识源】2015年春九年级语文下册21《曹刿论战》课件鲁教版五四制.ppt

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1、曹刿论战左传左传文学常识 课文选自课文选自左传左传。左传是我国第一左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。叙述春秋时部叙事详细、完整的编年体史书。叙述春秋时期诸侯各国的重要史实，涉及政治、经济、外期诸侯各国的重要史实，涉及政治、经济、外交、军事、文化各个方面。相传为鲁国史官交、军事、文化各个方面。相传为鲁国史官左左丘明丘明根据鲁国国史春秋编的根据鲁国国史春秋编的 。原名左。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，左传具氏春秋，又称春秋左氏传，左传具有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在有很高的文学价值，对后世影响很大，不仅在历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样，还为历史著作的撰写方面作出了光辉的榜样

2、，还为散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了散文的叙事，议论和小说、戏剧的题材提供了丰富的养料。丰富的养料。左传，公羊传，谷梁左传，公羊传，谷梁传合称传合称“春秋三传春秋三传”。长勺之战的背景 齐国是春秋时期最强的诸侯国之一。公元前齐国是春秋时期最强的诸侯国之一。公元前686年，齐年，齐襄公被叔伯弟弟公孙无知杀死，公孙无知即位不久又被襄公被叔伯弟弟公孙无知杀死，公孙无知即位不久又被大臣们杀掉。国君的位置空了下来。当时齐襄公的两个大臣们杀掉。国君的位置空了下来。当时齐襄公的两个弟弟逃亡在外：公子纠和师傅管仲在其舅父鲁庄公处避弟弟逃亡在外：公子纠和师傅管仲在其舅父鲁庄公处避难；公子小白随师傅鲍叔

3、牙在莒国（今山东莒县）避难。难；公子小白随师傅鲍叔牙在莒国（今山东莒县）避难。他们都想赶回齐国称君。鲁庄公为了让公子纠夺得王位，他们都想赶回齐国称君。鲁庄公为了让公子纠夺得王位，一方面派兵护送他回齐国，另一方面派管仲带兵拦截公一方面派兵护送他回齐国，另一方面派管仲带兵拦截公子小白。管仲追上公子小白后，一箭射中他的铜带钩。子小白。管仲追上公子小白后，一箭射中他的铜带钩。小白将计就计，咬破嘴唇，口吐鲜血，佯装死去。管仲小白将计就计，咬破嘴唇，口吐鲜血，佯装死去。管仲信以为真，回报公子纠。公子纠不慌不忙地向齐国进发。信以为真，回报公子纠。公子纠不慌不忙地向齐国进发。等他到了齐国国境，才知公子小白早就

4、抵达齐国都城临等他到了齐国国境，才知公子小白早就抵达齐国都城临淄，做了齐国国君，就是齐桓公。公子纠和管仲只好仍淄，做了齐国国君，就是齐桓公。公子纠和管仲只好仍回鲁国安身。国君之争使齐、鲁两国关系趋于恶化。回鲁国安身。国君之争使齐、鲁两国关系趋于恶化。 公元前公元前685685年秋，齐、鲁两国在齐国境内的乾时（今山年秋，齐、鲁两国在齐国境内的乾时（今山东临淄西）大动干戈。鲁国战败。不久，齐将鲍叔牙乘东临淄西）大动干戈。鲁国战败。不久，齐将鲍叔牙乘胜追击，以围攻鲁国要挟庄公，杀死公子纠，交出管仲。胜追击，以围攻鲁国要挟庄公，杀死公子纠，交出管仲。鲁庄公无奈，只得逼死公子纠，把管仲送交齐军。鲁庄公无

5、奈，只得逼死公子纠，把管仲送交齐军。 管仲是个很有才干的人。齐桓公不念旧恶，拜其为管仲是个很有才干的人。齐桓公不念旧恶，拜其为相。管仲建议齐桓公对内革新政治，整顿军事，对外结相。管仲建议齐桓公对内革新政治，整顿军事，对外结好诸侯，待力量强大后再扩张势力。好诸侯，待力量强大后再扩张势力。齐桓公不听管仲的齐桓公不听管仲的意见，在公元前意见，在公元前684684年春发兵攻鲁国，企图一举征服鲁年春发兵攻鲁国，企图一举征服鲁国。鲁庄公注意整修内政，取信于民，决心抵抗。深具国。鲁庄公注意整修内政，取信于民，决心抵抗。深具谋略的鲁国士人曹刿自告奋勇，请随庄公出战。鲁军根谋略的鲁国士人曹刿自告奋勇，请随庄公出

6、战。鲁军根据齐强鲁弱的形势，在长勺迎击齐军。据齐强鲁弱的形势，在长勺迎击齐军。 此战在中国古代战争史中，以后发制人、敌疲再打的防此战在中国古代战争史中，以后发制人、敌疲再打的防御原则取胜而著称。御原则取胜而著称。曹刿论战 “论战论战”两字怎样理解？两字怎样理解？ 本文将主要围绕什么内容展开？本文将主要围绕什么内容展开？释词译句1 1 齐齐师伐我师伐我 曹刿请曹刿请见见 2 2 肉食者肉食者谋谋之之，又何，又何间间焉焉？ 3 3 肉食者肉食者鄙鄙，未能，未能远谋远谋。 4 4 乃乃入入见见 何以何以战？战？ 5 5 衣食衣食所所安安，弗弗敢敢专专也也，必必以以分人分人。 6 6 对对曰：曰：“小

7、小惠惠未未遍遍，民弗，民弗从从也。也。 7 7 牺牲牺牲玉玉帛帛，弗敢，弗敢加加也，必也，必以信以信。 8 8 小小信信未未孚孚，神弗，神弗福福也。也。 9 9 小大小大之之狱狱，虽虽不能不能察察，必，必以情以情 。10 10 忠忠之之属属也也。可以可以一战。战一战。战则请从则请从。 11 11 公与之公与之乘乘。战。战于于长勺。长勺。12 12 公将公将鼓鼓之。刿曰：之。刿曰：“未可。未可。 13 13 齐人齐人三鼓三鼓。刿曰：。刿曰：“可矣可矣。”14 14 齐师齐师败绩败绩。 公将公将驰之驰之。 15 15 下下,视其视其辙辙;登登,轼轼而望而望之之，曰：，曰：“可矣。可矣。”遂逐遂逐齐

8、齐师。师。16 16 既克既克，公问，公问其故其故。对曰：。对曰：“夫夫战，勇气也。战，勇气也。 17 17 一鼓作气一鼓作气，再再而而衰衰，三三而而竭竭。 18 18 彼彼竭竭我盈我盈，故故克克之之。19 19 夫大国，难夫大国，难测测也，也，惧惧有有伏焉伏焉。20 20 吾视其辙乱，望其旗吾视其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。 解释下列各句中红色词语古今的不同意义解释下列各句中红色词语古今的不同意义 牺牲牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。玉帛，弗敢加也，必以信。 古义：古义： 今义：今义：忠之属也。忠之属也。可以可以一战。一战。 古义：古义： 今义：今义：肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间

9、焉？焉？ 古义：古义： 今义：今义：小大之小大之狱狱，虽不能察，必以情。，虽不能察，必以情。 古义：古义： 今义：今义： 祭祀用的猪、牛、羊等祭品祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭可以凭表示可能，许可表示可能，许可参与参与隔开，不连接隔开，不连接案件，官司案件，官司监牢监牢辨析下列各组句子中红色词语的不同意思辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱，望其旗靡，吾视其辙乱，望其旗靡，故故逐之逐之故故 既克，公问其既克，公问其故故 民弗民弗从从也也从从 战则请战则请从从 既克，公问既克，公问其其故故其其 吾视吾视其其辙乱辙乱

10、其其乡人曰乡人曰（所以）（所以）（缘故，原因）（缘故，原因）（听从）（听从）（跟随）（跟随）（这样，如此）（这样，如此）（他们的，指齐军的）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）（他的，指曹刿的）虚词多义之之肉食者谋之肉食者谋之忠之属也忠之属也公将驰之公将驰之以何以战何以战必以情必以情必以分人必以分人代词，指这件事。助词，的。代词，指齐国军队凭借按照把1、问；“何以战？”3、对曰；“夫战，勇气也。”倒装句省略句判断句2、公曰：“必以分人。”曹刿关于战争的论述曹刿论战（战前准备 （详）小大之狱，虽不能察 。必以情。战后分析（详）彼竭我盈辙乱旗靡取信于民（根本条件、政治基础）避敌锐气后发制人把握战

11、机（军事战略）战中指挥战中指挥（略）（略）（敌退我追）（敌退我追）（敌疲我打）（敌疲我打） -反攻时机-追击时机未可可齐师败绩-遂逐齐师（大获全胜） 能够以少胜多，取得这场战役胜利的原因是哪些？如何评价曹刿这一人物形象如何评价曹刿这一人物形象关心国事，积极参政，敢于进言（爱国心，责任关心国事，积极参政，敢于进言（爱国心，责任感）感）政治上深谋远虑，有远见卓识政治上深谋远虑，有远见卓识军事上有卓越的指挥才能，镇定果断，大将气度军事上有卓越的指挥才能，镇定果断，大将气度细致、谨慎，善于观察，有丰富的军事知识和经细致、谨慎，善于观察，有丰富的军事知识和经验验 “远远谋谋” 曹刿是在怎样的背景下请见的

12、？ 他为什么要“请见”？ 对“何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言的？曹刿的态度怎样？（十年春，齐师伐我。公将战。）（十年春，齐师伐我。公将战。）（“肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。”）（官僚贵族；天地神灵；否定（官僚贵族；天地神灵；否定 广大人民肯定。）广大人民肯定。）曹刿为什么要肯定条件？1.1.曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能取信于民曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能取信于民? ?（曹刿说的曹刿说的“忠之属也忠之属也”指的是什么）指的是什么）2 2 分析分析“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”一句在文中一句在文中的作用的作用？3 3 曹刿认为曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋

13、肉食者鄙，未能远谋”。在战。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪里表现在哪里?曹刿的曹刿的“远谋远谋”又表现在哪里又表现在哪里?用自己的话加以概括。用自己的话加以概括。4 结合全文内容，鲁庄公的结合全文内容，鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪表现在哪些方面？些方面？鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪些方面？表现在哪些方面？鲁庄公的鲁庄公的“鄙鄙”表现在哪些方面？表现在哪些方面？v曹刿为什么要在“齐人三鼓”后,才曰“可(鼓)矣”?v曹刿为什么要“下视其辙，登轼而望之。”？他看到了什么？（齐人三鼓正是（齐人三鼓正是“彼竭我盈彼竭我盈”之时。）之时。）（“惧有伏焉

14、惧有伏焉” ）（“辙乱旗靡辙乱旗靡”）*曹刿认为作战最重要的是什么？* *曹刿分析取胜的原因有两条：曹刿分析取胜的原因有两条：一条一条是选择有是选择有利于进攻的时机，即文中的哪一句？利于进攻的时机，即文中的哪一句？一条一条是把是把握有利于追击的时机，又是哪一句握有利于追击的时机，又是哪一句？ 古人记叙这场战争，用“齐鲁长勺之战”为题，而后人却改用“曹刿论战”为题，为什么要作这样的改动？本文记事哪些详写，哪些略写？为什么这样处理？（全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又（全篇以曹刿的言行为主组织记事材料，而记事的中心又处落在曹刿的处落在曹刿的“谋谋”字和字和“论论”字上。）字上。）（本

15、文重点是写（本文重点是写“论战论战”，故战前对话写得详；战争过程，故战前对话写得详；战争过程写得略；曹刿用谋写得详；庄公问计写得略。）写得略；曹刿用谋写得详；庄公问计写得略。）我眼中的鲁庄公我眼中的鲁庄公一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以参与论战刿得以参与论战二、鲁庄公面对曹刿二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙肉食者鄙”的的批评和批评和“小惠小惠”、“小信小信”的刺耳意的刺耳意见，仍能虚怀若谷，唯才是用。见，仍能虚怀若谷，唯才是用。鲁庄公在政治上，军事上有许多鄙陋之鲁庄公在政治上，军事上有许多鄙陋之处，但我们可以多面地来评价这个人物。处，但我们可以多面地来评价这个

16、人物。四、鲁庄公不被四、鲁庄公不被“齐人三鼓齐人三鼓”势头吓懵势头吓懵头头用人决心坚定，不收回成命，不打退用人决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；堂鼓，不干扰能人的作战部署；五、赞鲁庄公善于总结经验，五、赞鲁庄公善于总结经验，“既克既克”之之后能后能“问其故问其故”，向内行请教，学习如，向内行请教，学习如何何掌握战争的规律。掌握战争的规律。 三、鲁庄公不高高在上，而是亲临三、鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际，第一线深入实际，“战于长勺战于长勺”“”“与与之乘之乘”，甘当配角，让能人，甘当配角，让能人“掌旗掌旗”*从从本文可以提炼出哪个成语？本文可以提炼出哪个成语？

17、一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气一鼓作气 说说它在课文中的意思，以及现说说它在课文中的意思，以及现在所指的意思？在所指的意思？*请试一试：据斜体字相应的成语： 齐人三鼓鼓一鼓作气 望其旗靡靡所向披靡 惧有伏伏焉危机四伏 故克克之克敌制胜 攻无不克三而竭竭殚精竭虑 精疲力竭 观其辙辙 南辕北辙 重蹈覆辙 内容小结：内容小结：课文中指出了战前的政治准备 ，叙述了利于转入反攻的阵地 ，叙述了利于反攻的时机 之时，叙述了追击开始的时机 之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治上的 和军事上 的 ，说明必须 ，运用

18、正确的 ，并掌握 ，才能取得战争胜利的道理。取信于民取信于民长勺长勺彼竭我盈彼竭我盈辙乱旗靡辙乱旗靡远见卓识远见卓识杰出才能杰出才能取信于民取信于民战略战术战略战术战机战机智慧火花的碰撞智慧火花的碰撞 是故百战百胜，非善之善者也；是故百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。不战而屈人之兵，善之善者也。( (春春秋秋孙武孙武) ) 得道者多助，失道者寡助。得道者多助，失道者寡助。( (战战国国孟子孟子) )天时不如地利，地利不如人和。天时不如地利，地利不如人和。( (战国战国孟子孟子) )用兵之道，攻心为上，攻城为下；用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战为上，兵战为下。心战为上，兵战为

19、下。( (三国三国诸葛亮诸葛亮) )名人言战 下面的英雄人物形象出自哪下面的英雄人物形象出自哪一部文学作品，作者是谁。一部文学作品，作者是谁。 保尔保尔 柯察金柯察金 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基知识抢答： 孙子兵法孙子兵法的作者是谁？的作者是谁？他是什么朝代的人？他是什么朝代的人？ “千里走单骑千里走单骑”这个故事的主人公这个故事的主人公是谁？它出自哪一部描写战争的著是谁？它出自哪一部描写战争的著名小说？名小说？知识抢答：知识抢答： 谜语。请猜军事成语。谜语。请猜军事成语。 （1）“神农布阵神农布阵”； （2）“军事论文军事论文”。 愿：同学们抓住大好时光，愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。攻克难关，攀登高峰。