第7课_春秋战国的纷争上课用.ppt
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1、复习巩固:复习巩固:分封制的目的?分封制的目的? 内容、作用?内容、作用? 周幽王周幽王西周灭亡西周灭亡公元前公元前771771年年烽火戏诸侯烽火戏诸侯东周的两个分期东周的两个分期前前770770年年1 1、春秋:公元前、春秋:公元前770770年年公元前公元前476476年年 奴隶社会的瓦解时期奴隶社会的瓦解时期2 2、战国:公元前、战国:公元前475475年年公元前公元前221221年年 封建社会的形成时期封建社会的形成时期前前476476年年前前475475年年前前221221年年春秋春秋战国战国 阅读下列资料阅读下列资料:“:“平王立平王立, ,东迁于洛邑东迁于洛邑, ,辟辟( (避避
2、) )戎寇。平王之时戎寇。平王之时, ,周室衰微周室衰微, , 诸侯强诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” ” 史记史记周本纪周本纪春秋争霸局面出现的原因是什么?春秋争霸局面出现的原因是什么?周室衰微周室衰微, , 诸侯强诸侯强并弱并弱政由方伯政由方伯一、春秋争霸一、春秋争霸1、诸侯不再听从天子的命令,天子反、诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。而依附于强大的诸侯。2 2、强大的诸侯通过争夺首领地位,成、强大的诸侯通过争夺首领地位,成为为“霸主霸主”。 “ “天下有道天下有道, ,则礼乐征伐自天子出则礼乐征伐自天子出; ;天天下无道下无
3、道, ,则礼乐征伐自诸侯出则礼乐征伐自诸侯出 。” -论语论语季氏季氏齐桓公 越王勾践越王勾践 吴王阖闾吴王阖闾齐桓公齐桓公晋文公晋文公楚庄王楚庄王条件:条件:地理条件:地理条件:靠海,盛产鱼盐靠海,盛产鱼盐管仲改革:管仲改革:1、改革内政,、改革内政,发展生产发展生产 2、改革军制、改革军制3、“尊王攘尊王攘夷夷”,扩充疆界。,扩充疆界。召集诸侯会盟召集诸侯会盟条件:条件:国富兵强国富兵强整顿内政整顿内政训练军队训练军队一大强国一大强国城濮大战城濮大战(退避三舍)(退避三舍)称霸方式:称霸方式:称霸基础:称霸基础:“周天子派人参加周天子派人参加”说明了什么?说明了什么?发展生产发展生产天子承
4、认齐桓公的霸主地位天子承认齐桓公的霸主地位管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下 论语 所谓所谓“尊王尊王”,就是拥护周王室;就是拥护周王室;“攘夷攘夷”指当时指当时我国北方的狄我国北方的狄(d(d) )人和戎人借人和戎人借中原各国争战之中原各国争战之机内侵,对各国机内侵,对各国造成严重威胁,造成严重威胁,领头伐夷就能得领头伐夷就能得到各国的拥戴。到各国的拥戴。看图说史看图说史4. 晋文公终成霸主晋文公终成霸主 3.晋军晋军“退避三舍退避三舍”2. 楚成王的礼待楚成王的礼待1. 重耳流亡重耳流亡 晋楚争霸,持晋楚争霸,持续续百余年战争,双方百余年战争,双方互有胜负,到楚庄互有胜负,到楚庄王即位时,稳定政
5、王即位时,稳定政局,发展生产,为局,发展生产,为争霸奠定了基础。争霸奠定了基础。接着率兵北上,在接着率兵北上,在周的直辖区耀武扬周的直辖区耀武扬威,并遣使询问威,并遣使询问象征王权的九鼎之象征王权的九鼎之轻重,大有取周而轻重,大有取周而代之的气势。代之的气势。 最后,楚庄王最后,楚庄王大败晋军,一时大败晋军,一时称霸中原!称霸中原!想一想,春秋时期,想一想,春秋时期,齐国和晋国能够迅齐国和晋国能够迅速强大的共同原因速强大的共同原因是什么?是什么?两国都通过两国都通过改革内政改革内政、发展生产,发展生产,训练军队训练军队迅速强大起来的。迅速强大起来的。动脑筋动脑筋你怎样看待春秋时期的争霸战争?你
6、怎样看待春秋时期的争霸战争?(1)争霸战争给社会带来种种灾难;)争霸战争给社会带来种种灾难;(2)在争霸战争中,许多国家通过改革加强了自身)在争霸战争中,许多国家通过改革加强了自身力量。力量。(3)在争霸战争中,华夏族同其他民族频繁接触,)在争霸战争中,华夏族同其他民族频繁接触,促进了民族融合。促进了民族融合。(4)在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一)在争霸过程中,一些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,利于国家的统一。些疆域较大的国家,利于国家的统一。由此进入了由此进入了战国战国时期。时期。二、战国七雄二、战国七雄1、七七国国 形形成成三家分晋:三家分晋:韩韩、赵、魏、赵、魏田氏代
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