第18课《梦想成真的时代》删减_北师大版(2).ppt
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1、学习目标学习目标1 1以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第以计算机网络技术、生物工程技术等为例,概述第三次科技革命的特点。三次科技革命的特点。 班级同学收集了第三次科技革命的许多成果,但没有按照顺序归类.该组同学的任务就是将下列科学技术,按先后顺序排列_ (1)第一颗原子弹爆炸成功 克隆羊“多利”诞生 第一台计算机诞生 第一颗人造地球卫星上天 第一架航天飞机升空 第一个宇宙空间站建立(1)(3)(4)(6)(5)(2) 该组同学负责将班级同学收集的资料按照国别进该组同学负责将班级同学收集的资料按照国别进行分类行分类. “小男孩小男孩”和和“胖子胖子”原子弹原子弹 克隆羊克隆羊“多利多利
2、” 诞生诞生 第一个载人航天器发射成功第一个载人航天器发射成功 建立第一个宇宙空间站建立第一个宇宙空间站 人类第一次登上月球人类第一次登上月球 第一架航天飞机发射成功第一架航天飞机发射成功美国美国_ 苏联苏联_ 英国英国_(1) (5) (6) (3) (4) (2) 该组同学准备了一系列第三次科技革命成果的图片资料该组同学准备了一系列第三次科技革命成果的图片资料,负责在班级同学面前展示讲解负责在班级同学面前展示讲解.请你从下面三幅图片中任请你从下面三幅图片中任选一幅进行讲解示范选一幅进行讲解示范。(提示:时间、领域。(提示:时间、领域 、国别、影响等)、国别、影响等) 多利 计算机走进孩子的
3、生活 人类在月球上留下的第一个脚印提示:学生运用课本提示:学生运用课本P110-113P110-113的的内容进行讲解内容进行讲解吴承恩的西游记中塑造了一个神通广大的孙悟吴承恩的西游记中塑造了一个神通广大的孙悟空,他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛;他具有空,他会腾云驾雾、呼风唤雨、火眼金睛;他具有顺风耳、千里眼;他能一个跟斗十万八千里,他能顺风耳、千里眼;他能一个跟斗十万八千里,他能够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结够拔下自己的汗毛变成很多的一模一样的自己。结合当今社会的科技发展,想一想,当年吴承恩的幻合当今社会的科技发展,想一想,当年吴承恩的幻想是否在今天都变成了现实。你是如何看待
4、中学生想是否在今天都变成了现实。你是如何看待中学生上网问题的?上网问题的? 实现了,上网是一把双刃剑,健康上网,有实现了,上网是一把双刃剑,健康上网,有利于加强自己与外界的沟通和交流,有利于创利于加强自己与外界的沟通和交流,有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系;但网络造出全新的生活方式和社会互动关系;但网络的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带的不健康现象也会给网民特别是青少年网民带来危害。因此,我们青少年应该遵守全国青来危害。因此,我们青少年应该遵守全国青少年网络文明公约。少年网络文明公约。 根据相关知识完成下列三次工业(科技)革命结构示意图:根据相关知识完成下列三次工业(科技)革命结
5、构示意图: (1)改进改进爱迪生爱迪生发明发明发明发明第一次工第一次工业革命业革命第二次工第二次工业革命业革命 (3) 进入进入迈入迈入进入进入蒸蒸汽汽时时代代(2)时代时代信信息息时时代代启示:启示:(4)瓦特瓦特电气电气第三次科技革命第三次科技革命科学技术是第一科学技术是第一生产力;推动社生产力;推动社会进步等会进步等第一次第一次第二次第二次第三次第三次时间时间标志标志时代时代1818世纪世纪6060年代年代蒸汽机的发明蒸汽机的发明和广泛使用和广泛使用蒸汽时代蒸汽时代1919世纪世纪7070年代年代电的发明和广电的发明和广泛使用泛使用电气时代电气时代2020世纪四五十年代世纪四五十年代电子
6、计算机电子计算机广泛应用广泛应用信息时代信息时代电气电气电气电气电气电气电气电气动一动脑筋动一动脑筋:请根据材料及本节课你所学到的知识,:请根据材料及本节课你所学到的知识, 列举第三次科技革命的重要特点。列举第三次科技革命的重要特点。材料一:在第三次科技革命中的技术大多在十年,如从发现雷达材料一:在第三次科技革命中的技术大多在十年,如从发现雷达原理到制造雷达用了原理到制造雷达用了10年,原子能从开发到应用为年,原子能从开发到应用为6年,晶体管年,晶体管4年,移动电话年,移动电话4年,激光年,激光2年,而电子计算机问世至今已经发展到年,而电子计算机问世至今已经发展到第五代。第五代。材料二:如生物
7、工程技术可运用到医学,电子计算机可用于农业、材料二:如生物工程技术可运用到医学,电子计算机可用于农业、科研、教育、国防建设等。科研、教育、国防建设等。材料三:材料三:20世纪初,科技在国民生产总值中所占比重世纪初,科技在国民生产总值中所占比重5%10%,70年代增长到年代增长到60%,80年代已达年代已达80%1 1、 科技转化为生产力速度加快。科技转化为生产力速度加快。2 2、 科技各领域相互交叉、渗透。科技各领域相互交叉、渗透。 3 3、 经济增长因素中,科技比重越来越大。经济增长因素中,科技比重越来越大。人类历史上发生的三次科技革命的共同影响人类历史上发生的三次科技革命的共同影响1 1、
8、推动社会生产力的发展、推动社会生产力的发展 2 2、改变了人们的生活方式、改变了人们的生活方式 3 3、加强了世界各地的联系、加强了世界各地的联系 中国:中国:“863计划计划”、科教兴国战略、科教兴国战略 、把、把 每年每年5月的第三周确定为月的第三周确定为“科技活动周科技活动周”1、时间:、时间:2、核心标志:、核心标志:3、主要成果有:、主要成果有:4、时代特征:、时代特征:2020世纪四五十年代开始世纪四五十年代开始原子能、电子计算机和网络技术、生物技原子能、电子计算机和网络技术、生物技术、空间技术术、空间技术的广泛应用的广泛应用电子计算机的发明与应用电子计算机的发明与应用信息时代信息
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