人教版三下语文园地四.ppt
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1、普通普通 曲谱曲谱入迷入迷 谜语谜语如何如何 荷花荷花互相互相 车厢车厢至于至于 细致细致采摘采摘 色彩色彩文章文章 波纹波纹样式样式 考试考试分数分数 纠纷纠纷皮球皮球 疲劳疲劳我发现每组两个词我发现每组两个词中带点的字中带点的字我发现我发现 这些词语中,每组两个词这些词语中,每组两个词语中带点的字读音完全相同,语中带点的字读音完全相同,左边那个字是右边那个字的左边那个字是右边那个字的声旁,左边那个字加上部首声旁,左边那个字加上部首就成了右边那个字。就成了右边那个字。我也会写这样的词语我也会写这样的词语 成功成功 诚实诚实 邮票邮票 漂亮漂亮 羊群羊群 海洋海洋 弯曲弯曲 海湾海湾 青山青山
2、 清晨清晨 一束一束 迅速迅速 试卷试卷 疲倦疲倦 复习复习 腹部腹部 队列队列 裂开裂开 光彩夺目的(光彩夺目的( )清澈见底的()清澈见底的( )弯弯曲曲地(弯弯曲曲地( )和颜悦色地()和颜悦色地( )鲜花开得(鲜花开得( )时间过得()时间过得( )我发现了我发现了“的、的、地、得地、得”后面搭后面搭配的词语配的词语 光彩夺目的(春天)(宝石)(焰火)光彩夺目的(春天)(宝石)(焰火) 清澈见底的(小溪)(湖水)(池塘)清澈见底的(小溪)(湖水)(池塘) 弯弯曲曲地(流淌)(爬行)(流向远方)弯弯曲曲地(流淌)(爬行)(流向远方) 和颜悦色地(说)(点点头)(看着我)和颜悦色地(说)(
3、点点头)(看着我) 鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)缤纷的织锦) 时间过得(真快)(太慢了)(像闪电一时间过得(真快)(太慢了)(像闪电一样)样)我发现了我发现了“的、地、得的、地、得”后后面搭配的词语面搭配的词语的地得,不一样,用法分别记心上,的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽美丽的的花儿绽笑脸,青青花儿绽笑脸,青青的的草儿弯下腰,草儿弯下腰,清清清清的的河水向东流,蓝蓝河水向东流,蓝蓝的的天上白云飘,天上白云飘,暖暖暖暖的的风儿轻轻吹,绿绿风儿轻轻吹,绿绿的的树叶把头摇,树
4、叶把头摇,小小小小的的鱼儿水中游,红红鱼儿水中游,红红的的太阳当空照,太阳当空照,左边土,右边也,左边土,右边也, 地字站在动词前,地字站在动词前,认真认真地地做操不马虎,专心做操不马虎,专心地地上课不大意,上课不大意,大声大声地地朗读不害羞,从容朗读不害羞,从容地地走路不着急,走路不着急,痛快痛快地地玩耍来放松,用心玩耍来放松,用心地地思考解难题,思考解难题,勤奋勤奋地地学习要积极,辛勤学习要积极,辛勤地地劳动花力气,劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑兔子兔子跑得得快,乌龟乌龟爬快,乌龟乌龟爬得得慢,慢,青青竹子长青青竹子长得得快,参天大树
5、长快,参天大树长得得慢,慢,清晨锻炼起清晨锻炼起得得早,加班加点睡早,加班加点睡得得晚,晚,欢乐时光过欢乐时光过得得快,考试题目出快,考试题目出得得难。难。补充两点:补充两点: 1、如果、如果“de”的后面是的后面是“很、真、太很、真、太”等这些词,等这些词,十有八九用十有八九用“得得”。 2、有一种情况,如、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高他高兴得一蹦三尺高”这句话里,这句话里,后面的后面的“一蹦三尺高一蹦三尺高”虽然是表示动作的,虽然是表示动作的,但是它是来形容但是它是来形容“高兴高兴”的程度的,所以的程度的,所以也应该用也应该用“得得”。 我我 会会 选选1、今天我受到老师(今天我受到
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