拍马小学阶段研修活动及成果.pptx

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拍马小学信息技术应用能力提升工程远程培训阶段小结目 录1卷首语卷首语2学情通报学情通报3下阶段工作下阶段工作 苏霍姆林斯基说：苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动能够如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导你的教师走上研究这条幸味的义务，那你就应该引导你的教师走上研究这条幸福之路上来。福之路上来。” 交流，在深化；智慧，在碰撞；研修，在继续。交流，在深化；智慧，在碰撞；研修，在继续。 有伴同行，真好！有伴同行，真好！卷首语 目前，我校多数教师已熟悉平台操作，目前，我校多数教师已熟悉平台操作，并能坚持每天挤时间学习，关注同伴，相并能坚持每天挤时间学习，关注同伴，相互交流，观看视频，发布学习感悟，提交互交流，观看视频，发布学习感悟，提交研修作业。截止研修作业。截止7月月11日，我校培训教师日，我校培训教师20人，目前参训率人，目前参训率95%，研修率，研修率100%，合格，合格率率90%，远程测试已参加，远程测试已参加10人，均达到人，均达到90分以上。分以上。学情通报学情通报研修进度 7月17日开始进行第四阶段内容学习，7月24日进行第五阶段内容学习。研修目标 参训率100%，研修率100%，合格率100% ，测试成绩要达到90分以上，做到人人合格。下阶段工作